期末模拟试卷（试题）苏教版五年级上册数学

这是一份期末模拟试卷（试题）苏教版五年级上册数学，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．把193845000改写成用“亿”作单位的近似数是（ ）．
A．20亿B．19亿C．1.93845亿D．2亿
2．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（ ）
A．0.6B．5.4C．0.54D．0.45
3．一个三角形和一个平行四边形底相等，面积也相等，如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
A．6B．3C．12D．18
4．一个平行四边形的底是l.2m，高是4dm，这个平行四边形的面积是（ ）dm2．
A．4.8B．48C．0.48D．480
5．丹丹在计算时，错算成。这样计算的结果与原来相比（ ）。
A．多3.6B．少3.6C．多3.2D．少3.2
6．大于0.4且小于0.5的两位小数有（ ）个。
A．有无数个B．一个也没有C．有9个D．有10个
7．在科普知识竞赛中，抢答题的评分规则是答对一题得100分，记作﹢100分，答错一题扣20分，应记作（ ）分。
A．﹣20B．80C．20D．﹣80
8．一个数是7，另一个数比它的相反数大3．则这两个数的和是（ ）
A．﹣3B．3C．﹣10D．11
二、填空题
9．小红向南走100米记作﹣100米，那么﹢200米表示她向( )走( )米。零下8℃通常记作( )。
10．用3、6、9这三个数字和小数点可以组成( )个不同的两位小数，按从小到大的顺序排列，第三个数是( )．
11．镇江新区常住人口（2019年）约223300人，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，省略“万”后面的尾数约是( )万。
12．你在表内用正负数记录小华家的收支情况．3月1日 爸爸工资收入2400元
3月6日 水、电、煤气、电话支出360元
3月12日 妈妈买衣服支出260元
3月20日 妈妈工资收入2080元
3月28日 买书及字典支出120元
13．在﹣3，+12，0，﹣1.5，2500，﹣，+1.03中，( )负数，( )既不是正数，但又大于所有负数．
14．先把下面各数改写成用“万”作单位的数，再把结果保留一位小数．
590600=( )万≈( )万 1476500=( )万≈( )万
15．一个平行四边形两条边的长度分别是20厘米和10厘米，其中一条高是12厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
16．省略乘号写出下面各式．
a×x( ) x×x( ) b×8( )
三、判断题
17．9.94保留整数是10。( )
18．把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍。( )
19．一个数（不为0）除以0.001相当于把这个数扩大到原来的1000倍。( )
20．12不是正数，因为12的前面没有“＋”。 ( )
21．8.9÷5.6的商与5.6÷8.9的商相乘积是1．( )
22．4.428428是一个循环小数。( )
23．一个数扩大100倍后是460，原数是0.46。( )
四、计算题
24．口算。
1.5＋0.9＝ 1－0.6＝ 9.8－4.8＝ 3.1＋4.05＝
0.94－0.54＝ 4＋0.32＝ 0.36＋0.64＝ 0.83＋1.2＝
25．列竖式计算，带★的得数保留两位小数。
13－5.08＝ 34.8＋0.66＝
0.756÷0.18＝ ★3.67×0.84≈
26．用简便方法计算。
0.8×7.56×12.5 0.00125×80×2.5×400
102×7.8 99×1.45
五、解答题
27．界上游泳速度最快的动物是旗鱼，它的速度达到每秒钟29.48米．旗鱼4秒钟能游110米吗？
28．一个三角形的面积是35.1平方米，底是9米，与这个底对应的高是多少？
29．一把雨伞由8块完全相同的三角形布料拼接而成。每块三角形布料的底是36厘米，高是45厘米。做一把这样的雨伞至少需要多少平方厘米的布料？
30．王乐在计算6.4除以一个数时，由于商的小数点向右点错了一位，结果是40，这道题的除数是多少？
31．一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过6个停靠站，最后到达终点站，下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
（1）中间第2站和中间第5站上下车人数各是多少？
（2）中间的6站，哪一站没有人上车？哪一站没有人下车？
32．①在方格纸上描出下面各点，并依次连接成一个封闭图形ABCD。
A（1，1） B（6，1） C（7，5） D（2，5）
②每个小方格的边长为1cm，计算封闭图形ABCD的面积。
33．五（2）班的同学分组收集废报纸。第一组收集了14.5千克，比第二组多收集了1.8千克。两组一共收集了多少千克的废报纸？
时间
3月1日
3月6日
3月12日
3月20日
3月28日
收支情况
( )
( )
( )
( )
( )
停靠站
起点站
中间第1站
中间第2站
中间第3站
中间第4站
中间第5站
中间第6站
终点站
上/下车人数
＋21
－3
＋8
－4
＋2
0
＋4
－7
＋1
－9
＋6
－7
0
－12
参考答案：
1．D
【解析】略
2．A
