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    (小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案1.3《不等式的性质及一元二次不等式》 (2份打包,原卷版+教师版)

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    (小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案1.3《不等式的性质及一元二次不等式》 (2份打包,原卷版+教师版)

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    这是一份(小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案1.3《不等式的性质及一元二次不等式》 (2份打包,原卷版+教师版),文件包含小白高考新高考数学零基础一轮复习教案13《不等式的性质及一元二次不等式》教师版doc、小白高考新高考数学零基础一轮复习教案13《不等式的性质及一元二次不等式》原卷版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共20页, 欢迎下载使用。


    1.与命题的真假判断相结合,考查不等式的性质,凸显数学运算、逻辑推理的核心素养.
    2.结合二次函数的图象,考查一元二次不等式的解法,凸显直观想象、数学运算的核心素养.
    3.结合“三个二次”间的关系,考查转化与化归能力,凸显数学抽象的核心素养.
    4.与实际问题相结合,考查应用不等式性质、一元二次不等式解决问题的能力,凸显数学建模的核心素养.
    [理清主干知识]
    1.两个实数比较大小的依据
    (1)a>b⇔a﹣b>0;(2)a=b⇔a﹣b=0;(3)a2.不等式的性质
    3.三个“二次”间的关系
    [澄清盲点误点]
    一、关键点练明
    1.若aA.eq \f(1,a-b)>eq \f(1,a) B.eq \f(1,a)>eq \f(1,b) C.|a|>|b| D.a2>b2
    2.设A=(x﹣3)2,B=(x﹣2)(x﹣4),则A与B的大小关系为( )
    A.A≥B B.A>B C.A≤B D.A3.函数f(x)=lg2(﹣x2﹣3x+4)的定义域为________.
    4.若集合A={x|x2﹣ax+1>0}=R,则实数a的取值范围是________.
    5.若1<α<3,﹣4<β<2,则α﹣|β|的取值范围是________.
    二、易错点练清
    1.已知实数a∈(﹣3,1),b∈(eq \f(1,8),eq \f(1,4)),则eq \f(a,b)的取值范围是( )
    A.(﹣12,8) B.(﹣24,8) C.(﹣24,4) D.(﹣12,4)
    2.不等式x(x+5)<3(x+5)的解集为________.
    3.不等式(x﹣2)(3﹣2x)≥0的解集为________.
    4.若不等式mx2+2mx﹣4<2x2+4x对任意x都成立,则实数m的取值范围是________.
    考点一 不等式的性质及应用
    [典例] (1)已知实数a,b,c满足b+c=6﹣4a+3a2,c﹣b=4﹣4a+a2,则a,b,c的大小关系是( )
    A.c≥b>a B.a>c≥b C.c>b>a D.a>c>b
    (2)若eq \f(1,a)0;③a﹣eq \f(1,a)>b﹣eq \f(1,b);④ln a2>ln b2.其中正确的不等式是( )
    A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
    [方法技巧]
    1.比较两个数(式)大小的2种方法
    2.谨记2个注意点
    (1)与命题真假判断相结合问题.解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.
    (2)在求式子的范围时,如果多次使用不等式的可加性,式子中的等号不能同时取到,会导致范围扩大.
    [针对训练]
    1.(多选)已知实数a,b,c满足cA.ab>ac B.c(b﹣a)>0 C.ac(a﹣c)<0 D.cb22.(多选)已知a>0,b>0,且a+b=1,则( )
    A.a2+b2≥eq \f(1,2) B.2a﹣b>eq \f(1,2) C.lg2a+lg2b≥﹣2 D.eq \r(a)+eq \r(b)≤eq \r(2)
    考点二 一元二次不等式的解法
    [例1]不等式2x+3﹣x2>0的解集是( )
    A.{x|﹣13或x<﹣1}
    C.{x|﹣31或x<﹣3}
    [例2]已知常数a∈R,解关于x的不等式12x2﹣ax>a2.
    [方法技巧]
    解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据
    (1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.
    (2)当不等式对应方程的实根的个数不确定时,讨论判别式Δ与0的关系.
