（期末真题精选）填空题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末真题精选）填空题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共27页。试卷主要包含了在横线里填上合适的单位，在横线上填合适的单位等内容，欢迎下载使用。

1．（2022秋•泗阳县期末）用一根铁丝正好围成一个边长5厘米的正方形，这根铁丝长 厘米，如果用这根铁丝围成一个长6厘米的长方形，长方形的宽是 厘米。
2．（2022秋•泗阳县期末）在横线里填上合适的单位。
3．（2022秋•泗阳县期末）504×3的积大约是 ，7×151的积是 位数。
4．（2022秋•南京期末）一个长方形正好可以剪成3个完全相同的正方形。如果剪成正方形的周长是16厘米，那么原来长方形的长是 厘米，宽是 厘米，周长是 厘米。
5．（2022秋•南京期末）红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年 岁，叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的 倍．
6．（2022秋•宿迁期末）在横线上填合适的单位。
7．（2022秋•宿迁期末）正方形有 个直角， 条边，这几条边的长度都 。
8．（2022秋•泗阳县期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
9．（2022秋•泗阳县期末）如图□〇□〇……□〇□，如果〇有24个，那么□有 个。
10．（2022秋•泗阳县期末）如果把一张圆形的纸片对折2次打开，折出的每份是这张纸的 ，三份是这张纸的
11．（2022秋•泗阳县期末）600×5可以看作6个 乘5，300÷6可以看作 个十除以6。
12．（2022秋•南京期末）像下面这样摆六边形，摆1个用6根小棒，摆2个用11根小棒……摆15个需用 根小棒。
13．（2022秋•泗阳县期末）要使□13÷4的商是两位数，□里最大填 ；要使商是三位数，□里最小填 ．
14．（2022•南京模拟）在△÷5＝16……〇中，〇最大是 ，这时△是 。
15．（2022秋•南京期末）马路边有一排路灯，每两个路灯之间相距8米，小明从第1个路灯走到第21个路灯，一共走了 米。
16．（2022秋•宿迁期末）405×5的积是 位数，三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数．
17．（2022秋•泗阳县期末）下列物体运动，是平移的在括号里画“—”，是旋转的在括号里画“〇”。
18．（2022秋•宿迁期末）35的5倍是 ，35是 的5倍。估计598÷4的商是 百多，598÷9的商是 十多。
19．（2022秋•泗阳县期末）一袋饼干净重400克，5袋这样的饼干重 千克。
20．（2022秋•泗阳县期末）用4个边长5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的边长是 厘米，周长是 厘米。
21．（2022秋•连云港期末）汽车在一条笔直的公路上行驶，这时汽车的运动方式是 ，车轮的运动方式是 ．
22．（2022秋•连云港期末）超市有一种奶糖，每袋重200克，售价12元。 袋这样的奶糖重1千克，买1千克这样的奶糖要 元。
23．（2022秋•宿迁期末）小军每分钟走72米，6分钟走到学校。小丽每分钟走68米，8分钟走到学校。从家到学校小军要走 米，小丽要走 米， 家离学校近一些。
24．（2022秋•宿迁期末）在△△○△△○△△○…中，第16个是 ；12个△之间共有 个○．
25．（2022秋•宿迁期末）用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是 厘米，宽是 厘米，周长是 厘米．
26．（2022秋•兴化市期末）把200﹣180＝20，20×12＝240，合并成一道综合算式 。
27．（2022秋•兴化市期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
28．（2022秋•兴化市期末）填写合适的单位。
（1）一辆卡车的载重量为10 ，每小时可行驶80 。
（2）学校操场的面积大约3600 ，沿四周跑一圈能跑250 。
29．（2022秋•连云港期末）张莉用两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼成了一个更大的长方形，拼成长方形的周长可能是 厘米，也可能是 厘米。
30．（2022秋•连云港期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
31．（2022秋•雨花台区期末） 轴对称图形，
轴对称图形。（填是或不是）
32．（2022秋•雨花台区期末）要使算式21×□的积是三位数，□里最小填 ；
要使□64÷5的商是两位数，□里最大填 。
33．（2022秋•雨花台区期末）37的5倍是 ；
480是6的 倍。
34．（2022秋•兴化市期末）找规律，在横线上填数。
1×9+2＝11
12×9+3＝111
123×9+4＝1111，
