（期末典型真题）填空题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）填空题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共28页。试卷主要包含了在横线里填上合适的单位，在横线上填上合适的单位名称等内容，欢迎下载使用。

1．（2022秋•崇川区期末）在横线里填上合适的单位。
乐乐是一名三年级学生，他的体重是27 ，身高是142 。周末，他和妈妈一起来到离家2000 的山姆超市，购买了一个4 的哈密瓜和2袋500 的汤圆。
2．（2022秋•崇川区期末）唐闸古镇为营造春节气氛，将和一一间隔排列成一行。如果有12个，那么最多有 面，最少有 面。
3．（2022秋•崇川区期末）外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出的份数是中午的2倍。这天中午和晚上一共送出 份外卖。
4．（2022秋•崇川区期末）为呵护学生视力健康，学校需安装880盏“护眼灯”。已经安装了3天，每天安装250盏，还有 盏没有安装。
5．（2022秋•崇川区期末）甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶。玲玲喝了甲杯的，琪琪喝了乙杯的， 杯里剩下的牛奶多。（填“甲”或“乙”）
6．（2022秋•沛县期末）一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第 次弹起的高度是2米。
7．（2022秋•沛县期末）1辆“小王子”童车售价398元，估算一下，买5辆这样的童车大约要 元。
8．（2022秋•沛县期末）在横线上填上合适的单位名称。
一头牛大约重500 。
一袋面包重190 。
9．（2022秋•沛县期末）802÷4商的末尾有 个0，456÷□的商是两位数，□里最小填 。
10．（2022秋•崇川区期末）冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票，他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成 种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短是 厘米。
11．（2022秋•海州区期末）第一格放10粒米，以后每格比前一格多放5粒米，第四格放 粒米。
12．（2022秋•海州区期末）里面有 个；1个加上4个的结果是 。
13．（2022秋•海州区期末）在横线上填上合适的单位或数。
（1）李康身高为135 ，他的体重大约重35 。
（2）1袋食盐重500克，8袋这样的食盐重 克，也就是 千克。
14．（2022秋•海州区期末）743×2的积是 位数；一个数除以8，余数最大是 。
15．（2022秋•沛县期末）萌萌、军军和华华参加50米比赛，萌萌比军军少用2秒，华华比军军多用1秒， 跑的最快。
16．（2022秋•仪征市期末）活动课上，小芳带来两根绳子如图。想一想，第 条绳子长一些。
17．（2022秋•仪征市期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
18．（2022秋•仪征市期末）在横线上填合适的单位。
19．（2022秋•仪征市期末）□02×8的积是四千多，□里最小填 ；6□8÷6的商中间为0，□里最大填
20．（2022秋•海州区期末）如图所示3个杯子一样大，1号是空杯子，那么2号杯子里的果汁有 克，3号杯子里的果汁大约有 克。
21．（2022秋•海州区期末）水果店有300个芒果，每8个装一盒，至少需要 个盒子能装完．
22．（2022秋•崇川区期末）给一幅长26厘米、宽19厘米的长方形相框制作铝合金边框，大约需要 分米的铝合金条。
23．（2022秋•崇川区期末）□37÷6，要使商是两位数，□里最大可以填 ；要使商是三位数，□里最小可以填 。
24．（2022秋•崇川区期末）如图，在长方形手抄报上分出一个最大的正方形区域作“智力比拼”版块，这个版块的周长是 厘米，手抄报剩下部分的周长是 厘米。
25．（2022秋•崇川区期末）450×6的积是 位数，312×2的积大约是 百，450÷6的商的最高位在 位。
26．（2023春•贵阳期末）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
27．（2022秋•沛县期末）用6个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长可能是 厘米，也可能是 厘米。
28．（2022•南京模拟）一辆汽车在一条平坦笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是 ，车轮的运动是 ．（填“平移”或“旋转”）
29．（2022秋•沛县期末）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
30．（2022秋•崇川区期末）学生排队核酸采样。从前往后数，亮亮排在第10个，从后往前数，他排在第8个。这列队伍共有 个学生。根据防疫要求，每相邻两人之间的距离是2米，这列队伍一共长 米。
31．（2022秋•沛县期末）6个50相加的和是 ，240是8的 倍。
