人教统编版六年级上册语文第五单元句子专项 测试卷 含答案

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（统编版）小学语文六年级上册第五单元句子专项测试卷时间:60分钟　满分:100分　得分:_________ 写出下列句子运用的修辞手法。(18分)1.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗? ( )2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 ( )3.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（ ） 4.这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。（ ） 5.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（ ） 6.夏天，柏油马路软绵绵地躺着。（ ） 7.我什么时候说过要炖肉？ （ ） 8.阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。 （ ） 9.土地不深翻，卖根没处钻。 （ ） 二、判断下面的句子是不是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。（2分）柏油路也软绵绵的，像是高起来。（ ）路边的小杨树忽然沙啦沙啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（ ）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（ ）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（ ）三、选择题。（8分）1.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。2.将下面句子排序，正确的一项是（ ）。①在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。②现在的我不得不为生活而奔波。③每天再忙再累，我都会翻上一两页书。④虽然困难重重，但我没有放弃，没有绝望。⑤掐表算着每时每分每秒，斤斤计较于一元一角一分。A.②④⑤③① B.②⑤④③① C.②⑤③④① D.②⑤④①③3.下列句子中没有语病的一句是（ ）。A.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。B.有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。C.我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。D.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。4.在白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦子正好。如果用一句谚语来形容这样的现象，最恰当的是（ ）。A.白露早，寒露迟，秋分种麦正当时B.六月六，看谷秀C.夏天不热，五谷不结D.人怕老来穷，禾怕寒露风四、请写出下面语句运用的描写方法。(3分)1.可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天的星斗。( )2.我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 ( )3.“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。 （ ） 五、按要求写句子。(30分)（1）我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)                            （2）雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)                            （3）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)                            （4）夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)                            （5）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)                            （6）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)                            （7）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)                            （8）这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)                            （9）我被搞得晕头转向。(改为比喻句)                            （10）路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)                            （11）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(用一连串的动词写句子)                            （12）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）                            （13）我想早一点穿上新雨衣去上学。我希望第二天就下大雨。（用关联词把两句话合成一句话）                            （14）每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）                            （15）我想着穿雨衣。（扩句）                            六、修改病句。（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。                             老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。                             3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。                             七、填上合适的关联词语。(14分)1.( )草长，树木长，( )山是一天一天地变丰满。( )稻秧长，甘蔗长，( )地是一天一天地高起来。( )水长，瀑布长，( )河也是一天一天地变宽变深。2.我( )想，( )在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，( )妈妈喊了我几遍，可我( )舍不得脱下来。3.( )明天还下雨，我( )能穿雨衣上学。( )雨在今天都下完了，明天( )没有雨可下了。八、请写出下面语句运用的修辞手法，再照样子仿写一句话。(6分)1．你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。( )                             2．路边的小杨树忽然喧闹起来。( )                             3．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”( )                             九、选出下列句子中省略号的作用。（4分）①表示语气的断续、延续；②表示说话时断断续续；③表示语言中断；④表示列举同类事物和序数词语的省略；⑤表示重复词语的省略。（1）“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。” （ ） （2）七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时…… （ ） （3）雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… （ ）（4）“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着。 （ ）十、选一个词，照样子来具体表现它，并且句中不能出现这个词语。（4分）害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。★ ——________________________________十一、按顺序排列下列句子（5分）（ ）把身子养胖了。（ ）它伸出芽头，露出地面，开始新的成长。（ ）一声春雷，敲响了天空。（ ）它吸吮这春雨的乳汁。（ ）把土壤里的种子惊醒了。参考答案：一、1.反问 2.拟人 3.比喻 4.设问 5. 比喻 6.拟人 7. 反问 8.排比 9. 对偶 二、3.√三、1.C 2.B 3.D 4.A四、 1.环境描写 2.动作描写 心理描写3.语言描写 神态描写五（1）我知道自己做错了事,心情很沉重。（2）雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗?（3）喷泉、杏花带来了春意。（4）夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？（5）我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。（6）妈妈焖上米饭，说她什么时候说过要炖肉。（7）示例：晚霞美极了，像彩色的绸缎。（8）这是小站。（9）示例：我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得晕头转向。（10）示例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（11）示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飞快地冲进了雨中。（12）夏天是季节。 （13）因为我想早一点穿上新雨衣去上学，所以我希望第二天就下大雨。 （14）每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，是不能长云彩的。 （15）我心里老想着下雨天穿着新雨衣去上学。 六、1.去掉“和事故”。 2.在“和”后面加上“端正”。3.去掉“基本上”。七、1.因为 所以 因为 所以 因为 所以 2.一边 一边 尽管 还是 3.如果 就 如果 就八、1．夸张 他的房间只有巴掌大一点，连只脚都放不下。2.拟人 小鸟在树枝上唱着欢乐的歌。3. 引用 古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们要珍惜现在的时间，好好学习，为将来能够成为有用的人而不懈努力。九、1.（1）② （2）④ （3）⑤ （4）①十、示例：生气 他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚。然后，一下子蹿上天灵盖，脸上腾地红起来。十一、（ 4 ）（5 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）