1234×9+ ＝
×9+ ＝1111111。
35．（2017•石家庄模拟）把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 厘米；面积是 平方厘米．
36．（2022•杭州模拟）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
37．（2022秋•徐州期末）198×5的积大约是 ，354÷6的商最高位在 位。
38．（2022秋•雨花台区期末）妈妈带小南去游乐园，买两张门票一共用去78元，小南的门票票价是妈妈的一半，小南的门票票价是 元。
39．（2022秋•雨花台区期末）一个长方形喷水池，沿着这个喷水池走一圈正好走180米，如果喷水池的长是65米，那么喷水池的宽是 米。
40．（2022秋•雨花台区期末）在横线里填“＜”“＞”或“＝”。
41．（2022秋•连云港期末）在“雏鹰争章”活动中，王平得了32颗星，李芳比王平少得5颗星，张小红比李芳多得12颗星。张小红得了 颗星。
42．（2022秋•宿迁期末）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是 ．
43．（2022秋•连云港期末）532÷8的商的最高位是 位；要使□12×6的积是三千多，□里最大填 ；128的4倍是 。
44．（2022秋•宿迁期末）不计算，在横线上填“＞”，“＜”或“＝”。
45．（2022秋•宿迁期末）在算式□3÷5中，要使商是两位数，□最小填 ；要使商是一位数，□最大填 ．
46．（2022秋•兴化市期末）找规律填数：1.8，2.7，3.6，4.5， ， ， 。
47．（2022秋•连云港期末）停车场有12辆大客车，面包车的辆数是大客车的3倍，小汽车开走9辆就与面包车同样多，小汽车有 辆。
48．（2022秋•兴化市期末）
49．（2022秋•连云港期末）在括号里填上合适的单位名称
50．（2022秋•连云港期末）如图，一串黑白间隔排列的珠子，有一部分装在盒子里。如果盒子里白色珠子有15颗，那么黑色珠子有 颗。
51．（2022秋•雨花台区期末）在横线里填上合适的单位。
52．（2022秋•兴化市期末）如图，张奶奶用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形地，这块地的面积是 平方米。
53．（2022秋•雨花台区期末）125×8的积的末尾有 个0；
3×445的积是 位数。
54．（2022秋•兴化市期末）如图，用24时计时法表示：城市书店的开门时间是 时，关门时间是 时，城市书店一天的营业时间是 小时。
55．（2022秋•兴化市期末）小军从江都乘车到黄山，上午10时出发，下午3时20分到达．用24时计时法表示是从 到 ，经过了 小时 分．
56．（2022秋•徐州期末）在算式□63÷4中，如果商是三位数，□最小填 ；如果商的末尾有0，□里可以填 。
57．（2022秋•徐州期末）9□5÷3，要使商的中间有0，□里可以填 ；16□÷4，要使商的末尾有0，□里最大填 。
58．（2022秋•雨花台区期末）用2、3、4、7四个数字组成一道三位数乘一位数的乘法算式，积最大是 ，积最小是 。
59．（2022秋•雨花台区期末）串了一些黑白间隔排列的珠子，中间有一部分被挡住了。被挡住的部分 色的珠子多；如果这串珠子中白珠子有18颗，黑珠子有 颗。
60．（2022秋•雨花台区期末）一道有余数的除法算式：□口÷5＝13……口，余数最大是 ，被除数最小是 。
（期末真题精选）填空题-江苏省
2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）
参考答案与试题解析
1．【答案】20，4。
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出铁丝的长，再根据长方形的周长÷2﹣长＝宽，求出长方形的宽即可。
【解答】解：5×4＝20（厘米）
20÷2﹣6
＝10﹣6
＝4（厘米）
答：这根铁丝长20厘米，长方形的宽是4厘米。
故答案为：20，4。
【点评】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，是解答此题的关键。
2．【答案】千克；克；厘米；克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：千克；克；厘米；克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【答案】1500；四
【分析】根据一位数乘三位数的计算及估算的方法进行解答即可。
【解答】解：504×3≈500×3＝1500
7×151＝1057
答：504×3的积大约是1500，7×151的积是四位数。
故答案为：1500；四。
【点评】整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后再进一步解答。
4．【答案】12；4；32。
【分析】剪成正方形的周长是16厘米，则正方形的边长即长方形的宽是16÷4＝4（厘米），长方形的长3×4＝12（厘米），再根据长方形的周长＝（长+宽）×2进行求解即可。
