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1.审美感知:能够听辨乐曲《丢丢铜》的音乐形象,感受音乐情绪,初步了解台湾童谣的音乐风格。2.艺术表现:能分辨乐曲中模仿钟声、火车鸣笛、火车行进的声音,并运用打击乐器和动作参与音乐的表现。3.创意实践:能哼唱歌曲旋律,并分辨《丢丢铜》的旋律在乐曲中出现了几次。4.文化理解:通过中国古典民歌,在活动中了解海峡两岸的音乐文化,坚定祖国统一的信念。
什么是童谣?我们学过哪些童谣?
童谣是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。
宜兰,是地处台湾省东北部的一个县。宜兰古称"蛤仔鸡"原为平埔族人居住地,宜兰是个多山的县,火车进山要开很多的隧道。
《丢丢铜》描写了宜兰的孩子们迎接火车的喜悦心情。
形容水滴落时发出的声音,就像我们熟悉的“滴滴答”。
(1)歌曲表现了什么音乐形象?
(2)你听到了哪些表现火车的声音?
(车站钟声)(火车鸣笛)(火车呼啸而过)(火车行进)
第一乐句有6小节,第二乐句有8小节。
形容水滴落时发出的声音
“丢丢铜”——滴滴答“碰孔”——隧道
1.双簧管奏出了《丢丢铜》的旋律,表现了铁路通车时人们的愉快心情。
2.然后长笛反复一遍旋律,显得更加轻快。
3.经过简短的过渡,弦乐再次奏响主题,力度渐强。
4.在钟声的伴随下,随着一声鸣叫,火车呼啸而过,顺利地通过了隧道。
1.这首歌在演唱时声音力度发生了哪些变化?
2.这些力度变化对表达歌曲的情感有什么作用?
分组为歌曲《丢丢铜》编创动作,随音乐表演。(可通过模仿乐器的演奏姿势参与音乐表现。)
欣赏:台湾童谣《月娘月光光》
请给家人或朋友演唱歌曲《丢丢铜》,演唱时可通过模仿乐器的演奏姿势参与音乐表现。
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