四川省宜宾市叙州区龙文学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题（解析版）

这是一份四川省宜宾市叙州区龙文学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题（解析版），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：包括 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分，每小题只有一个选项符合题意。
1. 如图所示变化属于化学变化的是
A. 劈开木材B. 铁杵磨针
C. 鞭炮爆炸D. 吹爆气球
【答案】C
【解析】
【详解】A、劈开木材过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、铁杵磨针过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、鞭炮爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确；
D、吹爆气球过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
故选：C。
2. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【详解】A、由于酒精分子在不断地运动，空气中充满酒精分子，很远就闻到酒精香味。所以“酒香不怕巷子深”说明分子在不断地运动。A正确；
B、温度计中的水汞柱受热液面上升，说明汞原子受热，汞原子的间隔变大，而不是汞原子受热体积变大。B不正确；
C、氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，只是氧气的颜色、状态发生改变，没有生成新物质，所以分子种类没有发生改变。C正确；
D、过氧化氢分解产生氧气，生成新物质，分子种类发生了改变。D正确。
综上所述：选择B。
3. 下列是几种粒子的结构示意图。属于金属元素的原子结构示图是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、该粒子的质子数为8，对应的元素为氧元素，属于非金属元素，该选项不符合题意；
B、该元素为氧元素，属于非金属元素，该选项不符合题意；
C、该粒子的质子数为16，对应的元素为硫元素，属于非金属元素，该选项不符合题意；
D、该粒子的质子数为11，对应的元素为钠元素，属于金属元素，该选项符合题意。
故选D。
4. 实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是
A. 先检验装置气密性，后装药品B. 先加热一会，后将导管伸入集气瓶
C. 先将导管移出水面，后停止加热D. 先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据氯酸钾制取氧气查、装、定、点、收、离、熄、的实验步骤，应先检查装置气密性，然后装药品，故A正确，不符合题意；
B、因为试管内会残留空气，故收集气体时，先将试管加热一会儿，排进试管内空气再开始收集，故先加热一会，后将导管伸入集气瓶，故B正确，不符合题意；
C、先将导管移出水面，后停止加热，防止水槽中的水倒流入试管引起试管炸裂，故C正确，不符合题意；
D、若先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片，收集的氧气会逸出一部分，故应在水下就盖好玻璃片，然后将集气瓶移出水槽，故D错误，符合题意。
故选：D。
5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 闻气味B. 熄灭酒精灯
C. 液体读数D. 加热液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、实验室药品闻气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使气体飘进鼻子中，故A正确，符合题意；
B、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不可直接用嘴吹灭，故B错误，不符合题意；
C、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错误，不符合题意；
D、加热液体时、试管内的液体不能超过试管容积的三分之一、故D错误、不符合题意。
故选：A。
6. 防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是
A. 开发和使用清洁能源B. 车辆尾气净化后排放
C. 工业废气排放到高空D. 管理和控制工地扬尘
【答案】C
【解析】
【详解】A、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；
D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。
故选C。
7. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是
A. 空气污染指数越高，空气质量越差
B. 酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关
C. SO2、NO2、CO都是空气污染物
D. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。当空气污染指数小于50时，空气质量级别是一级，空气质量状况是优，当空气污染指数在51-100之间时，空气质量级别是二级，空气质量状况是良。所以空气污染指数越高，空气质量越差。A正确；
B、酸雨是雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化合物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。中国酸雨形成的主要原因为大量燃烧含硫量高的煤和机动车尾气的大量排放。酸雨的产生与空气中的二氧化碳无关。B不正确；
C、SO2、NO2、CO都是有毒有害气体，是空气污染物。C正确；
D、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。D正确。
综上所述：选择B。