【解答】解：长方形的宽：
16÷4＝4（厘米）
长方形的长：
3×4＝12（厘米）
长方形周长：
（12+4）×2
＝16×2
＝32（厘米）
答：原来长方形的长是12厘米，宽是4厘米，周长是32厘米。
故答案为：12；4；32。
【点评】解答此题的关键是得出长方形的长与宽的值，再利用长方形的周长公式即可解决问题。
5．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）求奶奶的年龄就是求6的12倍是多少，列式为：6×12＝72（岁）；
（2）求叔叔的年龄是红红的几倍就是求36是6的几倍，列式为：36÷6＝6倍．
【解答】解：（1）奶奶的年龄是：6×12＝72（岁）；
（2）叔叔的年龄是：36÷6＝6倍；
答：奶奶今年72岁，叔叔的年龄是红红的6倍．
故答案为：72，6．
【点评】本题考查了简单的年龄问题，知识点是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．
6．【答案】（1）千克；（2）千克；（3）厘米；（4）厘米。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：千克；千克；厘米；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
7．【答案】四、四、相等。
【分析】根据正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等；据此填空。
【解答】解：根据正方形的特征可知：正方形有四个直角，四条边，这几条边的长度都相等。
故答案为：四、四、相等。
【点评】掌握正方形的特征是解题的关键。
8．【答案】＞，＜，＝，＜，＜，＜。
【分析】（1）（4）根据1千克＝1000克，统一单位后比较；
（2）同分子分数相比较，分母大的分数值就小；
（3）根据连除的性质，120÷2÷4＝120÷（2×4），据此比较；
（5）同分母分数相比较，分子大的分数值就大；
（6）因数35相等，因数7小于9，据此比较。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，＝，＜，＜，＜。
【点评】数量之间比较大小，一般先统一单位后比较；算式之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根据算式中数的特点直接比较；同分母分数相比较，分子大的分数值就大；
同分子分数相比较，分母大的分数值就小。
9．【答案】25。
【分析】根据图示，每2个图形一循环，按〇和□的顺序直到结束，开头和结尾都是□，所以有〇的个数有几个，□的个数就是〇的个数加1。
【解答】解：24+1＝25（个）
答：如果〇有24个，那么□有25个。
故答案为：25。
【点评】本题主要考查事物的简单规律，需要学生具备一定的观察能力和推理能力。
10．【答案】，。
【分析】由题意可知，将一张圆形的纸片看作单位“1”，把纸片对折2次，也就是将这张纸平均分成了4份，则每份是这张纸的，三份就是这张纸的，据此解答。
【解答】解：由分析可知，如果把一张圆形的纸片对折2次打开，折出的每份是这张纸的，三份是这张纸的。
故答案为：，。
【点评】此题考查了学生对分数的意义和读写的掌握情况。
11．【答案】百，30。
【分析】计算600×5时，把600看成6个百，用6个百乘5得到30个百，也就是3000；
300÷6把300看成30个十，30个十除以6得到5个十，也就是50；由此求解．
【解答】解：600×5可以看作6个百乘5，300÷6可以看作30个十除以6；
故答案为：百，30。
【点评】本题考查了整百数乘除一位数口算的算理．
12．【答案】76。
【分析】摆1个六边形需要5+1＝6根小棒，
摆2个六边形需要2×5+1＝11根小棒，
摆3个六边形需要3×5+1＝16根小棒，
……
摆m个六边形需要小棒：（5m+1）根。
把m＝15时，代入公式，计算即可。
【解答】解：5×15+1＝76（根）
答：摆15个需用76根小棒。
故答案为：76。
【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。
13．【答案】见试题解答内容
【分析】三位数除以一位数，百位上的数字和除数比较，如果比除数大或相等，商就是三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是两位数；由此规律求解．
【解答】解：（1）要使□13÷4的商是两位数，那么被除数百位上的数字□＜4，
□里面可以填1、2、3，最大是3；
（2）要使□13÷4的商是三位数，那么被除数百位上的数字□≥4，
□里面可以填4、5、6、7、8、9，最小是4．
故答案为：3，4．
【点评】这类题目只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．
14．【答案】4，84。
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大是除数﹣1；当余数最大时，被除数最大，再结合“被除数＝除数×商+余数”解答。
【解答】解：〇表示余数，最大是5﹣1＝4；