32．（2022秋•海州区期末）□02÷6，要使商是两位数，□里面最大填 ；要使商是三位数，□里最小填 。
33．（2022秋•海州区期末）200×6可以看作2个 乘6，400÷5可以看作 个十除以5。
34．（2022秋•海州区期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
35．（2022秋•沛县期末）如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，那么▲最少有 个，最多有 个。
36．（2022秋•沛县期末）明明有一块长是49厘米，宽是15厘米的长方形纸片，他从中剪一块最大的正方形，正方形的边长是 厘米，能剪出 块这样的正方形，最后剩余图形的周长是 厘米。
37．（2022秋•仪征市期末）用两个边长2厘米的小正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是 厘米。
38．（2022秋•海州区期末）马路边每隔50米有一个路灯，赵军从第1个路灯跑到第8个路灯，他一共跑了 米。
39．（2022秋•仪征市期末）在横线上填“平移”或“旋转”。
40．（2022秋•海州区期末）一根绳子长36米，对折两次后，每段长 米．
41．（2022秋•南京期末）学校有一个长方形操场，长130米，宽70米。张老师绕这个操场跑了两圈，一共跑了 米。
42．（2022秋•南京期末）□26÷4，要使商是三位数，□里最小填 ；要使商是两位数，□里可以填的数有 。
43．（2022秋•惠山区期末）在375÷5这个算式中，如果被除数增加15，商就会增加 ；如果被除数减少 ，商就会减少1。
44．（2022秋•惠山区期末）在括号里填上合适的单位。
45．（2022秋•惠山区期末）用一张长16厘米，宽10厘米的硬纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是 厘米，剩余的长方形的周长是 厘米。
46．（2022秋•南京期末）把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是 厘米。
47．（2022秋•南京期末）在算式□24÷5中，要使商是两位数，□里最大填 ；要使商是三位数，□里可以填 。
48．（2022秋•南京期末）王师傅把一根木料截成3段用了6秒，如果按同样的速度，截成6段需要 秒。
49．（2022秋•南京期末）如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●最少有 个，最多有 个。
50．（2022秋•南京期末）一个长方形，宽是7厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长是 厘米，周长是 厘米。
51．（2022秋•南京期末）计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是 ；
钟面上指针的运动是 。
52．（2022秋•惠山区期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
3千克 2000克
29×6 41×5
0÷85 0×85
53．（2022秋•惠山区期末）小力从家中出发，步行去学校，他每分钟走54米，8分钟走到学校。他家距离学校 米，他每天中午回家吃饭，他每天上学和放学一共走 米。
54．（2022秋•仪征市期末）小红和小刚按BABABABA……的规律写字母，小红和小刚写的字母中都有30个A。小红写的最后一个字母是A，她写的字母B有 个；小刚写的最后一个字母是B，他写的字母B有 个。
55．（2022秋•英德市期末）两位数乘一位数，积可能是 位数，也可能是 位数．
56．（2022秋•南京期末）在下面的横线上填上合适的单位。
57．（2022秋•南京期末）计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数是 ，正确结果是 。
58．（2022秋•南京期末）6×245的积是 ；402里有 个3。
59．（2022秋•南京期末）横线上填合适的数。
60．（2022秋•南京期末）在除法算式□÷〇＝132……6中，〇里最小可以填 ，这时□里应该填 。
（期末典型真题）填空题-江苏省
2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）
参考答案与试题解析
1．【答案】千克；厘米；米；千克；克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：乐乐是一名三年级学生，他的体重是27千克，身高是142厘米。周末，他和妈妈一起来到离家2000米的山姆超市，购买了一个4千克的哈密瓜和2袋500克的汤圆。
故答案为：千克；厘米；米；千克；克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【答案】13，11。
【分析】假如把在第1位，放在第2位，一一间隔排成一行，当有12个时，就有11面；假如把放在第1位，在第2位，当有12个时，就有13面。
【解答】解：12+1＝13（面）
12﹣1＝11（面）
答：那么最多有13面，最少有11面。