8. 实验室制氧气有以下操作：①撤去酒精灯；②安装仪器；③把集气瓶装满水倒置于水槽中；④检查装置的气密性；⑤给装有药品的试管加热；⑥收集气体；⑦将导管移出水面；⑧装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，塞紧带导管的橡皮塞并固定在铁架台上、下列操作顺序正确的是
A. ②④⑧③⑤⑥⑦①B. ②④⑧③⑤⑥①⑦
C. ④②⑧③⑤⑥⑦①D. ②④⑧⑤⑥③⑦①
【答案】A
【解析】
【详解】实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连(连接仪器、组装实验装置)一查(检查装置的气密性)一装(装入固体药品)一定(用铁架台固定仪器装置)一点(用火柴点燃酒精灯，给试管加热)一收(收集氧气)一移(把导管移出水面)一熄(熄灭酒精灯)，可得题中正确的操作顺序是：②④⑧③⑤⑥⑦；故选：A。
9. 学生描述下列现象中，正确的是
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C. 磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量
D. 木炭在氧气中腐烈燃烧，放出热量，发出白光
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，该选项现象不正确；
B、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项现象不正确；
C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，该选项现象不正确；
D、木炭在氧气中腐烈燃烧，放出热量，发出白光，该选项现象正确。
故选D。
10. 龙文学校 9 年级邱新礼同学在下列实验室制取氧气的操作中，不正确的是
A. 检查气密性B. 制 O2
C 收集气体D. 验满
【答案】D
【解析】
【详解】A、用图示装置检验装置气密性时，当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，故A操作正确；
B、用过氧化氢制氧气时，先将二氧化锰放入锥形瓶中，然后将过氧化氢溶液由长颈漏斗加入，故B操作正确；
C、氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集氧气，注意导管要伸到集气瓶底部，故C操作正确；
D、氧气具有助燃性，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故D操作错误；
故选：D。
11. “单原子催化”入选2016年度化学化工领域“十大科研成果”。下列关于催化剂的认识正确的是（ ）
A. 催化剂只能加快其它物质的反应速率
B. 催化剂在化学反应前后，其物理性质和化学性质都不变
C. 任何化学反应都需要催化剂
D. 催化剂在化学反应前后，其质量不变
【答案】D
【解析】
【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。
【详解】A、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故A不正确；
B、催化剂在化学反应前后，化学性质不变，物理性质可能会改变，故B不正确；
C、不是任何化学反应都需要催化剂，有些不需要，故C不正确；
D、催化剂在化学反应前后，其质量不变，故D正确。故选D。
【点睛】催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响。
12. 下列叙述错误的是（ ）
A. 分子和原子都能直接构成物质
B. 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子
D. 原子核体积很小，原子内部有很大空间
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子、原子和离子都是构成物质的粒子，分子、原子都能直接构成物质，故选项说法正确。
B、原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，故选项说法正确。
C、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量很小，几乎可以忽略，原子核是由质子和中子构成的，所以原子质量大小主要由质子和中子决定，故选项说法错误。
D. 原子核体积很小，原子内部有很大空间，故正确。
故选C。
13. 2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 铼原子的核内质子数为75B. 铼的相对原子质量为186.2g
C. 铼的元素符号是ReD. 铼原子的核外电子数为75
【答案】B
【解析】
【详解】A. 元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，铼原子的核内质子数为75，A选项正确；B. 相对原子质量是一个比值，没有单位，B选项错误；C. 铼的元素符号是Re，C选项正确；D. 元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，原子中的质子数=核外电子数，故铼原子的核外电子数为75，D选项正确。故选B。
14. 浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液，往a中加入少量二氧化锰，b不加。当a、b均完全反应后，测得氧气的质量m与时间t的关系如下图所示，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】在化学变化中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都没有发生变化的物质叫做催化剂，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，且能加快过氧化氢的分解速率，但是不能提高过氧化氢分解制取氧气的质量，故答案：C。
二、填空题：包括 3 个题，共 26 分
15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图 1 是元素周期表的部分内容，图 2 是某些粒子的结构示意图。
（1）图 1 中 X 元素的原子序数为_____。画出 X 的原子结构示意图_____。
（2）图 2 中所示粒子共表示_____种元素，请写出图 2 中 B 的粒子符号_____。
（3）图 2 中与图 1 中的 X 元素化学性质相似的粒子是_____（填字母序号）。
（4）图 2 中具有相对稳定结构的粒子是_____（填字母序号）。
【答案】15. ①. 17 ②.