被除数＝除数×商+余数，所以△＝16×5+4＝84。
故答案为：4，84。
【点评】解答此题的关键在于理清被除数、除数、商、余数这四者之间的关系。
15．【答案】160。
【分析】由题意，从第1个路灯走到第21个路灯，一共有21﹣1＝20（个）间隔，所以一共走了20个8米，用乘法列式解答即可。
【解答】解：8×（21﹣1）
＝8×20
＝160（米）
答：一共走了160米。
故答案为：160。
【点评】此题属于两端都栽的植树问题，在解答时，运用了下列关系式：间隔数＝植树棵数﹣1，路长＝间距×间隔数。
16．【答案】见试题解答内容
【分析】求出405×5的积，看是几位数，可用举例的方法来求三位数乘一位数的积可能是几位数．据此解答．
【解答】解：405×5＝2025，积是4位数，
如100×1＝100，积是三位数，
所以：405×5的积是4位数，三位数乘一位数的积可能是3位数，也可能是4位数．
故答案为：4，3，4．
【点评】本题主要考查了学生根据乘数是一位数乘法的计算方法解答问题的能力．
17．【答案】〇，—，—，〇。
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：
故答案为：〇，—，—，〇。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
18．【答案】175；7；一；六。
【分析】求35的5倍是多少用35×5；求35是哪个数的5倍，用35÷5；估计598÷4的商是几百多，用5除以4看商几，估计598÷9的商是几十多，用59除以9看商几。
【解答】解：35×5＝175，所以35的5倍是175；
35÷5＝7，35是7的5倍；
5÷4＝，估计598÷4的商是一百多；
59÷9＝，598÷9的商是六十多。
故答案为：175；7；一；六。
【点评】此题需要学生熟练整数乘除法的计算，以及估算的方法。
19．【答案】2。
【分析】用每袋的质量乘袋数，求出总质量，再根据1千克＝1000克，转换单位即可。
【解答】解：400×5＝2000（克）
2000克＝2千克
答：5袋这样的饼干重2千克。
故答案为：2。
【点评】本题是考查质量的单位换算、整数除法．求一个数里面包含几个另一个数，用这个数除以另一个数。
20．【答案】10，40。
【分析】用4个边长5厘米的小正方形拼成一个大正方形（如图），先确定出大正方形的边长，再根据正方形的周长公式C＝4a计算出周长即可。
【解答】解：5+5＝10（厘米）
4×10＝40（厘米）
答：拼成的大正方形的边长是10厘米，周长是40厘米。
故答案为：10，40。
【点评】本题关键是找出拼组的方法，确定出拼成的正方形的边长，再进一步求出正方形的周长。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．
也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的
【解答】解：汽车在一条笔直的公路上行驶，这时汽车的运动方式是平移，车轮的运动方式是旋转；
故答案为：平移，旋转．
【点评】此题主要考查了旋转和平移在生活当中的应用．
22．【答案】5，60。
【分析】1千克＝1000克，求1000克里面有几个200克，用除法进行计算；用12乘1千克奶糖的袋数，求出买1千克这样的奶糖要多少元。
【解答】解：1千克＝1000克
1000÷200＝5（袋）
12×5＝60（元）
答：5袋这样的奶糖重1千克，买1千克这样的奶糖要60元。
故答案为：5，60。
【点评】本题主要考查了学生对1千克＝1000克的掌握与运用。
23．【答案】432，544，小军。
【分析】首先用小军每分钟走的路程乘走到学校用的时间，求出从家到学校小军要走多少米，然后用小丽每分钟走的路程乘走到学校用的时间，求出小丽要走多少米，最后把两人从家到学校要走的路程比较大小，判断出谁家离学校近一些即可。
【解答】解：72×6＝432（米）
68×8＝544（米）
因为432＜544，
所以小军家离学校近一些。
答：从家到学校小军要走432米，小丽要走544米，小军家离学校近一些。
故答案为：432，544，小军。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可；
（2）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2＝6个周期，而○是经历了6﹣1＝5个周期．
【解答】解：（1）16÷3＝5…1，
所以第16个是第6周期的第1个图形，与第一个周期的第一个图形相同，是△；
（2）（12÷6﹣1）×1，
＝（6﹣1）×1，
＝5（个）．
故答案为：△，5．
【点评】本题主要考查了事物的间隔排列规律．根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．
25．【答案】见试题解答内容
【分析】用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，就要根据长方形的周长公式：C＝2（a+b），去计算拼成后长方形的周长．据此解答．
【解答】解：拼成后长方形的长是6厘米，宽是2厘米，如图：
长方形的周长：
（6+2）×2
