英语九年级全册Unit 5 What are the shirts made of?综合与测试精品课后练习题

这是一份英语九年级全册Unit 5 What are the shirts made of?综合与测试精品课后练习题，文件包含Unit5A卷·夯实基础-九年级英语全册分层训练AB卷人教版原卷版docx、Unit5A卷·夯实基础-九年级英语全册分层训练AB卷人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。

（时间：60分钟，满分：100分）
一、词汇填空（本题共15小题，每小题1分，共15分。）
1．We like ur English teacher very much because he can make his class l________.
2．Water cvers a large prprtin f the earth’s s________.
3．She was fishing arund in her h________, trying t find the key.
4．The quilt is made f c________. And it’s very warm.
5．The Adventures f Rbinsn Cruse (《鲁滨孙漂流记》) by Daniel Defe is w________ read by teenagers in ur city.
6．As an experienced teacher, she has built up a gd number f teaching m________ ver the years.
7．The wman writer’s nvel was p________ last year.
8．She is k________________ fr her wrk n the human brain.
9．This bk is abut ________（历史的）events in the 1890s.
10．There are many clrful ________（气球）in the sky.
11．The first and earliest paper ________ (剪纸) was fund in China 1,500 years ag.
12．She lks beautiful because she wears a ________ (银) necklace arund her neck.
13．The writer has gne t the cuntryside t cllect ________________(材料) fr his new bk.
14．I think the wrk will be ________________(完成) in tw hurs.
15．The ________ (邮递员) brught me a large package.
二、用括号内所给单词的适当形式填空（本题共15小题，每小题1分，共15分。）
16．Everything is ___________________ (d). Let’s begin ur breakfast.
17．Driving after drinking wine ________ (nt allw) in China.
18．The beautiful painting is made frm grass, flwers and ________________(leaf).
19．The star avided ________________(answer) any private questins.
20．What language is ________________ (speak) in Canada?
21．The Great Wall is well ________________ (knw) arund the wrld.
22．Cttn is ________________ (grw) in the suth-east f China.
23．Glass didn’ t becme ________________ (wide) used until the 13th century.
24．These characters cme frm a ________________(histry) stry.
25．The girl has n time because she ________ (make) t practice playing the pian all day.
26．Mary is a ________(live) child and ppular with everyne.
27．We are nt __________ (suppse) t talk ludly in the reading rm.
28．The singing cmpetitin is ________ (hld) in ur schl every spring.
29．Jim is s smart that he ________ (lve) by all his teachers.
30．I dn’t knw hw ________ (drive) a car.
三、单项选择（本题共10小题，每小题1分，共10分。）
31．Peple have realized hw imprtant the envirnment is, but still many trees ________ in the wrld every year.
A．were cut dwnB．cut dwnC．are cut dwnD．will be cut dwn
32．He didn’t spend enugh time n Maths. ________ , he failed his exam.
A．AlthughB．Even thughC．As a resultD．In rder that
33．The custmers are pleased with the ________ f the restaurant.
A．balanceB．experienceC．surfaceD．service
34．Yu may watch TV after yur hmewrk ________.
A．was dneB．is dneC．has dneD．will be dne
35．—Hw sn ________ all the wrk ________?
—In a week.
A．will；finishB．is；ging t finishC．is；ging t be finishedD．are；finished
36．—May I take sme phts in the museum?
—________, r yu will be in truble.
A．G aheadB．Help yurselfC．I hpe ntD．Yu’d better nt
37．Many kids ________ hard t study fr gd grades.
A．pushB．are pushedC．are pushingD．have pushed
38．He is famus ________ his articles, and he is als famus ________ a speaker.
A．fr; asB．fr; frC．as; frD．as; as
39．________ yu eat, yu shuld make sure that it is clean.
A．HweverB．WheneverC．N matterD．N matter what
40．—There are mre than 1000 parks in Shenzhen and the air is s nice.
—S it is. It ________ trees and flwers everywhere.
A．is shrt f B．is cvered with C．is cnnected with
四、完形填空（本题共15小题，每小题1分，共15分。）
Tny is Chinese American. His family members gather tgether and serve a traditinal Chinese meal nce a week. Last week, Tny ___41___ his friend Amy fr it.
