【作】文体创新 写作课件

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文体创新 日记是一种具有记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，凡是自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的，甚至是做梦梦到的，都可以是日记的内容。一.日记体（1）西汉刘向《新序•杂事》：“司君之过而书之，日有记也”。（2）宋陆游《老学庵笔记》：“黄鲁直有日记，谓之《家乘》。”（3）清谭嗣同《浏阳兴算记•经常章程五条》：“夜间写日记，须载明本日阴晴风雨。”1.日记来源32.日记格式6 月26日 星期五 晴 正文 正文2月30日 星期一 晴 今天一天都没出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在水缸淹死一条，我很伤心。3.日记要求（1）真实性胡适留学日记7月4日 新开这本日记，也为了督促自己下个学期多下些苦功。先要读完手边的莎士比亚的《亨利八世》。7月13日打牌。7月14日打牌。7月15日打牌。7月16日 胡适之啊胡适之！你怎么能如此堕落！先前订下的学习计划你都忘了吗？子曰：“吾日三省吾身。”不能再这样下去了！7月17日打牌。7月18日打牌。2009年8月×日 星期× 天气 小雨 外面下小雨了，我耳朵肿了，可能发炎了吧，奶奶带我去医院看大夫，回来的路上看到了一辆叫声特别大的救护车。回来后，跟朋友一起打电玩，他挺厉害的，一会儿就升到八级。我上了一下网，可是网速太慢了！页面都打不开，我就看看笑话什么的，没意思就瞎进呗！ 晚上小姨打来电话，问我长个儿没有，我感觉我长个儿了！可是奶奶告诉她说我还是那样，我听了挺不高兴的。（2）细节性——对真实的加工1.作文技法之多篇日记连缀成文 在作文应用中，比起单篇日记，用几则日记来述说一个故事或阐述一个道理，可以集中地表现文章的主题，这样既省去了衔接过渡的麻烦，还能使文章格式新颖。比如我们要描写一位新同桌，就可以用几则日记分别记录第一天相处的印象、第X天发生的误会与偏见、第X天由于一件什么事误会解除成了好朋友。二. 日记体作文例文体验“女朋友”2011年3月16日 星期三 阴 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，自己没办法让我专心上课，就调来一个女生治我，我看她是白费心思啦。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜。走着瞧吧。2011年3月23日 星期三 晴 一星期下来，我俩一句话也没说。她要想主动跟我说话，我根本就不搭理她；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇。男同胞们看了，都竖大拇指直夸我的男子汉气概92011年3月29日 星期二 晴 “不好！英语老师发卷子来了。” 我听了，不禁倒吸了一口冷气。上周的英语测试我是一点儿也摸不着边，这成绩一定惨不忍睹啊……果然，一个猩红猩红的“80”印在我的眼前，顿时老师的质问、家长的责骂、同学的嘲笑全涌进了我的脑袋然而更让我郁闷的是，同桌的英语居然有120分!比我高40分！真是把我气炸了！不过，在接下来的数学课上，总算让我扬眉吐了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只有90分，刚刚及格。哈哈，数学我比你多45分，算上英语，我还是比你高5分呢！看你以后是不是对我更敬畏有加。2011年4月8日 星期五 晴 日子这样过着，我们之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我们确实应该互相帮助才对呀……啊！原来老师给我调来这个女同桌是这个目的呀！我真开始佩服我们的老师了。2011年6月15日 星期三 晴“真是破天荒了，我的总分竟有595分！” 我高兴得不知道怎样庆祝才好了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶真得有几层楼高了！的确，我们在这次模拟考试中确实进步很大。同学们都对我们既佩服又羡慕，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了。不知不觉间，我们之间原来那种冷战般的关系不知何时已变得春风般和煦。 一直以来，我都高唱“男子汉大丈夫岂能与小女子为伍”，经过这次体验我才知道女同桌的细心帮助是多么重要。我为能有她成为同桌而高兴，更为我能改变自己的态度与她成为互帮互助的好朋友而高兴！观察日记旅行日记行为日记成长日记2.作文技法之选材2023/12/22化身历史名人，以日记体方式呈现自己的主题。如“坚持”。化身其他事物，以物的视角运用日记体作文表达感情。 小提示：天气状况与事情氛围相符。3.作文进阶技法之变换视角司马迁日记四则公元前*年*月*日 阴晴不定　　　在朝廷上，面对百官，我为与匈奴作战失败被俘的李陵辩护，认为他英勇杀敌，被俘实属弹尽粮绝，迫不得已。结果触怒了皇上。善于察言观色的大臣们，马上齐声附和皇上，指责我大逆不道，为李陵辩护定有不可告人的目的。我只是一片忠心，真想不到会是这样。我知道，从此，光明要离我而去，我走进了巨大的阴影。　　　　公元前*年*月*日 乌云滚滚　　上午，执法官宣布对我执行宫刑。我顿时昏厥了过去。这怎么可能呢？我只是为李陵说了几句公道话，便要遭受这样的惩罚。以后的日子，我再也无颜见亲朋好友。在汉朝，再也没有比受宫刑更耻辱的了。走在街上，人们会在我的背后，指指点点，讥笑我的迂腐。我走到哪里，阴影跟到哪里。不管我怎么走，也走不出遭受宫刑带来的耻辱阴影啊！还是一死了之吧！公元前*年*月*日 绵绵秋雨　　　也不知什么时候睡过去了，竟然还做了一个梦。在梦中，我见到了我的父亲。他说：孩子，你不是打算写史书吗？完成了吗？听了父亲的话，我打了个寒战，想：不能就此死去。如果那样，也就对不起父亲了。我说过，要继承父亲的遗志，写完史书。可现在，自己竟然想到了死。死，才是最可耻的事情啊！　　在历史上，有多少人身处阴影而不屈服，结果都有所成就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迂蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。他们的著作，像太阳一样光照千古。我也要以他们为榜样，身处阴影，奋斗不止，直至写完史书。公元前*年*月*日 阳光和煦　　　史书终于写完了。全书从我敬仰的上古皇帝，直写到当今皇上，前后横跨三千多年的时间。这包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。　　我高兴啊。这是一部耗尽了我毕生心血的史书，也是有史以来的第一部纪传体史书。父亲，父亲，您在地下可以安息了。我相信，这部书也定会光照千秋。三、书信体“老赵被围，速发救兵!”“元帅休慌，末将来也!”鸿雁传书1.书信格式给XX的一封信XX的XX：你好!（空两格）（正文 第一段开头空两格） 祝你 （空两格） XXX（署名 顶后格） XXXX年X月XX日（日期 顶后格）2.倾诉对象《自信——给一位差生的信》《给昨天的“我”的一封信》《精彩源于拼搏——致屋后的小树》《致墨子的一封信》《致野鸭教练的一封信》20课堂习作 1 对六年级的你们来说，短暂又珍贵的小学生活马上就要结束了。这几年的小学生涯中，一定发生过很多令你至今难忘的回忆吧？请用日记体形式，选取几个难忘的事件，写一篇纪念小学生活的作文。题目自拟，字数不少于600字。（提示：可写观察日记） 2 穿越悠悠历史的长河，你一定有很多敬佩的人、喜欢的人，对他们的故事、他们的精神非常熟悉。请选择一位你喜欢的历史人物，以这位历史人物的口吻，运用日记体格式，写一篇关于这位伟人的作文。题目自拟，字数不少于500字。21