＝8×2
＝16（厘米）；
答：这个长方形的周长是16厘米．
故答案为：6；2，16．
【点评】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况．注意拼组后图形的周长不是3个小正方形周长的和．
26．【答案】（200﹣180）×12＝240。
【分析】将算式20×12＝240中的20换成（200﹣180）即可。
【解答】解：把200﹣180＝20，20×12＝240，合并成一道综合算式为（200﹣180）×12＝240。
故答案为：（200﹣180）×12＝240。
【点评】解答本题需熟练掌握整数乘减混合运算顺序。
27．【答案】＜，＞，＞，＝。
【分析】（1）7平方分米＝700平方厘米，70平方厘米＜700平方厘米。
（2）3年＝36个月，36个月＞30个月。
（3）仅29×35就大于30×3，29×35+35＞30×3。
（4）米＝30厘米，30厘米＝30厘米。
【解答】解：
故答案为：＜，＞，＞，＝。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
28．【答案】（1）吨；千米；
（2）平方米；米。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）一辆卡车的载重量为10吨，每小时可行驶80千米。
（2）学校操场的面积大约3600平方米，沿四周跑一圈能跑250米。
故答案为：吨；千米；平方米；米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
29．【答案】22，26。
【分析】共有2种拼法：①两条长重合，拼成的长方形的长为5厘米，宽为（3+3）厘米；②两条宽重合，拼成的长方形的长是（5+5）厘米，宽为3厘米；根据长方形的周长＝（长+宽）×2，即可求出对应长方形的周长。
【解答】解：拼法①：
3+3＝6（厘米）
（5+6）×2
＝11×2
＝22（厘米）
拼法②：
5+5＝10（厘米）
（10+3）×2
＝13×2
＝26（厘米）
答：拼成长方形的周长可能是22厘米，也可能是26厘米。
故答案为：22，26。
【点评】解答本题需明确两种拼法，准确确定拼成的长方形的长和宽，熟记长方形的周长公式。
30．【答案】＜；＜；＝；＞。
【分析】（1）两个乘法算式，一个因数相同，另一个因数越大，积越大；
（2）1千克＝1000克，7千克＝7000克，705＜7000；
（3）125×2×4＝125×（2×4）＝125×8；
（4）两道除法算式，被除数相同，除数越小，商越大。
【解答】解：
故答案为：＜；＜；＝；＞。
【点评】本题考查的是质量单位的换算以及整数乘法的计算，结合题意分析解答即可。
31．【答案】不是，是。
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；由此解答即可。
【解答】解：不是轴对称图形，
是轴对称图形。（填是或不是）
故答案为：不是，是。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
32．【答案】5；4。
【分析】要使算式21×□的积是三位数，□里可以填5、6、7、8、9；要使□64÷5的商是两位数，□里可以填1、2、3、4，据此解答。
【解答】解：要使算式21×□的积是三位数，□里最小填5；要使□64÷5的商是两位数，□里最大填4。
故答案为：5；4。
【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则，灵活解答。
33．【答案】185；80。
【分析】求37的5倍是多少，就是求37乘5的积；求480是6的多少倍，就是求480除以6的商，据此计算。
【解答】解：37×5＝185
480÷6＝80
答：37的5倍是185；480是6的80倍。
故答案为：185；80。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
34．【答案】5，11111；123456，7。
【分析】纵观各算式：都是乘、加混合运算，由上而下，第一个因数是1、12、123……，第二个因数都是9，加数是2、3、4……，计算结果各位上的数字都是1，且1的个数等于加数；根据这一规律解答即可。
【解答】解：1×9+2＝11
12×9+3＝111
123×9+4＝1111
1234×9+5＝11111
123456×9+7＝1111111
故答案为：5，11111；123456，7。
【点评】“式”的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。
35．【答案】见试题解答内容
【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可．
【解答】解：周长：4×4×2﹣4×2，
＝32﹣8，
＝24（厘米）；
面积：4×4×2，
＝16×2，
＝32（平方厘米）；
故答案为：24，32．
【点评】本题考查了正方形的周长及面积公式的运用．
36．【答案】＜，＝，＞，＞，＜，＜。
【分析】根据除数相同，被除数大的商就大，可得：426÷3＜462÷3；