Tny's family ___42___ dinner when Amy arrived. The father was cking vegetables with ht il. The kitchen was filled ___43___ a lt f gd smells. "Yu can help me set the table," Tny tld his friend. They gave each persn ___44___ pair f chpsticks, a sup bwl, a sup spn, and a rice bwl n a plate.
"Where are the frks and knives?" Amy asked.
"Oh, yu wn't need thse," Tny explained. "Dn't wrry. I will shw yu hw ___45___ chpsticks."
Tny's mther put different fds ___46___ were strange t Amy nt big plates. She asked the kids ___47___ the dishes ut t the table. Amy carried rast duck. It was ne f the few dishes she knew.
Amy was ___48___ nervus abut eating with chpsticks. Tny gave her instructins n hw t d it. Amy finally managed t hld the chpsticks. Just ___49___ she picked up a piece f chicken in her chpsticks, her fingers suddenly lst cntrl f them, and the chicken flew int Tny's sup with a splash (飞溅). ____50____ at the table smiled.
Tny's father ____51____ brught ut a frk and knife. He handed them t Amy. Amy felt ____52____. She ate the rest f her dinner easily. It was delicius!
At the end f the meal, Amy ____53____ a frtune ckie（幸运饼干）. She brke it pen and read the small nte inside, "____54____ yu practise hard, yu will learn many things." Amy laughed and said, "If yu let me take hme a pair f chpsticks, my frtune ____55____ cme true.
41．A．invitesB．invitedC．inviteD．was inviting
42．A．was preparingB．preparedC．preparingD．will prepare
43．A．inB．fC．thrughD．with
44．A．aB．anC．theD．/
45．A．useB．t useC．usedD．using
46．A．whatB．whichC．whD．where
47．A．carryingB．carriedC．carryD．t carry
48．A．a littleB．littleC．a fewD．few
49．A．whereB．hwC．whyD．when
50．A．N neB．SmeneC．EveryneD．Anyne
51．A．kindB．kindlyC．kindnessD．unkindly
52．A．mre cmfrtable B．cmfrtablyC．mst cmfrtableD．much cmfrtable
53．A．gaveB．has givenC．was givenD．was giving
54．A．BecauseB．IfC．AlthughD．But
55．A．shuldB．mustC．wuldD．may
五、阅读理解（本题共10小题，每小题2分，共20分。）
A
Tea bag drinking is mst Westerner’s favrite way f drinking tea. D yu knw hw it came abut?
The tea bag was invented in 1980 by Thmas Sullivan, an American tea seller. He was sending ut free tea in silk bags fr peple t try. Peple put the bags tgether with the tea leaves int the cup and added ht water. The tea tasted gd, and peple thught it was easy t clean the cup. They were nt happy when Sullivan started sending them lse(散的) tea again.
Sullivan realized that he had a ht new thing in his hands, and he built a machine t pack the bags. As tea bags became ppular, they were changed frm silk t gauze(薄纱) and later paper. In 1952, Liptn Tea made the tea bag even mre ppular with its inventin f the fur-sided tea bag. Tea bags were sn a hit in the UK, and tday 85% f the tea in the UK is packed in paper bags.
Hwever, many peple still prefer lse-leaf tea. This is because sme tea cmpanies put nt very gd tea in their tea bags. But fr mst drinkers, tea bags are still the easy, tasty way t g.
56．Wh invented tea bag? _________.
A．An English tea sellerB．The Chinese
C．LiptnD．Thmas Sullivan
57．The tea in silk bags was welcme because ________.
A．the tea in bags was free and very gd
B．the tea tasted gd and the cups was easy t wash
C．peple were happy with the lse tea
D．peple didn’t knw any better way t enjy the tea
58．The underlined part “Tea bags were sn a hit in the UK” means “_________ in the UK”.
A．Tea bags sn became ppular
B．Tea bags surprised everyne very much
C．Tea bags kicked(踢) the lse-leaf ut f the market
D．Tea bags weren’t allwed t be sld
59．The material f the tea bag is usually ________ nw.