故答案为：13，11。
【点评】把植树问题中株数与株距与本题中的数量关系对应是解决本题的关键。
3．【答案】354。
【分析】根据题意，用118乘2，求出晚上送出的份数，再加上中午送的份数即可。
【解答】解：118×2+118
＝236+118
＝354（份）
答：这天中午和晚上一共送出354份外卖。
故答案为：354。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
4．【答案】130。
【分析】根据题意，用250乘3，求出已经安装的数量，再用880减去已经安装的数量即可。
【解答】解：880﹣250×3
＝880﹣750
＝130（盏）
答：还有130盏没有安装。
故答案为：130。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
5．【答案】乙。
【分析】根据题意，因为甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶，所以直接比较分数的大小，喝的多，剩下的就少，据此解答。
【解答】解：因为，所以甲杯喝去的多，那么剩下的就少，反之乙杯剩下的多。
故答案为：乙。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法。
6．【答案】4
【分析】分析题意可知，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第1次弹起高度为（32÷2）米，第2次弹起高度为（32÷2÷2）米，第3次弹起高度为（32÷2÷2÷2）米，第4次弹起高度为（32÷2÷2÷2÷2）米，以此类推算出第几次弹起的高度是2米即可。
【解答】解：32÷2＝16（米）
16÷2＝8（米）
8÷2＝4（米）
4÷2＝2（米）
答：第4次弹起的高度是2米。
故答案为：4。
【点评】解决本题的关键是理解每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次弹起高度相同，每次弹起高度都是这次下落高度的一半。
7．【答案】2000。
【分析】“小王子”童车售价乘买的辆数可以算出需要（398×5）元，再把398看成与它最接近的整百数与5相乘，即可估算出买5辆这样的童车大约需要的钱数。
【解答】解：398≈400
400×5＝2000（元）
答：买5辆这样的童车大约要2000元。
故答案为：2000。
【点评】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
8．【答案】千克；克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一头牛大约重500千克。
一袋面包重190克。
故答案为：千克；克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9．【答案】2，5。
【分析】按照除数是一位数的计算法则算出802÷4的商和余数，再看商的末尾有几个0；456÷□的商是两位数，则被除数的前一位不够除，即4＜□，□里可以填5、6、7、8、9。
【解答】解：802÷4＝200……2，商的末尾有2个0；
□里可以填5、6、7、8、9，最小是5。
故答案为：2，5。
【点评】熟练掌握除数是一位数的计算是解题关键。
10．【答案】2；200。
【分析】根据图示，可以把两张邮票的长拼在一起，也可以把宽拼在一起。利用长方形周长公式：C＝（a+b）×2计算周长计算。
【解答】解：（40×2+30）×2
＝110×2
＝220（厘米）
（40+30×2）×2
＝100×2
＝200（厘米）
220＞200
答：一共可以拼成2种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短是200厘米。
故答案为：2；200。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是利用长方形周长公式计算。
11．【答案】25。
【分析】根据观察发现，计算的规律为10+（格数﹣1）×5，代入数值进行计算，即可求出第四格放多少粒米。
【解答】解：10+（4﹣1）×5
＝10+15
＝25（粒）
答：第四格放25粒米。
故答案为：25。
【点评】本题考查表内乘加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．【答案】3，。
【分析】把一个整体平均分成4份，每份是，表示其中3份，即3个。
把一个整体平均分成8份，每份是，1个加上4个是5个，即。
【解答】解：里面有3个；1个加上4个的结果是。
故答案为：3，。
【点评】此题考查分数的意义、同分母分数加法的算理。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数加、减，分母不变，只把分子相加、减。
13．【答案】（1）厘米；千克；（2）4000；4。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，再根据1千克＝1000克，转换单位，即可解答。
【解答】解：（1）李康身高为135厘米，他的体重大约重35千克。
（2）1袋食盐重500克，8袋这样的食盐重4000克，也就是4千克。