根据除法的性质可得：720÷2÷4＝720÷8；
根据分数大小比较的方法可得：＞，＜；
2千克＝2000克，所以2千克＞1999克；
250×4＝1000，240×5＝1200，所以250×4＜240×5。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＞，＞，＜，＜。
【点评】本题主要考查了分数、整数大小比较的方法，注意算式的比较要计算出结果再进行比较，单位不同的要化成相同单位，然后再进行比较。
37．【答案】见试题解答内容
【分析】求198×5的积大约是多少，把198看作200计算即可；根据整数除法的计算方法知：当被除数的最高位比除数小于，它的商的位数就比被除数的位数少一位。
【解答】解：198×5≈200×5＝1000
答：198×5的积大约是1000，354÷6的商最高位在十位。
故答案为：1000；十。
【点评】本题主要考查了学生根据整数乘法、除法的计算方法和估算的方法解答问题的能力。
38．【答案】26。
【分析】把小南买门票花的钱数看作1份，则妈妈买门票的钱数是2份，然后根据和倍问题的计算公式：和÷（倍数+1）＝1份数，计算出小南的门票票价是多少元。
【解答】解：78÷（2+1）
＝78÷3
＝26（元）
答：小南的门票票价是26元。
故答案为：26。
【点评】本题考查和倍问题的解题方法，解题关键是找出题中的数量和以及数量和所对应的份数关系各是多少，然后根据和倍问题的计算公式：和÷（倍数+1）＝1份数，列式计算。
39．【答案】25。
【分析】一个长方形喷水池，沿着这个喷水池走一圈正好走180米，即长方形的周长是180米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，可知长方形的宽＝长方形的周长÷2﹣长，据此代入数据解答即可。
【解答】解：180÷2﹣65
＝90﹣65
＝25（米）
答：喷水池的宽是25米。
故答案为：25。
【点评】熟练掌握长方形周长公式的灵活应用是解题的关键。
40．【答案】＞，＞，＜，＞，＞，＜。
【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；1千克＝1000克，先换算单位再比较数据大小；算式先计算再比较数据大小。
【解答】解：
故答案为：＞，＞，＜，＞，＞，＜。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法及整数的运算。
41．【答案】39。
【分析】用32减去5，求出李芳的星星数量，再加上12，即可求出张小红的星星数量。
【解答】解：32﹣5+12
＝27+12
＝39（颗）
答：张小红得了39颗星。
故答案为：39。
【点评】本题考查了整数的加减运算，要熟练掌握。
42．【答案】见试题解答内容
【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．
【解答】解：63×12＝756；
756÷36＝21；
正确的商应是21．
故答案为：21．
【点评】解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数＝除数×商求出被除数，进而求解．
43．【答案】十；6；512。
【分析】（1）三位数除以一位数，当三位数的百位数大于或等于除数时，商是三位数，当三位数的百位数小于除数时，商是两位数；
（2）因为500×6＝3000，700×6＝4200，所以分别计算出512×6、612×6、的积，即可知道要使□12×6的积是三千多，□里最大填几；
（3）用128乘4，求出128的4倍是多少。
【解答】解：（1）532÷8中，5＜8，所以它的商是两位数，商的最高位是十位；
（2）512×6＝3072，612×6＝3672，要使□12×6的积是三千多，□里最大填6；
（3）128×4＝512，128的4倍是512。
答：532÷8的商的最高位是十位；要使□12×6的积是三千多，□里最大填6；128的4倍是512。
故答案为：十；6；512。
【点评】本题主要考查了三位数除以一位数、三位数乘一位数的计算，应熟练掌握计算的方法。
44．【答案】＞，＜，＝，＞。
【分析】一个因数相同，另一个因数大的算式积就大；除数相同，被除数越大，商就越大；1千克＝1000克，先统一单位再比较数据大小；分母相同，分子大的分数大。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，＝，＞。
【点评】本题考查了整数及分数大小比较的方法。
45．【答案】见试题解答内容
【分析】□3÷5中，除数是一位数，要使商是两位数，被除数十位上的数要和除数相等，或者比除数大即可；要使商是一位数，被除数十位的数字要把除数小；由此求解．
【解答】解：要使□3÷5的商是两位数，那么□≥5；□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；
要使□3÷5的商是一位数，那么□＜5，□里面可以填4，3，2，1，最大是4．
故答案为：5，4．
【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．
46．【答案】5.4，6.3，7.2。
【分析】依次加0.9。