A．silkB．gauzeC．paperD．plastic
60．What can be the best title fr this passage?
A．The inventin f teaB．The way f drinking tea
C．The histry f tea bagsD．Peple’s favrite tea in the wrld
B
Late n a Friday night, Asia Fairclth had ne questin fr the seven teenagers fr the next three hurs. “Yu want t play with knives?” the cking teacher asked.
In tw grups, the students were busy in a kitchen at the High Pint Cmmunity Center in Seattle, the US. Asia Fairclth taught ne grup hw t ck ndles with tfu and chicken. The ther grup jined Jacb Alhadeff t practice new chpping skills with knives.
The center’s fur-week cking curse was centered n cking and fd justice. The city recruited students frm pr families. Each student received 100 dllars at the end f the curse.
“Lw-incme（低收入）peple f clr are mre likely t meet fd injustice（不公正）,” Alhadeff said. “S teaching cking skills and putting mney back in the pckets f ur cmmunity members seemed very imprtant.”
Alhadeff and Fairclth started the curse nt nly t teach kids hw t ck, but als t encurage them t think mre deeply abut smething behind fd. They were shwn hw t cnnect the dts between persnal chices and the cst f glbal fd supplies（供给）.
Tahir Adams and Najah Gdrich, tw junirs at Seattle Lutheran High Schl, jined the classes. They talked abut hw farmers have a hard time putting fd n their wn kitchen tables while grwing fresh vegetables fr the rest f the cuntry.
“We started with mre persnal things, then lked at the bigger, glbal view like, hw climate change has influenced fd,” Adams said. “It can be really bad when drughts（干旱）turn places int deserts.”
61．What d we knw abut the cking curse?
A．It mainly fcused n cking skills.
B．It was held in Seattle, the US.
C．The students were frm rich families.
D．Each student paid 100 dllars fr the curse.
62．What des the underlined wrd “recruited” mean in Chinese?
A．招募B．关注C．派遣D．调查
63．In the furth paragraph, Alhadeff explains _________.
A．the standards fr chsing students
B．cmmunity members are stupid
C．the imprtance f giving students mney
D．why the curse prvides cking skills
64．In the cking curse, students were encuraged ________.
A．t use cking skills t make mney
B．t fcus n persnal chices
C．t learn t grw fresh vegetables
D．t think mre deeply abut fd
65．What can we infer（推断）frm what Adams and Gdrich said?
A．They were prud f the cking skills they learned.
B．They learned nthing much frm the curse.
C．The curse widened their views n fd.
D．The curse taught them hw t slve drughts.
六、补全对话（本题共5小题，每小题1分，共5分。）
根据对话内容,从下列选项中选出恰当的选项补全对话,其中有两项多余。
根据对话内容，从文后A-G七个选项中，选出五个能补全对话的最佳选项。（有两项多余）
Susan: Hi, Anita. I bught three shirts fr 200 yuan yesterday!
Anita: Oh, really? What are they made f?
Susan:A hundred percent cttn._________66_________
Anita: Oh, OK. By the way, where did yu buy thse chpsticks?
Susan: Oh,________67________ They’re nice, aren’t they?
Anita: Yeah. Chpsticks are usually made f wd._________68_________
Susan: Oh, steel chpsticks are mre ppular in Krea. Hey, d yu think this ring lks OK?
Anita: Hmm... yes, I think it’s quite pretty.________69________
Susan: Yes, and it was made in Thailand._________70_________
Anita: Oh, I’m sure she’ll lve it.
A．They’re nice and sft.
B．I dn’t like them.
C．I gt them in Yunnan.
D．I’ve never seen steel nes.
E．I’ll give it t my best friend fr her birthday.
F．They are very expensive.
G．Is it made f silver?