故答案为：厘米；千克；4000；4。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【答案】四，7。
【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出743×2的积，再解答；
（2）根据余数与除数的关系，余数一定小于除数8，然后再解答。
【解答】解：（1）743×2＝1486
1486是四位数；所以，743×2的积是四位数；
（2）一个数除以8，除数是8，余数一定小于除数；
所以，余数是1、2、3、4、5、6，7，最大是7。
故答案为：四，7。
【点评】求两个数的积是几位数，可以先求出它们的乘积，再进一步解答；
考查了余数与除数的关系，根据余数一定小于除数进行解答。
15．【答案】萌萌。
【分析】比赛的路程相同，所花的时间越少，则跑得越快；据此比较萌萌、军军和华华所花的时间。
【解答】解：萌萌比军军少用2秒，华华比军军多用1秒，华华所花的时间最多，军军所花的时间排在中间，萌萌所花的时间最少，所以萌萌跑的最快。
故答案为：萌萌。
【点评】解答此题的关键是明确比赛的路程相同，所花的时间越少，则跑得越快。
16．【答案】二。
【分析】根据图示，露出的绳子一样长，第假设长1米，一根是把绳子的全长平均分成2份，露出1份是米，那么没有露出的也是1份也是1米；第二根把全长平均分成4份，露出1份长1米，那么没有露出占3份，长1×3＝3（米），据此比较。
【解答】解：因为两根露出的绳子一样长，假设长1米，那么第一根长1×2＝2（米），第二根长1×4＝4（米），4＞2，所以第二条长。
故答案为：二。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法的应用。
17．【答案】＞，＜，＞，＞，＜，＝。
【分析】1千克＝1000克，先换算单位再比较数据大小；算式先计算出结果再比较得数大小，分子相同的分数，分母小的分数大，据此解答。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，＞，＞，＜，＝。
【点评】本题考查了整数的运算能力及大小比较的方法。
18．【答案】千克；克；厘米；千克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：千克；克；厘米；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
19．【答案】5；5。
【分析】因为500×8＝4000，所以□02×8的积是四千多，□里最小填5；因为被除数百位上的数字正好能被6整除，所以要使商中间为0，□里的数字必须小于6，最大可填5。
【解答】解：□02×8的积是四千多，□里最小填5；6□8÷6的商中间为0，□里最大填5。
故答案为：5；5。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数，一位数除三位数的计算方法。
20．【答案】100，200。
【分析】这3个杯子一样重，1号是空杯，重150克。2号杯里的橙汁重量是总重量250减去杯子的重量150，即250﹣150＝100（克）；估计3杯里的橙汁约是2号的2倍，所以用100乘2即可解答。
【解答】解：2号杯里的橙汁重：250﹣150＝100（克）
3号杯里的橙汁重：100×2＝200（克）
答：2号杯子里的果汁有100克，3号杯子里的果汁大约有200克。
故答案为：100，200。
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】求至少需要几个盒子，即求300里面含有几个8，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．
【解答】解：300÷8＝37（个）…4（个）
37+1＝38（个）
答：至少需要38个盒子才能全部装完．
故答案为：38．
【点评】此题考查了有余数的除法，应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；注意：本题应用“进一”．
22．【答案】9。
【分析】要求给这个长方形相框制作铝合金边框，一共需要多长的边框材料，也就是求这个长方形的周长是多少分米，进而利用长方形的周长＝（长+宽）×2，把数值代入公式计算即可。
【解答】解：（26+19）×2
＝45×2
＝90（厘米）
90厘米＝9分米
答：大约需要9分米长的铝合金条。
故答案为：9。
【点评】此题考查长方形周长公式的灵活运用。
23．【答案】5，6。
【分析】首先要使□37÷6的商是两位数，则被除数的百位上的数小于除数，可得□里最大可以填5；然后要使商是三位数，则被除数的百位上的数大于或等于除数，□里最小可以填6，据此判断即可。
【解答】解：要使□37÷6的商是两位数，□＜6，□里最大可以填5；
要使□37÷6的商是三位数，□≥6，□里最小可以填6。
故答案为：5，6。
【点评】三位数除以一位数，被除数前两位数小于除数，所得的商是两位数；否则是三位数。
24．【答案】116，84。
【分析】在长方形手抄报上分出一个最大的正方形区域作“智力比拼”版块，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答；手抄报剩下部分的长是29厘米，宽是（42﹣29）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式求出这个长方形的周长。
