初中沪科版第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用课文配套ppt课件

这是一份初中沪科版第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新知•自主预习，知识点一定滑轮，固定不动，等臂杠杆，知识点二动滑轮，随物体一起运动，一半力，s2h，知识点三滑轮组，定滑轮等内容，欢迎下载使用。

吊着动滑轮的绳子的段数
探究问题滑轮组的省力情况【例题】 建筑工地上,施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料。吊篮及建筑材料共重1 200 N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为　　　　N。 
变式训练 小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是(　　)A.小于0.75 NB.等于0.75 NC.大于0.75 ND.等于0.5 N
知识点一　定滑轮和动滑轮1.施工中,一工人利用如图所示的滑轮,若沿不同方向将一桶泥沙提到高处(不计摩擦),那么工人用的拉力中(　　)A.F1大B.F2大C.F3大D.一样大
2.下列各图中利用了动滑轮的是(　　)
3.动滑轮下面挂一个20 kg的物体,挂物体的钩子承受了　　　N的力,拉绳子的力F为　　　N。(动滑轮重不计,g取10 N/kg) 
4.如图所示(不计弹簧测力计与滑轮的重力,忽略绳与滑轮间的摩擦),在水平拉力F的作用下,重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10 N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为　　　　N。 
知识点二　滑轮组5.小虎同学用滑轮组匀速提起重为600 N的物体,如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小虎同学对绳子的拉力应为(　　)A.600 NB.400 NC.300 ND.200 N