七、书面表达（共20分。）
根据以下表格中的内容，写一篇不少于80词的英文短文。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1．(l)ively
【解析】
【详解】
句意：我们非常喜欢我们的英语老师，因为他让课堂充满趣味。根据“We like ur English teacher very much because he can make his class”并结合所给单词首字母可知，应该是英语老师让课堂充满趣味，所以空缺处用形容词lively“充满趣味的”作宾补，故填(l)ively。
2．(s)urface
【解析】
【详解】
句意：水覆盖了地球表面的很大一部分。根据“Water cvers a large prprtin f the earth’s”可知，水覆盖了地球的表面，“表面”译成：surface；由the earth’s可知，这里用单数形式。故填(s)urface。
3．(h)andbag
【解析】
【详解】
句意：她在手提包里找了许久，试图找到钥匙。根据空后的“trying t find the key”并结合所给单词首字母可知，应该是在手提包里找了许久，名词handbag意为“手提包”，故填(h)andbag。
4．(c)ttn
【解析】
【详解】
句意：被子是用棉花做的。很暖和的。根据首字母提示可知，此空指cttn“棉花”，为不可数名词。故填(c)ttn。
5．(w)idely
【解析】
【详解】
句意：丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》被我们城市的青少年广泛阅读。根据“is…read by teenagers”可知，此空使用副词修饰过去分词read，widely“普遍地，广泛地”。故填(w)idely。
6．materials
【解析】
【详解】
句意：作为一个经验丰富的老师，这些年来她已经积累了大量的教学材料。根据“As an experienced teacher”可知她是一个有经验的老师，所以这些年来，应是积累了教学方面的材料，结合首字母可知应填material，material表具体意义时，是可数名词，故填materials。
7．(p)ublished
【解析】
【详解】
句意：去年这位女作家的小说出版了。根据题干“The wman writer’s nvel was…last year”和首字母提示可知，此处是指小说被出版；publish“出版”符合语境。主语nvel和动词publish是被动关系；结合时间状语“last year”可知本句是一般过去时的被动语态，用“was dne”结构；publish的过去分词为published，故填(p)ublished。
8．(k)nwn
【解析】
【详解】
句意：她因为对人脑的研究工作而闻名。根据句意和首字母可知，此处应填形容词，表“闻名的，著名的”，英文表达为“knwn”。故填(k)nwn。
9．histrical
【解析】
【详解】
句意：这本书是关于19世纪90年代的历史事件。“历史的”histrical，形容词，在句中作定语。故填histrical。
10．ballns
【解析】
【详解】
句意：天空中有许多五颜六色的气球。“气球”balln，many后跟可数名词复数形式。故填ballns。
11．cutting
【解析】
【详解】
句意：最早的剪纸是1500年前在中国发现的。根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是剪纸，paper cutting意为“剪纸”，故填cutting。
12．silver
【解析】
【详解】
句意：她看起来很漂亮，因为她脖子上戴着一条银项链。根据汉语提示可知，此空使用形容词silver作定语修饰名词necklace，silver necklace“银项链”。故填silver。
13．material
【解析】
【分析】
【详解】
句意：作者去农村为他的新书搜集材料。句中“材料”表示写作素材，不可数名词material。故填material。
14．cmpleted
【解析】
【详解】
句意：我认为这项工作在两小时后将会完成。in tw hurs意为“两小时之后”，为一般将来时的时间状语。the wrk与“完成”之间为被动关系，故应填一般将来时的被动语态，will be+动词过去分词。句中已包含will be，故填cmplete的过去分词即可。故填cmpleted。
15．pstman
【解析】
【详解】
句意：邮递员给我送来一个大包裹。pstman“邮递员”，是可数名词，此处用了定冠词表示特指，结合语境可知名词用单数，故填pstman。
16．dne
【解析】
【详解】
句意：一切都完成了。我们开始吃早餐吧。主语“Everything”和动词“d”之间是被动关系，需用被动语态(be dne)。d的过去分词为dne。故填dne。
17．isn’t allwed
【解析】
【详解】
