人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图图片课件ppt

这是一份人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了单位cm，对数据进行分组整理，分组整理，确定数据变化范围，决定组距和组数，1组距的确定，2组数的确定，列频数分布表，画频数分布直方图，描述数据等内容，欢迎下载使用。
在前面我们学习了哪几种描述数据的统计图？它们各自的优点是什么？
条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目，便于比较每组数据之间的差别
扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比
折线统计图可以清楚地反映数据的变化趋势
探究点 频数分布直方图
问题 为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛. 为此收集到这63名同学的身高 (单位：cm) 如下：
选择身高在哪个范围内的同学参加呢？
1.计算最大值与最小值的差
最小值是 149，最大值是 172，它们的差是 23，说明身高的变化范围是 23 .
把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围）称为组距.
根据问题的需要，各组的组距可以相同或不同. 本问题中我们作等距分组，即令各组的组距相同（今后碰到的一般都是等距分组）.
组距和组数的确定无固定标准，当数据在 100 个以内时，数据常分成 5~12 组. 这里定组距为3（从最小值起每隔3作为一组）.
所以要将数据分成 8 组：149≤ x