16. ①. 3##三 ②. O2-
17. C 18. BD##DB
【解析】
【小问1详解】
元素周期表中，同一周期元素其原子序数依次增大，因此X的原子序数为17，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，其原子结构示意图为 。
【小问2详解】
元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），图2中核内质子数的种类有3种，则有3种元素；
B粒子质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为O2-。
小问3详解】
元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，X原子HE C的最外层电子数均为7，因此图2中C与X元素化学性质相似。
【小问4详解】
若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构。BD的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构。
16. 阅读下面科普短文。
二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为 11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾（ KClO3）和草酸（H2C2O4）在 60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和_____等方面内容。
（2）二氧化氯的物理性质有_____；_____（写两条即可）；化学性质有_____；_____。
（3）写出二氧化氯受热分解的符号表达式为_____。
（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是________。
【答案】16. 用途 17. ①. 黄绿色或有刺激性气味或密度比空气大或熔点为-59℃，沸点为11.0℃ ②. 易溶于水 ③. 不稳定或有毒 ④. 有强烈腐蚀性或水反应
18. 19. 喷洒大量的水
【解析】
【小问1详解】
本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面内容；
【小问2详解】
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，以上性质不需要经过化学变化来体现，属于物理性质；
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，有毒等，需要通过化学变化表现出的性质，属于化学性质；
【小问3详解】
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，该反应的符号表达式为：；
【小问4详解】
由于二氧化氯易溶于水，且与水反应得到酸性溶液，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是洒水。
17. 化学是一门建立在实验基础上的学科。
（1）实验Ⅰ中的现象_____，瓶底的水的作用是_____。
（2）实验Ⅱ的实验现象_____，微观解释是_____。
（3）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，其装置优点为_____。若白磷量足够，实验结束，冷却到室温，左侧水面上升到_____刻度，得到的结论是___________。
【答案】17. ①. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 ②. 防止高温熔化物落下炸裂瓶底
18. ①. B烧杯溶液变红 ②. 氨分子不断运动，运动到B烧杯中与水生成显碱性的氨水，使酚酞试液变红
19. ①. 环保，使实验数据更准确 ②. 1 ③. 氧气约占空气体积的五分之一
【解析】
【小问1详解】
铁丝燃烧现象为剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶中而炸裂瓶底，实验Ⅰ中瓶底的水的作用是防止高温熔化物落下炸裂瓶底。
【小问2详解】
实验Ⅱ的实验现象是B烧杯溶液变红，微观解释是氨分子不断运动，运动到B烧杯中与水生成显碱性的氨水，使酚酞试液变红。
【小问3详解】
白磷燃烧生成的五氧化二磷，是空气污染物，实验Ⅲ装置是密闭容器，所以优点为环保且测出的数据更加准确。足量白磷耗尽氧气，消耗氧气的体积等于水面上升的体积，若白磷量足够，实验结束，冷却到室温，左侧水面上升到“1”刻度，可得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一。
三、实验与探究题：包括 2 个题，共 24 分。
18. 如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图中仪器 a 和 b 的名称：a_____；b_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_____。所用的发生装置是_____（填字母序号），利用 D 装置收集氧气，确定收集满的方法是_____； 实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_____。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置_____（填序号），反应的符号表达式为：_____。
（4）实验室常常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。氨气密度小于空气密度，并且极易溶于水。实验室用上述原理制取氨气， 发生装置应选_____， 收集装置应选_____。
（5）如图 G 有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
①收集气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质是_____。
②装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从_____端进入。
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 集气瓶
（2） ①. ②. A
③. 将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，说明已经收集满 ④. 防止加热时粉末状物质进入导管
（3） ①. AD或AF ②.
（4） ①. A ②. E或F
（5） ①. 密度比空气小且不与空气成分反应 ②. a
【解析】
【小问1详解】
a 铁架台；b 集气瓶；
【小问2详解】
用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为 ：；
该反应为固体加热型，所用的发生装置是A，利用D装置收集氧气，氧气具有助燃性，确定收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，说明已经收集满；
实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
【小问3详解】
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，收集较干燥的氧气，可选择向上排空气法，则收集装置可选择装置D或F，故应选用的装置AD或AF；
氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式：；
【小问4详解】
实验室常常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，氨气密度小于空气密度，并且极易溶于水，只能选择向下排空气法收集，则收集装置应选E或F；
【小问5详解】
①收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是密度比空气小且不与空气成分反应；
②气体的密度比水小，装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 a端进入。
19. 同学们在学习了催化剂的知识后提出问题：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水），在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？