句意：在中国酒后驾驶是不允许的。句子为一般现在时，allw“允许”，是动词，主语Driving after drinking wine与谓语nt allw之间是被动关系，因此用被动语态，主语是动名词短语，谓语用第三人称单数形式，故填isn’t allwed。
18．leaves
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这幅美丽的画是由草，花和树叶做的。根据所给词汇和句意可知，空处应填名词复数，“leaf”的复数形式是“leaves”。
19．answering
【解析】
【详解】
句意：那位明星避免回答任何私人问题。avid ding sth.避免做某事，根据前文“avided”，可知空格处应该填写动名词形式。故填answering。
20．spken
【解析】
【详解】
句意：加拿大讲什么语言？ what language与speak是被动关系，可知此处填过去分词与is构成一般现在时被动语态。故填spken。
21．knwn
【解析】
【详解】
句意：长城举世闻名。句子的主语（The Great Wall）与“knw”之间的关系是被动关系可知，本题考查be well knwn“众所周知”。故填knwn。
22．grwn
【解析】
【详解】
句意：棉花被种植在中国东南部。分析句意，主语和动词之间是被动关系，故应用被动语态；结合空前is提示可知，应用一般现在时的被动语态，构成形式为：be dne；grw的过去分词是grwn。故填grwn。
23．widely
【解析】
【详解】
句意：直到十三世纪玻璃才变得广泛地应用。此处是副词修饰动词，wide广泛的，形容词，widely广泛地，副词。故填widely。
24．histrical
【解析】
【详解】
句意：这些角色来自于一个历史故事。stry名词，故事，需要在之前添加形容词作定语。histry名词，历史；histrical形容词，历史的。故填histrical。
25．is made
【解析】
【详解】
句意：这个女孩没有时间，因为她被迫整天练习弹钢琴。根据所给单词和“she … t practice”可知，make在此作使役动词，表示“使；使成为”，常用于make sb. d sth.的结构中，she和make之间为被动关系，其被动语态结构为“sb. be made t d sth.”，表示“某人被迫/被强制做某事”，句子时态为一般现在时，she为第三人称单数，be动词用is。故填is made。
26．lively
【解析】
【详解】
句意：玛丽是个活泼的孩子，很受大家欢迎。名词“child”之前应该用形容词修饰，lively是live的形容词，表示“活泼的”。故填lively。
27．suppsed
【解析】
【详解】
句意：我们不应该在阅览室大声说话。此处是固定搭配，be suppsed t d sth“应该做某事”。故填suppsed。
28．held
【解析】
【详解】
句意：每年春天我们学校都举行歌唱比赛。根据句意可知，主语“The singing cmpetitin”与动词“hld”是被动关系，所以谓语用被动结构“is＋hld的过去分词held”。故填held。
29．is lved
【解析】
【详解】
句意：Jim是如此聪明，他深受老师们的喜爱。主语he与lve是被动关系，被动语态的结构为“be+动词的过去分词”。根据前面的动词is，所以这里也用一般现在时，故填is lved。
30．t drive
【解析】
【详解】
句意：我不知道怎样驾驶小汽车。drive“开车”，是动词。根据“I dn’t knw car.”可知考查“疑问词+不定式”作宾语，hw t drive a car作knw的宾语。故填t drive。
31．C
【解析】
【详解】
句意：人们已经意识到环境有多重要，但是每年世界上仍然有许多树木被砍伐。
考查一般现在时的被动语态。分析句子结构可知，“many trees”与“cut dwn”之间是被动关系，应使用被动语态（be dne），所以排除B项；根据“every year”可知，时态是一般现在时，所以空处应用一般现在时的被动语态，结构：is/are dne。故选C。
32．C
【解析】
【详解】
句意：他没有花足够的时间在数学上，结果他考试不及格。
考查词义辨析。althugh尽管；even thugh即使；as a result结果；in rder that为了。根据“He didn’t spend enugh time n Maths.”和“he failed his exam.”可知他考试不及格是在数学上用的时间不够的结果，故选C。
33．D
【解析】
【详解】
句意：顾客们对这家饭店的服务感到满意。
考查名词辨析。balance平衡；experience经验；经历；surface表面；service服务。根据“The custmers are pleased with”可知，顾客应该是对餐厅的服务感到满意。故选D。
34．B
【解析】
【详解】
句意：你在作业做完之后可以看电视。
