可能性--小学数学五年级上学期期末必刷常考题 人教版

这是一份可能性--小学数学五年级上学期期末必刷常考题 人教版，共11页。试卷主要包含了太阳明天　　从西方升起等内容，欢迎下载使用。
1．一个袋子里，放入4个红球，3个绿球，3个黑球，从中摸出8个球，恰好三种球都摸到，这个事件
A．可能发生B．一定发生C．不可能发生
2．在一个不透明的盒子里放12个红球、6个黄球、3个白球和1个黑球（每种球的大小材质完全一样），从中任意摸一个，摸到的结果
A．一定是红球B．不可能是黑球
C．不可能是白球D．是红球的可能性最大
3．把6张卡纸分别涂上红黄蓝三种颜色，要求任意抽一张，抽中黄色的可能性最大，至少 张卡纸涂上黄色。
A．1B．2C．3D．4
4．太阳明天 从西方升起。
A．可能B．不可能C．一定D．不确定
二．填空题（共4小题）
5．“中国中国中”，摸出生字卡片“ ”的可能性大。再添 张生字卡片“国”，才能使摸出“中”和“国”的可能性相等。
6．如图，箱子里有大小相等的黑、白和花三种颜色的球。
（1）任意摸一个球，摸到 球的可能性最大；
（2）任意摸一个球，摸到 球的可能性最小；
（3）要想摸到的球一定有白色的，至少要摸出 个球。
7．袋子里放有8个红、黄两种颜色球，要使摸出红球的可能性大，红球最少放 个，最多放 个。
8．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是3秒，而绿灯持续的时间是1分钟。当一辆车经过这个路口时，遇到 灯的可能性最大。
三．判断题（共3小题）
9．盒子里有8张卡片，其中有5张红卡片，3张绿卡片，任意摸一张，摸出绿卡片的可能性小。 （判断对错）
10．“这次羽毛球比赛小林会得第一名”是不确定事件。 （判断对错）
11．将一枚硬币连续抛掷18次，正面向上和反面向上的次数可能不相同。 （判断对错）
四．操作题（共2小题）
12．
13．按要求涂一涂．
任意摸一个球，摸出的一定是红的．
任意摸一个球，不可能摸出红色．
任意摸一个球，摸出红色的可能性最小．
任意摸一个球，摸出红色和黄色的可能性相等
五．解答题（共2小题）
14．转动指针，按要求在正方形内涂阴影。
（1）指针停在阴影区域的可能性大。
（2）指针停在两种区域的可能性相等。
（3）指针不可能停在白色区域。
15．按要求涂一涂。
（1）摸出的一定是。
（2）摸出和的可能性一样大。
2023-2024学年上学期小学数学人教新版五年级期末必刷常考题之可能性
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．一个袋子里，放入4个红球，3个绿球，3个黑球，从中摸出8个球，恰好三种球都摸到，这个事件
A．可能发生B．一定发生C．不可能发生
【分析】“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的不可能事件，“一定”表示确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求解答即可。
【解答】解：一个袋子里，放入4个红球，3个绿球，3个黑球，从中摸出8个球，恰好三种球都摸到，这个事件一定发生。
故选：。
【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答。
2．在一个不透明的盒子里放12个红球、6个黄球、3个白球和1个黑球（每种球的大小材质完全一样），从中任意摸一个，摸到的结果
A．一定是红球B．不可能是黑球
C．不可能是白球D．是红球的可能性最大
【分析】根据各种球的数量可知，，即摸到红球的可能性最大，摸到黑球的可能性最小，据此选择。
【解答】解：因为，即红球最多，所以摸到红球的可能性最大。
故选：。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
3．把6张卡纸分别涂上红黄蓝三种颜色，要求任意抽一张，抽中黄色的可能性最大，至少 张卡纸涂上黄色。
A．1B．2C．3D．4
【分析】6张卡纸涂3种颜色，抽中任意一张颜色的可能性如果一样，则每种颜色涂2张，如果抽中某一种颜色的可能性最大，则至少涂（张，据此答题。
【解答】解：6张卡纸涂3种颜色，抽中任意一张颜色的可能性如果一样，则每种颜色涂2张，如果抽中某一种颜色的可能性最大，则至少涂（张。
故选：。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
4．太阳明天 从西方升起。
A．可能B．不可能C．一定D．不确定
【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，太阳东升西落是自然规律据此做题。
【解答】解：太阳明天不可能从西方升起。
故选：。
【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用。
二．填空题（共4小题）
5．“中国中国中”，摸出生字卡片“ 中 ”的可能性大。再添 张生字卡片“国”，才能使摸出“中”和“国”的可能性相等。
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较“中国中国中”的“中”字和“国”字的卡片数量多少，数量多的，摸到的可能性就大；
再看“国”字比“中”字少几张卡片，就再添几张“国”字的生字卡片，让“中”和“国”的卡片张数相等，这样摸出“中”和“国”的可能性相等。
【解答】解：中国中国中”，这些生字卡片中，“中”字有3张，“国”字有2张；
，“中”字的卡片多，摸到“中”字卡片的可能性大。
再添：（张
“中国中国中”，摸出生字卡片“中”的可能性大。再添1张生字卡片“国”，才能使摸出“中”和“国”的可能性相等。
故答案为：中，1。
【点评】本题考查可能性的大小，根据事件数量的多少判断可能性的大小。
6．如图，箱子里有大小相等的黑、白和花三种颜色的球。
（1）任意摸一个球，摸到 花色 球的可能性最大；
（2）任意摸一个球，摸到 球的可能性最小；
（3）要想摸到的球一定有白色的，至少要摸出 个球。
【分析】黑球3个，白球4个，花球5个，数量越多，摸到的可能性就越大，反之越小，据此解答第（1）、（2）题；如果要摸出来的球一定有白色，至少保证把黑球和花球全部摸完，则再摸一次一定是白球，据此解答第（3）题。