【作出猜想】
（1）Ⅰ、Fe2O3 既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质都不变；
Ⅱ、Fe2O3 是反应物，会生成 O2，反应前后质量和化学性质都改变；
Ⅲ、Fe2O3 是该反应的催化剂，反应前后_____；
【进行实验】用天平称量 1g Fe2O3 固体，取 10mL 10%的双氧水于试管中，进行以下 7 个步骤的实验探究：
步骤⑦：步骤⑥后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验②③，并观察现象。
【寻找证据】
（2）请完善下面表格。
【实验分析】
（3）写出该反应的符号表达式_____；对比步骤①③的现象可知， 氧化铁_____（能或不能）加快过氧化氢分解的速率；步骤⑦中的重复实验，目的是证明_____。
【表达与交流】
（4）步骤③中，试管中各物质质量随反应时间 t 变化曲线正确的是 （填字母）。
A. B. C. D.
【答案】19. 质量和化学性质不变
20. ①. 较快产生气泡 ②. 1 ③. 带火星的木条复燃
21. ①. ②. 能 ③. 回收的氧化铁化学性质是否改变 22. B
【解析】
【小问1详解】
催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质都不变，故Ⅲ、Fe2O3 是该反应的催化剂，反应前后质量和化学性质都不变；
【小问2详解】
由实验结论知，猜想Ⅲ成立，氧化铁是该反应的催化剂，所以步骤③中，加入氧化铁后的实验现象是：溶液中较快放出气泡，带火星的木条复燃；
氧化铁是该反应的催化剂，所以在反应前后氧化铁的质量不变，步骤⑥固体质量仍然是1g；
氧化铁是该反应的催化剂，所以在反应前后氧化铁的化学性质不变，步骤⑦重复完成实验②③，观察到溶液中较快放出气泡，带火星的木条复燃；
【小问3详解】
过氧化氢在氧化铁作催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：；
步骤①中带火星木条不复燃，步骤③中，加入氧化铁后产生大量气泡，同时带火星的木条复燃，由此知氧化铁能加快过氧化氢分解的速率；
步骤⑦中的重复实验的目的是为了证明回收的氧化铁化学性质是否改变（或者回收的氧化铁还能否加快过氧化氢的反应速率）；
【小问4详解】
A、过氧化氢在常温会缓慢产生氧气，加入二氧化锰就开始生成氧气，故A不符合题意；
B、过氧化氢溶液中本身就有水，过氧化氢分解也生成了水，当过氧化氢完全反应后，水的质量就不再增加，故B符合题意；
C、氧化铁是催化剂，化学反应前后氧化铁的质量不变，故C不符合题意；
D、随着过氧化氢的分解，过氧化氢的质量逐渐减小到零，故D不符合题意；
故选：B。
四、计算题
20. 请回答下列问题。
（1）一个镁原子的相对原子质量为 24，则镁原子的中子数为______。
（2）已知一个碳 12 原子的质量为 Akg，氧的相对原子质量为 B，则一个氧原子的实际质量为______。
（3）小亮用托盘天平欲称量 5.3g 氯化钠，他在左盘放了 5g 砝码，又把游码移至 0.3g 处，然后向右盘加氯化钠直到天平平衡，这时托盘天平上的氯化钠的实际质量是______。
（4）元素 X 的核电荷数为 a，它们的阳离子 Xm+与元素 Y 的阴离子 Yn﹣的电子层结构相同， 则元素 Y 核电荷数为______。
【答案】20. 12 21. kg
22. 4.7g##4.7克 23. a-m-n
【解析】
【分析】
【小问1详解】
镁原子的质子数为12，根据相对原子质量约等于质子数加中子数，所以镁原子的中子数为12，故填12。
【小问2详解】
已知一个碳12原子的质量的质量为Akg，一个氧原子的相对原子质量为 B，根据相对原子质量的计算公式，设氧原子的实际质量为xkg，可列式子为：B=， x=，故填kg。
【小问3详解】
用托盘天平称量物品质量时，规定是左物右码，物质质量等于砝码质量加游码质量，若是左码右物，物质质量等于砝码质量减游码质量，题目中小亮把砝码放在左盘上，所以氯化钠实际质量为5g-0.3g=4.7g，故填4.7g。
【小问4详解】
由于X的核电荷数为a，Xm+的是失去m个电子才变成离子的，所以电子数为a-m，Yn-的电子数也是a-m，但是Yn-得到n个电子才是a-m的，所以元素Y的核电荷数数是：a-m-n，故填a-m-n。
【点睛】主要考查原子的结构相关知识，包括相对原子质量的计算，离子的形成以及托盘天平的使用。宏观事实
微观解释
A
酒香不怕巷子深
分子在不断地运动
B
水银温度计内汞柱液面上升
汞原子体积变大
C
氧气在-183℃时变为淡蓝色液体
分子种类没有发生了改变
D
过氧化氢分解产生氧气
分子种类发生了改变
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡，带火星的木条不复燃
溶液中_____；带火星的木条复燃。
固体质量为_____g
溶液中较快放出气泡，_____。
猜想Ⅲ成立