考查被动语态。在after引导的时间状语从句中，主语“yur hmewrk”是动词d的承受者，应用被动语态，结构是be动词+动词过去分词；主句中含有情态助词may，结合语境可知时间状语从句用一般现在时，所以是is dne。故选B。
35．C
【解析】
【详解】
句意：——所有的工作要多久才能完成？ ——一个星期。
考查一般将来时的被动语态。主语“all the wrk”与谓语动词“finish”之间是被动关系，需用被动语态；根据“hw sn”可知，本句需用一般将来时，故用一般将来时的被动语态will be finished或is ging t be finished。故选C。
36．D
【解析】
【详解】
句意：——我可以在博物馆照相吗？——你最好不要，否则你将会有麻烦。
考查情景交际用语辨析。G ahead开始做吧，表同意；Help yurself随便吃；I hpe nt我希望不是；Yu’d better nt你最好不要。根据答句中的“r yu will be in truble”可知，此处是委婉地建议对方不要在博物馆拍照。Yu’d better nt符合语境。故选D。
37．B
【解析】
【详解】
句意：许多孩子为了取得好成绩被推动着去努力学习。
考查一般现在时的被动语态。push推动，为动词原形；are pushed被推动，为一般现在时被动语态；are pushing正在推动，为现在进行时；have pushed已经推动，为现在完成时。根据后文“fr gd grades”可知，为了取得好成绩，孩子们被家长推动去学习。故选B。
38．A
【解析】
【详解】
句意：他以他的文章而闻名，他也作为一名演讲家而闻名。
考查形容词短语辨析。be famus fr因……而闻名；be famus as作为……而闻名。根据“his articles”可知，第一空应该用fr。根据“a speaker”可知，第二空应该是as。故选A。
39．D
【解析】
【详解】
句意：无论你吃东西，你应该确保它是干净的。
考查状语从句。Hwever然而；Whenever无论何时；N matter what无论什么。分析语境可知，题意为无论吃什么都应该确保它干净。故选D。
40．B
【解析】
【详解】
句意：——深圳有1000多个公园，而且空气很好。——的确如此。它到处都覆盖着树木和鲜花。
考查短语。is shrt f缺乏；is cvered with覆盖；is cnnected with连接。根据“the air is s nice”及“trees and flwers”，可知句子表达覆盖着树和花，用“is cvered with”。故选B。
41．B
42．A
43．D
44．A
45．B
46．B
47．D
48．A
49．D
50．C
51．B
52．A
53．C
54．B
55．C
【解析】
【分析】
本文叙述了托尼邀请他的好友艾米来家里做客吃中餐的有趣经历。
41．
句意：上周，托尼为此邀请了他的朋友艾米。
invites邀请，动词三单形式，用于一般现在时；invited 动词过去式，用于一般过去时；invite动词原形，用于一般现在时；was inviting用于过去进行时。根据空前“Last week”可知，本句为一般过去时，动词应该用过去式。故选B。
42．
句意：艾米来的时候，托尼的家人正在准备晚餐。
was preparing正在准备，用于过去进行时；prepared准备，动词过去式；preparing动词现在分词/动名词形式；will prepare将要准备，用于一般将来时。根据空后的“when Amy arrived”结合句意可知，此处表示“托尼的家人正在准备晚餐”，应该用过去进行时，动词应该用was/were ding。故选A。
43．
句意：厨房里充满了各种香味。
in在……里面； f属于，关于；thrugh穿过；with用。根据空前的“was filled”可知，此处是固定短语be filled with充满。故选D。
44．
句意：他们给每人一双筷子，一个汤碗，一个汤勺，一个放在盘子上的饭碗。
a一个，不定冠词，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。根据空后“pair f chpsticks”结合句意可知，此处是表“一双筷子”a pair f chpsticks，a pair f一双。故选A。
45．
句意：别担心。我来教你怎么用筷子。
use用，动词原形；t use动词不定式；used动词过去式；using动词现在分词/动名词形式。根据空前“I will shw yu hw”可知，此处是“疑问词+不定式”，表达“怎样用筷子”hw t use chpsticks。故选B。
46．
句意：托尼的母亲把艾米看起来有些奇怪的不同食物放在大盘子里。
what什么；which哪个；wh谁；where哪儿。根据句意可知，此处是定语从句，先行词是物fds，引导词在从句中作主语，空处用which。故选B。
47．
句意：她让孩子们把菜端到桌子上。