【详解】解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．
10x﹣x＝5.4
9x＝5.4
x＝0.6
答：原来这个数是0.6．
故选A．
3．C
【分析】根据三角形面积＝底×高÷2，平行四边形面积＝底×高，可知如果三角形和平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形高的2倍，据此解答。
【详解】6×2＝12（厘米）
故答案为：C
本题考查三角形和平行四边形的关系，根据它们的面积公式即可解答。
4．B
【详解】试题分析：把1.2米化为12分米，再直接应用平行四边形的面积公式：平行四边形的面积=底×高进行计算即可得到答案．
解：1.2米=12分米；
12×4=48（平方分米），
答：这个平行四边形的面积是48平方分米；
故选B．
点评：此题主要考查的是平行四边形面积公式的应用．
5．D
【分析】根据乘法分配律把算式看成，再与相比较可以看出算式前部分相同，后部分从9×0.4变成了0.4，算出9×0.4＝3.6，再用3.6减去0.4即可得出答案。
【详解】＝
9×0.4＝3.6
3.6－0.4＝3.2
所以计算的结果与原来相比少3.2。
故答案为：D
此题考查了学生的理解分析能力以及对乘法分配律的熟练掌握程度。
6．C
【分析】根据题意写出大于0.4，小于0.5的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。
【详解】大于0.4且小于0.5的两位小数有：0.41，0.42，0.43，0.44，0.45，0.46，0.47，0.48，0.49一共有9个。
大于0.4且小于0.5的两位小数有9个。
故答案为：C
7．A
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：答对记为正，则答错就记为负，由此直接得出结论即可。
【详解】在科普知识竞赛中，抢答题的评分规则是答对一题得100分，记作﹢100分；答错一题扣20分，应记作﹣20分。
故答案为：A
此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
8．B
【详解】试题分析：先求出一个数7的相反数是﹣7，则另一个数=﹣7+3，再加上7即可；
解：7的相反数是﹣7，则另一个数为：﹣7+3=﹣4，这两个数的和是：7+（﹣4）=7﹣4=3．
答：这两个数的和是3．
故选B．
点评：先根据题意，根据其中的一个求出另一个正确的列式是解题的关键．
9． 北 200 ﹣8℃
【分析】根据题意，向南走记作“﹣”，那么向北走就记作“﹢”；零上气温记作“﹢”，零下气温记为“﹣”，据此解答。
【详解】小红向南走100米记作﹣100米，那么﹢200米表示她向北走200米。零下8℃通常记作﹣8℃。
熟练掌握正负的意义是解答本题的关键。
10． 6 6.39
【解析】略
11． 22.33 22
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
【详解】223300＝22.33万，223300≈22万。
本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。
12． +2400元 -360元 -260元 +2080元 -120元
【详解】根据正负数的意义可知，收入2400元记作+2400元，支出360元记作-360元，支出260元记作-260元，收入2080元记作+2080元，支出120元记作-120元．
13．﹣3，﹣1.5，，0．
【详解】试题分析：数字前面带有“+”号或不带号的数是正数，数字前面带有“﹣”号的数是负数，0既不是正数也不是负数，0小于所有的正数但大于所有负数．据此进行填空．
解：负数有：﹣3，﹣1.5，；
0既不是正数，但又大于所有负数．
故答案为﹣3，﹣1.5，，0．
点评：此题考查负数的辨识：数字前面带有“﹣”号的数是负数．0既不是正数也不是负数．
14． 59.06 59.1 147.65 147.7
【解析】略
15．120
【分析】已知两条底的长度及一条底上的高；要判断这条高究竟是哪条底边上的，要结合直角三角形中，斜边长度大于直角边这条性质；因为20＞12＞10，所以，12厘米长的高只能是边长为10厘米这条底边上的，最后依据平行四边形的面积公式计算出面积。
【详解】10×12＝120（平方厘米）
本题考查平行四边形面积公式的应用，关键明确平行四边形的高对应的边是多少，再进行解答。
16． ax x² 8b
【解析】略
17．√
【分析】求小数的近似值。要保留几位小数就要看它的下一位数，按照四舍五入法分别进行解答即可。
【详解】保留整数就要看个位的下一位十分位上的数，十分位上是9向前一位进一；即9.94保留整数是10，原题说法正确。
故答案为：√
此题主要考查求近似值的方法：用四舍五入法取近似值，解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。
18．×
【分析】根据三角形的面积＝底×高来判断即可。
【详解】当三角形的底一定时，一个三角形高扩大4倍，它的面积就扩大4倍；当三角形的底不是一定时，它的面积不一定扩大4倍。所以题干的说法是错误的。
故答案为：×。
决定三角形面积大小的因素有两个即底和高，任何一个的变化都会引起面积的变化。
19．√
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数除以0.001，相当于把这个数扩大到原来的1000倍，据此判断。