【解答】解：29×4＝116（厘米）
（29+42﹣29）×2
＝42×2
＝84（厘米）
答：这个版块的周长是116厘米，手抄报剩下部分的周长是84厘米。
故答案为：116，84。
【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
25．【答案】四，六，十。
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出450×6的积，然后再进一步解答；
根据整数乘法的估算方法，把312看成300，然后估算出312×2的积大约是几百即可；
根据除数是一位数除法的计算方法可知，被除数450最高位上的数小于除数6，那么450÷6的商是两位数，最高位是十位，据此解答。
【解答】解：450×6＝2700
2700是四位数
312×2≈300×2＝600
450÷6，4＜6，所以商是两位数，最高位在十位上。
450×6的积是 四位数，312×2的积大约是 六百，450÷6的商的最高位在 十位。
故答案为：四，六，十。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的计算方法，要熟练掌握。
26．【答案】＝；＜；＞；＞；＞；＜。
【分析】根据1千克＝1000克和整数比较大小，分数比较大小的方法，解答此题即可。
【解答】解：
故答案为：＝；＜；＞；＞；＞；＜。
【点评】熟练掌握质量单位的换算和整数比较大小，分数比较大小的方法，是解答此题的关键。
27．【答案】28；20。
【分析】有两种拼法。
①将6个正方形摆成一行，如图：，长是（2×6）厘米，宽是2厘米，根据长方形周长＝（长+宽）×计算即可；
②将6个正方形摆成两行，如图：，每行3个，长是（2×3）厘米，宽是（2×2）厘米，根据长方形周长公式即可解答。
【解答】解：①
（6×2+2）×2
＝14×2
＝28（厘米）
②
（2×3+2×2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
答：这个长方形的周长可能是28厘米，也可能是20厘米。
故答案为：28；20。
【点评】考查了长方形的周长公式的灵活运用。
28．【答案】见试题解答内容
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的．依此根据平移与旋转定义判断即可．
【解答】解：由平移与旋转定义可知，汽车在平地上行驶时，车身的运动是平移，车轮的运动是旋转．
故答案为：平移、旋转．
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用．
29．【答案】＜，＜，＞，＞，＝，＞。
【分析】根据1千克＝1000克，把62千克转化成用克作单位再与6200克比较大小；
分别算出320÷8和320÷4×2的得数再比较大小；
根据同分母分数比较大小，分子大的分数就大比较和的大小；
分别算出432÷6和432÷8的商再比较大小；
分别算出105×2×4 和105×8的积再比较大小；
根据同分子分数比较大小，分母大的分数就小，据此比较和的大小。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＞，＞，＝，＞。
【点评】此题考查了分数的大小比较、克与千克的换算、三位数乘一位数的计算、三位数除以一位数的计算等，属于基础题，应熟练掌握。
30．【答案】32。
【分析】从前往后数的排名加上从后往前数的排名，然后再减去自己就是全部的人数。两端都栽的植树问题，公式是：植树棵数＝间隔数+1；在本题中，队伍总长度＝（人数﹣1）×间距。
【解答】解：10+8﹣1＝17（个）
（17﹣1）×2
＝16×2
＝32（米）
答：这列队伍一共长32米。
故答案为：32。
【点评】此题主要考查了植树问题的公式和排队论问题的解法，要熟练掌握。
31．【答案】300；30。
【分析】求6个50相加的和用乘法计算，算出6×50的积即可；求240是8的几倍就是求240里有几个8，用除法计算。
【解答】解：6×50＝300
240÷8＝30
答：6个50相加的和是300，240是8的30倍。
故答案为：300；30。
【点评】求一个数是另一个数的几倍要用除法计算。
32．【答案】5；6。
【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
【解答】解：□02÷6，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大填5；要使商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。
故答案为：5；6。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
33．【答案】百，40。
【分析】200×6可以把200看作2个百，即用2个百乘6，得2×6＝12个百；400÷5可以把400看作40个十除以5；据此解答。
【解答】解：200×6可以看作2个百乘6，400÷5可以看作40个十除以5。