carrying拿，动词现在分词形式；carried动词过去式；carry动词原形；t carry动词不定式形式。根据句意可知，此处是ask sb t d sth，意为“要求某人做某事”，空处应该用动词不定式形式。故选D。
48．
句意：艾米用筷子吃饭有点紧张。
a little一点，修饰不可数名词，表肯定意义，也可修饰形容词；little很少，修饰不可数名词，表否定意义；a few一点，修饰可数名词，表肯定意义；few很少，修饰可数名词，表否定意义。根据空后的nervus是形容词可知，此处应该用a little修饰，表示有点紧张。故选A。
49．
句意：就在她用筷子夹起一块鸡肉时，她的手指突然失去了控制，鸡肉飞溅到托尼的汤里。
where哪儿；hw怎样；why为什么；when何时，当……时。根据句意可知，此处是when引导的时间状语从句，表达“在她用筷子夹起一块鸡肉时”。故选D。
50．
句意：桌上的每个人都笑了。
N ne没有人；Smene某人；Everyne每个人；Anyne任何人。根据前面说鸡肉飞溅到托尼的汤里，此处应该表示桌上的每个人都笑了，强调所有人，应该用everyne。故选C。
51．
句意：托尼的父亲友善地拿出一副刀叉。
kind友善的，形容词；kindly友善地，副词；kindness善意，名词；unkindly不友善地，副词。根据空后的“brught ut a frk”可知，此处应该用副词修饰后面的实义动词，排除选项A和C；根据后面“He handed them t Amy”可知，此处是表达“友善地拿出一副刀叉”，应该用kindly。故选B。
52．
句意：艾米觉得更舒服了。
mre cmfrtable更舒服，形容词比较级；cmfrtably舒服地，副词；mst cmfrtable最舒服，形容词最高级；much cmfrtable错误构成，much不能修饰形容词原级。根据空前的felt充当系动词可知，空处应该用形容词作表语，排除选项B；形容词最高级前应该有the，所以此处是表达艾米觉得更舒服了，应该用比较级形式。故选A。
53．
句意：饭后，艾米得到了一块幸运饼干。
gave给，动词过去式；has given已经给，用于现在完成时；was given被给，用于被动语态；was giving正在给，用于过去进行时。根据句意可知，主语与give之间是被动关系，所以应该是被动语态。故选C。
54．
句意：如果你努力练习，你会学到很多东西。
Because因为，表因果关系；If如果，表条件；Althugh虽然，表让步；But但是，表转折。根据句意可知，前后句是条件关系，应该用if。故选B。
55．
句意：如果你让我带一双筷子回家，我的好运将会实现。
shuld应该；must必须；wuld将会；may可以。根据前面的条件状语结合句意可知，此处表达“我的好运将会实现”，这里应该用wuld。故选C。
56．D
57．B
58．A
59．C
60．A
【解析】
【分析】
本文主要介绍了茶包的历史以及它的优缺点。
56．
细节理解题。根据第二段“The tea bag was invented in 1980 by Thmas Sullivan, an American tea seller”可知茶包是Thmas Sullivan发明的，故选D。
57．
细节理解题。根据第二段“He tea tasted gd, and peple thught it was easy t clean the cup”可知茶味道很好，杯子也很容易洗，所以丝绸袋里的茶很受欢迎，故选B。
58．
推理判断题。根据第三段“Tea bags were sn a hit in the UK, and tday 85% f the tea in the UK is packed in paper bags.”可知如今英国85%的茶叶是用纸袋包装的，所以茶包在英国是很受欢迎的，故选A。
59．
细节理解题。根据第三段“Sullivan tea bags became ppular, they were changed frm silk t gauze(薄纱) and later paper.”可知随着茶叶袋的流行，它们从丝绸变成了纱布，后来又变成了纸，所以现在茶包的材料通常还是纸，故选C。
60．
最佳标题题。根据第一段“Tea bag drinking is mst Westerner’s favrite way f drinking tea. D yu knw hw it came abut?”可知文章主要在介绍茶包的历史，故选A。
61．B
62．A
63．A
64．D
65．C
【解析】
【分析】
本文主要讲述美国的一个社区为青少年提供免费的烹饪课，它以烹饪和食物公平为主。学生们对自己学到的烹饪技巧感到自豪，并开始着眼于更大的、全球性的观点。
61．
细节理解题。根据“In tw grups, the students were busy in a kitchen at the High Pint Cmmunity Center in Seattle, the US”可知，它是在美国西雅图举办的，故选B。
62．