【解答】解：黑球3个，白球4个，花球5个，，所以：
（1）任意摸一个球，摸到花色球的可能性最大；
（2）任意摸一个球，摸到黑色球的可能性最小；
（3）（个，即要想摸到的球一定有白色的，至少要摸出9个球。
故答案为：花色；黑色；9。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
7．袋子里放有8个红、黄两种颜色球，要使摸出红球的可能性大，红球最少放 5 个，最多放 个。
【分析】要使摸出红球的可能性比摸出黄球的可能性大，盒子里的红球数量大于黄球的数量即可。
【解答】解：
所以当红、黄两种颜色的球各有4个时，摸出红球的可能性和摸出黄球的可能性相等；所以要使摸出红球的可能性比摸出黄球的可能性大，盒子里的红球最少有5个，最多有7个。
故答案为：5，7。
【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种牌数量的多少，直接判断可能性的大小。
8．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是3秒，而绿灯持续的时间是1分钟。当一辆车经过这个路口时，遇到 红 灯的可能性最大。
【分析】根据题意分析，三种灯谁持续的时间长，遇到哪种灯的可能性就大。
【解答】解：红灯1.5分钟绿灯1分钟黄灯3秒，所以遇到红灯的可能性最大。
故答案为：红。
【点评】此题考查可能性的大小，时间长的遇到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
三．判断题（共3小题）
9．盒子里有8张卡片，其中有5张红卡片，3张绿卡片，任意摸一张，摸出绿卡片的可能性小。 （判断对错）
【分析】数量越多，摸到的可能性就越大，反之，越少，据此判断。
【解答】解：，即摸到绿卡片的可能性小。
故答案为：。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
10．“这次羽毛球比赛小林会得第一名”是不确定事件。 （判断对错）
【分析】“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的不可能事件，“一定”表示确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求解答即可。
【解答】解：“这次羽毛球比赛小林会得第一名”是不确定事件。所以原题说法正确。
故答案为：。
【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答。
11．将一枚硬币连续抛掷18次，正面向上和反面向上的次数可能不相同。 （判断对错）
【分析】抛硬币属于不确定事件，可能正面向上，也可能反面向上，则正面向上和反面向上的次数可能不相同，也可能相同，据此判断。
【解答】解：将一枚硬币连续抛掷18次，正面向上和反面向上的次数可能不相同，也可能相同，故原说法正确。
故答案为：。
【点评】掌握事件的确定性和不确定性的判断是解答本题的关键。
四．操作题（共2小题）
12．
【分析】（本题答案不唯一）第一张图，要使指针停在红色区域的可能性大，则要使红色区域的面积占整个圆面积的比例最大，据此画图即可；
第二张图，要使指针停在白色区域的可能性大，则要使白色区域的面积占整个圆面积的比例最大，据此画图即可；
第三张图，要使指针停在黑色区域的可能性大，则要使黑色区域的面积占整个圆面积的比例最大，据此画图即可。
【解答】解：画红色和黑色，要使指针停在红色区域的可能性大，则红色区域面积大于黑色区域面积即可，答案不唯一，可画图如下：
画黄色和白色，要使指针停在白色区域的可能性大，则白色区域面积大于黄色区域面积即可，答案不唯一，可画图如下：
画白色和黑色，要使指针停在黑色区域的可能性大，则黑色区域面积大于白色区域面积即可，答案不唯一，可画图如下：
【点评】本题考查可能性的大小，圆盘上某种颜色区域面积越大，指针落到这个区域的可能性也就越大。
13．按要求涂一涂．
任意摸一个球，摸出的一定是红的．
任意摸一个球，不可能摸出红色．
任意摸一个球，摸出红色的可能性最小．
任意摸一个球，摸出红色和黄色的可能性相等
【分析】都是红色的球摸出的一定是红球，没有红色的球不可能摸出红色的球，只有一个红球时，摸出的红球的可能性小，红球和黄球的数量相同时，摸出红色和黄色的可能性相等，据此作图。
【解答】解：
任意摸一个球，摸出的一定是红的；
任意摸一个球，不可能摸出红色；
任意摸一个球，摸出红色的可能性最小；
任意摸一个球，摸出红色和黄色的可能性相等。
【点评】本题主要考查可能性大小，数量多的摸到的可能性就大。
五．解答题（共2小题）
14．转动指针，按要求在正方形内涂阴影。
（1）指针停在阴影区域的可能性大。
（2）指针停在两种区域的可能性相等。
（3）指针不可能停在白色区域。
【分析】（1）相对数量多的可能性大一点，则阴影区域要比空白区域大；
（2）数量相等可能性相等，则阴影区域要和空白区域一样大；
（3）指针不可能停在白色区域，则全部是阴影区域。
【解答】解：画图如下：
（第3题答案不唯一）
【点评】明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
15．按要求涂一涂。
（1）摸出的一定是。
（2）摸出和的可能性一样大。
【分析】根据数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可。
（1）摸出的一定是。盒子里全部是。
（2）摸出和的可能性一样大。盒子里和的数量相等。
【解答】解：（1）
（2）
【点评】本题考查可能性大小的判断。理解数量越多，摸到的可能性越大。



画红色和黑色，
使得指针停在红色区
域的可能性大。
画黄色和白色，
使得指针停在白色区
域的可能性大。
画白色和黑色，
使得指针停在黑色区
域的可能性大。



画红色和黑色，
使得指针停在红色区
域的可能性大。
画黄色和白色，
使得指针停在白色区
域的可能性大。
画白色和黑色，
使得指针停在黑色区
域的可能性大。