    (3)确定无实根时可直接写出解集,确定方程有两个实根时,要讨论两实根的大小关系,从而确定解集形式.
    [针对训练]
    1.(多选)下列四个不等式中,解集为∅的是( )
    A.﹣x2+x+1≤0 B.2x2﹣3x+4<0
    C.x2+3x+10≤0 D.﹣x2+4x﹣(a+ SKIPIF 1 < 0 )>0(a>0)
    2.已知实数a满足不等式﹣30的解集.
    考点三 一元二次不等式的综合应用
    考法(一) “三个二次”之间的关系及应用
    [例1] 若不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|﹣12ax的解集为( )
    A.{x|﹣21} C.{x|03}
    [方法技巧]
    “三个二次”之间的关系
    若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根是x1,x2,则x1,x2是不等式ax2+bx+c>0(或ax2+bx+c<0)解集的端点,也是函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标.
    考法(二) 一元二次不等式的恒(能)成立问题
    题点1 一元二次不等式在实数集R上的恒成立问题
    [例2] 若不等式2kx2+kx﹣eq \f(3,8)<0对一切实数x都成立,则k的取值范围为________.
    [方法技巧] 一元二次不等式在R上恒成立的条件
    题点2 一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题
    [例3] 设函数f(x)=mx2﹣mx﹣1(m≠0),若对于x∈[1,3],f(x)<﹣m+5恒成立,则m的取值范围是________________.
    [方法技巧]
    在给定区间上的恒成立问题的求解方法
    (1)若f(x)>0在集合A中恒成立,即集合A是不等式f(x)>0的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围).
    (2)转化为函数值域问题,即:已知函数f(x)的值域为[m,n],则f(x)≥a恒成立⇒f(x)min≥a,即m≥a;f(x)≤a恒成立⇒f(x)max≤a,即n≤a.
    题点3 不等式能成立或有解问题
    [例4] 设a∈R,若关于x的不等式x2﹣ax+1≥0在区间[1,2]上有解,则( )
    A.a≤2 B.a≥2 C.a≥eq \f(5,2) D.a≤eq \f(5,2)
    [方法技巧]
    解决不等式能成立问题的策略一般也是转化为函数最值,
    即:a>f(x)能成立⇒a>f(x)min;a≤f(x)能成立⇒a≤f(x)max.
    [针对训练]
    1.已知关于x的不等式x2﹣(k﹣1)x﹣k+1≥0对任意实数x都成立,则实数k的取值范围是( )
    A.(﹣∞,﹣3]∪[1,+∞) B.(﹣∞,1]∪[3,+∞)
    C.[﹣1,3] D.[﹣3,1]
    2.设m为实数,若函数f(x)=x2﹣mx+2在区间(﹣∞,2)上是减函数,对任意的x1,x2∈[1,eq \f(m,2)+1],总有|f(x1)﹣f(x2)|≤4,则m的取值范围为( )
    A.[4,6] B.(4,6) C.(4,6] D.[4,6)
    eq \a\vs4\al([课时跟踪检测])
    一、基础练——练手感熟练度
    1.已知a∈R,p=a2﹣4a+5,q=(a﹣2)2,则p与q的大小关系为( )
    A.p≤q B.p≥q C.pq
    2.若﹣1<α<β<1,则下列各式中恒成立的是( )
    A.﹣2<α﹣β<0 B.﹣2<α﹣β<﹣1 C.﹣1<α﹣β<0 D.﹣1<α﹣β<1
    3.不等式2x2﹣x﹣3>0的解集是( )
    A.(﹣eq \f(3,2),1) B.(﹣∞,﹣1)∪(eq \f(3,2),+∞)
    C.(﹣1,eq \f(3,2)) D.(﹣∞,﹣eq \f(3,2))∪(1,+∞)
    4.若实数m,n满足m>n>0,则( )
    A.﹣eq \f(1,m)<﹣eq \f(1,n) B.eq \r(m)+eq \r(n)>eq \r(m+n) C.(eq \f(1,2))m>(eq \f(1,2))n D.m25.若∀x∈R,2x2﹣mx+3≥0恒成立,则实数m的取值范围为________.