故答案为：百，40。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘整百数，一位数除整百数的算理、算法及应用。
34．【答案】＜；＝；＞；＞；＜。
【分析】第1、2题，分别计算出每个算式的结果，再比较大小，
第3题，除数相同，被除数大的除法算式，所得的商大。
第4题，分母相同的分数，分子大的分数比较大。
第5题，分子相同的分数，分母小的分数比较大。
【解答】解：18×0＝0，18+0＝18，0＜18；
96÷2÷3＝16，96÷6＝16，96÷2÷3＝96÷6；
因为540＞504，所以540÷5＞504÷5；
＞；
。
故答案为：＜；＝；＞；＞；＜。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数除三位数的计算方法和分数大小比较的方法。
35．【答案】14，16。
【分析】把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，那么▲最少有（15﹣1）个），最多有（15+1）个。
【解答】解：15﹣1＝14（个）
15+1＝16（个）
答：如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，那么▲最少有14个，最多有16个。
故答案为：14，16。
【点评】本题主要考查植树问题，关键是注意开头和结尾图形的形状。
36．【答案】15 3 38
【分析】在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽；估算出长方形的宽15厘米的几倍接近49厘米，就能剪几个正方形；剩如图形是一个长方形，长是原长方形的宽，宽是原长方形的长减去剪去的长度，根据长方形周长＝（长+宽）×2，把数据代入计算即可。
【解答】解：如图：
15×3＝45（厘米）
49﹣45＝4（厘米）
（15+4）×2
＝19×2
＝38（厘米）
答：正方形的边长是15厘米，能剪出3块这样的正方形，最后剩余图形的周长是38厘米。
故答案为：15，3，38。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用，长方形的周长公式及应用。
37．【答案】12。
【分析】根据题意可知，两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的长是（2×2）厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（2×2+2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
答：大长方形的周长是12厘米。
故答案为：12。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
38．【答案】350。
【分析】由题意，从第1盏路灯跑到第8盏路灯，一共有7个间隔，所以赵军一共跑了7个50米，列式解答即可。
【解答】解：50×（8﹣1）
＝50×7
＝350（米）
答：他一共跑了350米。
故答案为：350。
【点评】本题属于植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长＝间距×间隔数。
39．【答案】平移；旋转。
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解：
故答案为：平移；旋转。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
40．【答案】见试题解答内容
【分析】把一根绳子对折两次，就把这根绳子平均分成了四份，求每份是多少，用除法计算．
【解答】解：36÷4＝9（米）
答：每段长9米．
故答案为：9．
【点评】本题的重点是让学生理解对折两次，是平均分成了4份．
41．【答案】800。
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式求出操场的周长，再乘跑的圈数即可。
【解答】解：（130+70）×2×2
＝200×2×2
＝400×2
＝800（米）
答：一共跑了800米。
故答案为：800。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
42．【答案】4；1、2、3。
【分析】□26÷4，要使商是三位数，被除数最高位上的数大于或等于除数；要使商是两位数，被除数最高位上的数小于除数；然后再进一步解答。
【解答】解：□26÷4，要使商是三位数，□≥4，那么□里面可以填4、5、6、7、8、9，最小填4；
要使商是两位数，□＜4，那么□里面可以填1、2、3。
故答案为：4；1、2、3。
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，商是两位数。
43．【答案】3，5。
【分析】除数不变，被除数增加几，商就增加被除数增加的部分与除数的商；商减少几，被除数就应该减少除数与商增加的数的乘积；据此解答。
【解答】解：被除数增加15，商就增加：15÷5＝3；
除数不变，商减少1，被除数就减少：1×5＝5。
故答案为：3，5。
【点评】运用除法的意义结合被除数、除数、商之间的关系进行解答。