词义猜测题。根据“The city recruited students frm pr families. Each student received 100 dllars at the end f the curse”可知，这个城市招募来自贫困家庭的学生，在课程结束时，他们会获得100美元，所以是招募的含义，故选A。
63．
推理判断题。根据“‘Lw-incme（低收入）peple f clr are mre likely t meet fd injustice（不公正）,’ Alhadeff said. ‘S teaching cking skills and putting mney back in the pckets f ur cmmunity members seemed very imprtant.’”可知，低收入的有色人种更有可能遭遇食物不公，所以教授烹饪技巧和把钱放回我们社区成员的口袋里似乎非常重要。本段主要讲述选择烹饪课学生的标准，故选A。
64．
细节理解题。根据“Alhadeff and Fairclth started the curse nt nly t teach kids hw t ck, but als t encurage them t think mre deeply abut smething behind fd”可知，不但教他们如何做饭，而且还鼓励他们更深入地思考食物背后的东西，故选D。
65．
推理判断题。根据“We started with mre persnal things, then lked at the bigger, glbal view like, hw climate change has influenced fd”可知，学生们从个人的事情开始，然后着眼于更大的、全球性的观点，所以这门课开阔了他们对食物的看法，故选C。
66．A
67．C
68．D
69．G
70．E
【解析】
【分析】
文中两个人主要就购买的东西展开了对话。
66．
上文提到衬衫是百分百棉质的，下文没有对衬衫进行其他方面进行回答，可知Susan仅对棉质衬衫发表了自己的看法。A项意为“它们质量好又柔软”，符合语境，故选A。
67．
上文询问购买筷子的地点，故此句对此回答。C项意为“我在云南买的”，符合语境，故选C。
68．
根据下文钢筷在韩国更流行，可知此句提到了钢筷。D项意为“我从未见过钢筷”，符合语境，故选D。
69．
根据答语中的“Yes”可知，此句为一般疑问句。选项中只有G项为一般疑问句，意为“它是银做的吗？”，故选G。
70．
根据答语“哦，我确定她会喜欢”，可知此句是说Susan要把这个礼物送给人。E项意为“我要把它送给我最好的朋友当生日礼物”，符合语境，故选E。
71．例文
Mbile phnes are withut dubt ne f the mst useful inventins. It was invented by an American called Martin Cper in the 1970s.
I shuld say that the mbile phnes have really changed ur lives. First, it's mre cnvenient t cmmunicate with thers by using the mbile phnes. Secnd, peple are used t taking phts with mbile phnes instead f cameras. And we can even g shpping, listen t music and watch mvies n the phne. Third, we can easily learn smething useful by surfing nline. In this way, it helps us study.
In my pinin, we teenagers shuld be allwed t use mbile phnes, but nt n weekdays. And it's necessary t use them in the right way with the help f ur teachers and parents.
【解析】
【详解】
1. 题干解读：这篇作文要求考生根据表格提示的内容要点，写一篇短文介绍手机的发明者、发明时间及手机用途，并谈论如何合理地利用手机，属于给材料作文。
2. 写作指导：审题可知，本文宜采用三段式：第一段介绍手机发明时间及发明者，第二段介绍手机的用途，第三段谈论如何合理地利用手机。人称用第一、三人称，时态以一般现在时为主，以一般过去时为辅。行文注意主谓一致和上下文的过度，符合逻辑关系，保证无语法和单词拼写错误。
mbile phne
inventr
Martin Cper
time
20世纪70年代
be widely used in ur daily life
1. 通话；2. 拍照；3. …
yur pinin and reasns
至少两条…
……
……