【解答】解：找规律填数：1.8，2.7，3.6，4.5，5.4，6.3，7.2。
故答案为：5.4，6.3，7.2。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
47．【答案】45。
【分析】先用大客车的辆数乘3，求出面包车的辆数；再用面包车的辆数加上9，即可求出小汽车有多少辆。
【解答】解：12×3+9
＝36+9
＝45（辆）
答：小汽车有45辆。
故答案为：45。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
48．【答案】（1）8000，（2）40，（2）24，（4）5000。
【分析】1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，1平方米＝100平方分米，大单位换小单位乘它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制。
【解答】解：
故答案为：8000，40，24，5000。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
49．【答案】（1）千克，（2）厘米，（3）克。
【分析】通过联系生活实际以及数据的大小选择合适的单位。常见的长度单位有：厘米、分米、米。常见的质量单位有：克、千克。据此判断出合适的单位。
【解答】解：
故答案为：（1）千克，（2）厘米，（3）克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
50．【答案】16。
【分析】观察这些珠子，1组有2个珠子，按照1黑1白这样的规律排列，观察被挡住的部分前面珠子颜色和后面珠子颜色，即可知道被挡住的部分是：，其中白色珠子有15颗，黑色珠子比白色珠子多1颗，据此解答即可。
【解答】解：根据分析可知：
15+1＝16（颗）
如果盒子里白色珠子有15颗，那么黑色珠子有16颗。
故答案为：16。
【点评】此题考查的是简单的周期问题知识，关键是明确盒子里的头、尾都是黑珠子。
51．【答案】克；千克；克；千克；厘米；千克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：克；千克；克；千克；厘米；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
52．【答案】64。
【分析】通过观察图形可知，一面靠墙，用篱笆围成一块正方形地，首先用篱笆的长度除以3求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：24÷3＝8（米）
8×8＝64（平方米）
答：这块地的面积是64平方米。
故答案为：64。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
53．【答案】三；四。
【分析】根据一位数乘三位数的计算法则，计算出算式的得数，即可解答。
【解答】解：125×8＝1000
3×445＝1335
答：125×8的积的末尾有三个0；3×445的积是四位数。
故答案为：三；四。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
54．【答案】8，20，12。
【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词；根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。
【解答】解：城市书店的开门时间是8时，关门时间是12+8＝20（时）。
20﹣8＝12（小时）
答：这个城市书店一天的营业时间是12小时。
故答案为：8，20，12。
【点评】解答此题的关键是掌握普通计时法和24时计时法的相互转化方法。
55．【答案】见试题解答内容
【分析】普通计时法与24时计时法的互换，上午的时刻不变，下午时刻加12；时间的推算，根据运行时间＝结束时刻﹣开始时刻，即可得解．
【解答】解：3时20分+12时＝15时20分
所以用24时计时法表示是从（ 10：00）到（ 15：20）；
15时20分﹣10时＝5小时20分钟
答：一共经过了5小时 20分钟．
故答案为：10：00：15：20：5，20．
【点评】此题考查了普通计时法与24时计时法的互换；以及时间的推算，运行时间＝结束时刻﹣开始时刻．
56．【答案】见试题解答内容
【分析】根据一位数除三位数的试商方法，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数，除到哪一位，就把商写作哪位上面，由此可知，要使□63÷4的商是三位数，□里最小填4，如果商的末尾有0，□里可以填1、3、5、7、9。据此解答。
【解答】解：在算式□63÷4中，如果商是三位数，□最小填4，如果商的末尾有0，□里可以填1、3、5、7、9。
故答案为：4；1、3、5、7、9。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。
57．【答案】0、1、2；3。