    二、综合练——练思维敏锐度
    1.(多选)设a,b为非零实数,且aA.a2>ab B.a22.已知a为实数,“a>1”是“a2A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    3.若关于x的不等式ax﹣b<0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x﹣3)>0的解集是( )
    A.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞) B.(1,3)
    C.(﹣1,3) D.(﹣∞,1)∪(3,+∞)
    4.设函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-1,x≥0,,2,x<0,))若不等式xf(x﹣1)≥a的解集为[3,+∞),则a的值为( )
    A.﹣3 B.3 C.﹣1 D.1
    5.若存在x0∈[﹣2,3],使不等式2x0﹣xeq \\al(2,0)≥a成立,则实数a的取值范围是( )
    A.(﹣∞,1] B.(﹣∞,﹣8] C.[1,+∞) D.[﹣8,+∞)
    6.若a>1,则关于x的不等式eq \f(ax,x+1)≥1的解集是( )
    A.[-1,eq \f(1,a-1)] B.(-1,eq \f(1,a-1)] C.(﹣∞,1)∪(1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪[eq \f(1,a-1),+∞)
    7.(多选)已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|﹣eq \f(1,2)A.a>0 B.b>0 C.c>0 D.a+b+c>0
    8.在关于x的不等式x2﹣(a+1)x+a<0的解集中至多包含2个整数,则a的取值范围是( )
    A.(﹣3,5) B.(﹣2,4) C.[﹣3,5] D.[﹣2,4]
    9.若00的解集是________________.
    10.已知a+b>0,则eq \f(a,b2)+eq \f(b,a2)与eq \f(1,a)+eq \f(1,b)的大小关系是________.
    11.a,b∈R,a<b和eq \f(1,a)<eq \f(1,b)同时成立的条件是________.
    12.若不等式x2+ax﹣2>0在区间[1,5]上有解,则a的取值范围是__________.
    13.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+ax,x≥0,,bx2-3x,x<0))为奇函数,则不等式f(x)<4的解集为________.
    14.已知f(x)=﹣3x2+a(6﹣a)x+6.
    (1)解关于a的不等式f(1)>0;
    (2)若不等式f(x)>b的解集为(﹣1,3),求实数a,b的值.
    15.已知函数f(x)=x2﹣eq \f(a,2)x+1.
    (1)若f(x)≥0在R上恒成立,求实数a的取值范围;
    (2)若∃x∈[1,2],f(x)≥2成立,求实数a的取值范围.
    性质
    性质内容
    注意
    对称性
    a>b⇔ba
    可逆
    传递性
    a>b,b>c⇒a>c;a同向
    可加性
    a>b⇔a+c>b+c
    可逆
    可乘性
    a>b,c>0⇒ac>bc; a>b,c<0⇒acc的符号
    同向可加性
    a>b,c>d⇒a+c>b+d
    同向
    同向同正
    可乘性
    a>b>0,c>d>0⇒ac>bd
    同向,
    同正
    可乘方性
    a>b>0,n∈N*⇒an>bn
    同正
    可开方性
    a>b>0,n∈N,n≥2⇒eq \r(n,a)>eq \r(n,b)
    同正
    判别式
    Δ=b2﹣4ac
    Δ>0
    Δ=0
    Δ<0
    二次函数
    y=ax2+bx+c
    (a>0)的图象
    一元二次方程
    ax2+bx+c=0
    (a>0)的根
    有两相异实根
    x1,x2(x1有两相等实根
    x1=x2=﹣eq \f(b,2a)
    没有
    实数根
    ax2+bx+c>0
    (a>0)的解集
    {x|x>x2或xeq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≠-\f(b,2a)))))
    eq \a\vs4\al(R)
    ax2+bx+c<0
    (a>0)的解集
    {x|x1eq \a\vs4\al(∅)
    eq \a\vs4\al(∅)
    不等式类型
    恒成立条件
    ax2+bx+c>0
    a>0,Δ<0
    ax2+bx+c≥0
    a>0,Δ≤0
    ax2+bx+c<0
    a<0,Δ<0
    ax2+bx+c≤0
    a<0,Δ≤0

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