【详解】一个数（不为0）除以0.001相当于把这个数扩大到原来的1000倍。
故答案为：√
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。
20．错误
【详解】12大于0所以12是正数，正数前面的“＋”可以省略。
故答案为：×。
21．√
【解析】略
22．×
【分析】循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。
【详解】4.428428是一个有限小数，不是循环小数。
故答案为：×
关键是区分有限小数和无限小数，循环小数一定是无限小数。
23．×
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大100倍后，即小数点向右移动两位是460，求原来这个数，只要把460的小数点向左移动两位，由此解答。
【详解】一个数扩大100倍后是460，原数是4.6；
故答案为：×
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、 、 ……，反之也成立。
24．2.4；0.4；5；7.15
0.4；4.32；1；2.03
【分析】
【详解】略
25．7.92；35.46；
4.2；3.08
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；小数乘法先按照整数乘法的法则求出积，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的末尾出现0时，把小数末尾的0划去；除数是小数时，先把除数变成整数，除数扩大到原来的多少倍（即小数点向右移动几位），被除数也要扩大到原来的多少倍（即小数点也向右移动几位，位数不够的用0补），然后按照除数是整数的除法进行计算，得数保留两位小数就时将小数点后第三位数进行“四舍五入”即可。
【详解】13－5.08＝7.92 34.8＋0.66＝35.46

0.756÷0.18＝4.2 ★3.67×0.84≈3.08

26．75.6；100；
795.6；143.55
【分析】利用乘法的交换律进行计算；
根据乘法交换律和结合律进行计算即可；
把102看成100＋2，再利用乘法分配律计算；
把99看作100－1，再根据乘法分配律进行计算即可。
【详解】0.8×7.56×12.5
＝0.8×12.5×7.56
＝75.6
0.00125×80×2.5×400
＝（0.00125×80）×（2.5×400）
＝0.1×1000
＝100
102×7.8
＝（100＋2）×7.8
＝780＋15.6
＝795.6
99×1.45
＝（100－1）×1.45
＝145－1.45
＝143.55
27．能游
【详解】试题分析：用速度乘时间求出4秒钟能游多少米，然后再与110米比较．
解：29.48×4=117.92（米）
117.92＞110，所以能游110米．
答：旗鱼4秒钟能游110米．
【点评】本题考查了速度乘时间等于路程的应用，关键是掌握它们的关系式．
28．7.8米
【详解】试题分析：根据三角形面积=底×高÷2，用三角形的面积乘2再除以底就是高，把数据代入计算即可解答．
解：35.1×2÷9
=70.2÷9
=7.8（米）
答：与这个底对应的高是7.8米．
【点评】解答本题的关键是掌握三角形的面积公式，三角形的面积不要忘了除以2．
29．6480平方厘米
【分析】先根据三角形的面积＝底×高÷2，求出每块三角形布料的面积，再乘8，即是8块同样的三角形布料的面积，也就是做一把这样的雨伞至少需要的布料面积。
【详解】36×45÷2
＝1620÷2
＝810（平方厘米）
810×8＝6480（平方厘米）
答：做一把这样的雨伞至少需要6480平方厘米的布料。
30．1.6
【详解】6.4÷4=1.6；
答：这道题的除数是1.6．
因为商的小数点向右点错了一位，即商扩大了10倍，结果是40，正确的商应为4，求被除数，根据“被除数÷除数=商”进行解答即可．
31．（1）第2站：上车2人，下车4人；第5站：上车6人，下车9人。
（2）第6站没人上车，第3站没人下车。
【分析】（1）正数表示上车的人数，负数表示下车的人数，将上车的人数相加，得出一共上车的人数，同理得出一共下车的人数；（2）0表示没有上车或没有下车，即可得出中间6站，哪一站没有人上车，哪一站没有人下车；
【详解】根据分析可得：（1）第2站：上车2人，下车4人；第5站：上车6人，下车9人。
（2）第6站没人上车，第3站没人下车。
本题考查了正负数的认识，理解0是原点表示没人上车也没人下车。
32．①见详解；②20平方厘米
【分析】①数对中，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此分别表示出A、B、C、D各点的位置，依次连接即可。
②观察图形可知封闭图形ABCD是平行四边形，平行四边形的面积＝底×高，据此解答。
【详解】①如图所示：
②观察图形可知，平行四边形的底是5cm，高是4cm。
5×4＝20（平方厘米）
答：封闭图形ABCD的面积是20平方厘米。
此题考查了数对和平行四边形面积计算的综合运用，明确数对中每个数字表示的含义，先找出四个点的位置是解题关键。
33．27.2千克
【分析】根据题意可知，用14.5－1.8即可求出第二组收集的千克数，再加上第一组收集的千克数，即可求出两组一共收集了多少千克的废报纸。
【详解】14.5－1.8＋14.5＝27.2（千克）
答：两组一共收集了27.2千克的废报纸。
本题考查了小数加减法的计算和应用，掌握相应的计算方法是解答本题的关键。