44．【答案】克；千克；克；千克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：克；千克；克；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
45．【答案】10，32。
【分析】从一张长16厘米，宽10厘米的硬纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽，剩下部分图形的宽为：16﹣10＝6（厘米），长为10厘米，长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可。
【解答】解：用一张长16厘米，宽10厘米的硬纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是10厘米。
16﹣10＝6（厘米）
（10+6）×2
＝16×2
＝32（厘米）
答：这个正方形的边长是10厘米，剩余的长方形的周长是32厘米。
故答案为：10，32。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用，长方形的周长公式及应用，关键是熟记公式。
46．【答案】16。
【分析】根据题意可知，把一个大正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的边长是大正方形边长的一半，据此可以求出每个小正方形的边长，再根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【解答】解：8÷2＝4（厘米）
4×4＝16（厘米）
答：每个小正方形的周长是16厘米。
故答案为：16。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
47．【答案】4；5，6，7，8，9。
【分析】□24÷5，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；要使商是三位数，被除数的百位上的数字应大于或等于除数，由此找出填的数即可。
【解答】解：□24÷5要使商是两位数，□＜5，□里最大填4；
要使商是三位数，□≥5，□里可以填5，6，7，8，9。
故答案为：4；5，6，7，8，9。
【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
48．【答案】15。
【分析】截的次数＝段数﹣1，先用除法求出截一次需要的时间，再乘平均截成6段需要的次数即可。
【解答】解：6÷（3﹣1）×（6﹣1）
＝3×5
＝15（秒）
答：截成6段需要15秒。
故答案为：15。
【点评】此题的关键是明确：锯的次数＝段数﹣1。
49．【答案】9；11。
【分析】规律：按■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●可能比■多一个或少一个；据此解答即可。
【解答】解：10﹣1＝9（个）
10+1＝11（个）
答：●最少有9个，最多有11个。
故答案为：9；11。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
50．【答案】28，70。
【分析】根据题意，已知宽是7厘米，长是宽的4倍，首先求出长，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：7×4＝28（厘米）
（28+7）×2
＝35×2
＝70（厘米）
答：这个长方形的长是28厘米，周长是70厘米。
故答案为：28，70。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
51．【答案】平移，旋转。
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是平移；
钟面上指针的运动是旋转。
故答案为：平移，旋转。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
52．【答案】＞，＜，＝。
【分析】（1）1千克＝1000克，先把3千克换算成克作单位，再与2000克比较大小；
（2）估算29×6、41×5的结果，再比较大小；
（3）0除以任何一个不是0的数都等于0，0乘任何一个数都等于0。
【解答】解：（1）3千克＝3000克，3000克＞2000克，则3千克＞2000克；
（2）29×6≈180，41×5≈200，180＜200，则29×6＜41×5；
（3）0÷85＝0×85。
故答案为：＞，＜，＝。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
53．【答案】432，1728。
【分析】小力从家到学校，每分钟走54米，需要走8分钟，那么小力从家到学校的距离就是8个54米，用54乘8就是从家到学校的路程，小力每天中午回家吃饭，则上午上学、放学一共走4个54乘8米，用乘法计算即可。
【解答】解：54×8＝432（米）
432×4＝1728（米）
答：他家距离学校432米，他每天中午回家吃饭，他每天上学和放学一共走1728米。
故答案为：432，1728。
【点评】此题考查了关系式：速度×时间＝路程。关键是理解小力每天中午回家吃饭，则上午上学、放学一共走4个单程。
54．【答案】30，31。