【分析】在9□5÷3中，百位上的9除以3等于3，没有余数，要使商中间有0，那么被除数十位上的数除以3，不够商1，也就是小于3；在16□÷4中，被除数的前两位数16除以4等于4，没有余数，要使商的末尾有0，□里的数除以4，不够商1，也就是小于4；据此进一步解答即可。
【解答】解：在算式9□5÷3中，要使商的中间有0，□＜3，所以□里可以填0、1、2；
16□÷4，要使商的末尾有0，□＜4，□里可以填0、1、2、3，最大填3。
故答案为：0、1、2；3。
【点评】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算，然后再进一步解答。
58．【答案】432×7＝3024，347×2＝694。
【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大；反之越小。
【解答】解：用2、3、4、7四个数字组成一道三位数乘一位数的乘法算式，积最大是432×7＝3024，积最小是347×2＝694。
故答案为：432×7＝3024，347×2＝694。
【点评】根据乘法的意义及数位知识进行分析是完成本题的关键。
59．【答案】白，17。
【分析】珠子是这样排列的：一个白珠子接着一个黑珠子，又一个白珠子一个黑珠子；被遮挡部分也是这样排列；这串珠子的两端都是白色的，那么白珠子比黑珠子多1；由此求解．
【解答】解：这串珠子是一个白色、一个黑色进行排列的，两端都是白色的，那么白色的珠子就比黑色多1；
如果白珠子有18颗，那么黑珠子有：18﹣1＝17（颗）。
故答案为：白，17。
【点评】本题要注意：被遮挡部分的规律和其它部分规律相同，所以只需要看整串珠子两端的颜色即可。
60．【答案】4，66。
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，最小是1，当余数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数最大为：5﹣1＝4，最小是1；
被除数最小是：13×5+1＝66。
故答案为：4，66。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，最小是1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/18 14:09:15；用户：小学数学；邮箱：19955156610；学号：503098一个西瓜重4
一枚一元的硬币大约重6
一片树叶的周长大约是17
一个面包重150
（1）一袋大米重25 ；
（2）一袋水果大约重4 ；
（3）琪琪身高135 ；
（4）一片树叶的周长约为14 。
4009克 4千克

120÷2÷4 120÷8
5900克 59千克

7×35 35×9
飞机螺旋桨的运动方式是
电梯的运动方式是
推拉抽屉是
教室门的推关是
（1）70平方厘米 7平方分米
（2）3年 30个月
（3）29×35+35 30×3
（4）米 30厘米
340×3 430×3
705克 7千克
125×2×4 125×8
450÷5 450÷6
426÷3 462÷3
720÷2÷4 720÷8

2千克 1999克
250×4 240×5


4500克 4千克5克
72÷4 72÷3

13×5 15×3
300÷2÷30 300÷6
（1）801×7 800×7
（2）308÷6 380÷6
（3）8000克 8千克
（4）
（1）8吨＝ 千克
（2）4000平方厘米＝ 平方分米
（3）2.4元＝ 角
（4）50平方米＝ 平方分米
（1）4袋食盐约重2 。
（2）一张书签的周长约36 。
（3）一本数学书约重300 。
一本数学书大约重300
一头大象重约4000
一个鸡蛋重约60
一袋大米重20
小军身高135 ，体重36 。
一个西瓜重4千克
一枚一元的硬币大约重6克
一片树叶的周长大约是17厘米
一个面包重150克
（1）一袋大米重25千克；
（2）一袋水果大约重4千克；
（3）琪琪身高135厘米；
（4）一片树叶的周长约为14厘米。
4009克＞4千克
＜
120÷2÷4＝120÷8
5900克＜59千克
＜
7×35＜35×9
飞机螺旋桨的运动方式是〇
电梯的运动方式是—
推拉抽屉是—
教室门的推关是〇
（1）70平方厘米＜7平方分米
（2）3年＞30个月
（3）29×35+35＞30×3
（4）米＝30厘米
340×3＜430×3
705克＜7千克
125×2×4＝125×8
450÷5＞450÷6
426÷3＜462÷3
720÷2÷4＝720÷8
＞
2千克＞1999克
250×4＜240×5
＜
＞
4500克＞4千克5克
72÷4＜72÷3
＞
13×5＞15×3
300÷2÷30＜300÷6
（1）801×7＞800×7
（2）308÷6＜380÷6
（3）8000克＝8千克
（4）＞
（1）8吨＝8000千克
（2）4000平方厘米＝40平方分米
（3）2.4元＝24角
（4）50平方米＝5000平方分米
（1）4袋食盐约重2千克。
（2）一张书签的周长约36厘米。
（3）一本数学书约重300克。
一本数学书大约重300克
一头大象重约4000千克
一个鸡蛋重约60克
一袋大米重20千克
小军身高135厘米，体重36千克。