【分析】根据题意，小红和小刚按BABABABA……的规律写字母，是按照BA两个字母一个循环排列的；小红和小刚写的字母中都有30个A。据此即可求出小红写的最后一个字母是A，她写的字母B有多少个；小刚写的最后一个字母是B，他写的字母B有多少个。
【解答】解：小红写的字母中有30个A，B在A的前面，所以小红写的最后一个字母是A，她写的字母B有30个。
小刚写的字母中都有30个A，小刚写的最后一个字母是B，他写的字母B有31个。
故答案为：30，31。
【点评】关键是通过归纳与总结，得到其中的规律，注意由特殊到一般的归纳方法。
55．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；
10×7＝70；70是两位数；
80×7＝560；560是三位数；
由以上可得：两位数乘一位数的积是两位数或三位数．
故答案为：两，三．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解答此类问题．
56．【答案】千克；克；克；千克；厘米，千克。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：千克；克；克；千克；厘米，千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
57．【答案】25，150。
【分析】根据题意，计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，也就是“这个两位数×8＝200”，据此求出这个两位数是多少，再求这个两位数乘6的正确结果。
【解答】解：200÷8＝25
25×6＝150
答：这个两位数是25，它乘6的正确结果是150。
故答案为：25，150。
【点评】此题通过错中求解，重点考查了求因数的方法和一位数乘、除多位数的计算能力。
58．【答案】1470，134。
【分析】根据一位数乘三位数乘法的计算方法进行解答即可；求402里面有几个3，用除法计算。
【解答】解：6×245＝1470
402÷3＝134
答：6×245的积是1470；402里有134个3。
故答案为：1470，134。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法的运算，注意计算的准确性。
59．【答案】7；8000；10；2021。
【分析】根据1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：
故答案为：7；8000；10；2021。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
60．【答案】7，930。
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：除数最小为：6+1＝7
132×7+6
＝924+6
＝930
答：〇里面最小是7，这时□里面应该填930。
故答案为：7，930。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/18 14:06:45；用户：小学数学；邮箱：19955156610；学号：5030981千克 990克
945÷30 954÷3
400÷5 400÷2÷3

63×3 9×63
252×4×2 252×8
一头水牛大约重400
10枚1元的硬币大约重60
数学书封面的周长大约是90
一袋水果大约重3
67×25×4 67×100
18×6 16×8
3kg 300g
480÷6÷8 48÷6÷8

8000克 800千克
6200克 62千克
320÷8 320÷4×2

432÷6 432÷8
105×2×4 105×8

18×0 18+0
96÷2÷3 96÷6
540÷5 504÷5


计数器的数珠被拨上或拨下时的运动是
把教室里的门打开，门的运动是




数学书重约180
一瓶油重5
排球重450
大象重约2500
一袋面粉重45
一枚图钉重1
一个足球约重420
一筐橘子重15
芳芳身高约153 ，体重约38
7000克＝ 千克
8千克＝ 克
9000克+1000克＝ 千克
2千克21克＝ 克
1千克＞990克
945÷30＜954÷3
400÷5＞400÷2÷3
＞
63×3＜9×63
252×4×2＝252×8
一头水牛大约重400 千克
10枚1元的硬币大约重60 克
数学书封面的周长大约是90 厘米
一袋水果大约重3 千克
67×25×4＝67×100
18×6＜16×8
3kg＞300g
480÷6÷8＞48÷6÷8
＞
8000克＜800千克
6200克＜62千克
320÷8＜320÷4×2
＞
432÷6＞432÷8
105×2×4＝105×8
＞
18×0＜18+0
96÷2÷3＝96÷6
540÷5＞504÷5
＞
＜
计数器的数珠被拨上或拨下时的运动是平移
把教室里的门打开，门的运动是旋转




数学书重约180克
一瓶油重5千克
排球重450克
大象重约2500千克
一袋面粉重45千克
一枚图钉重1克
一个足球约重420克
一筐橘子重15千克
芳芳身高约153厘米，体重约38千克
7000克＝7千克
8千克＝8000克
9000克+1000克＝10千克
2千克21克＝2021克