四川省宜宾市叙州区龙文学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题

这是一份四川省宜宾市叙州区龙文学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：包括 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分，每小题只有一个选项符合题意。
如图所示变化属于化学变化的是（）
A． 劈开木材B． 铁杵磨针
C． 鞭炮爆炸D． 吹爆气球
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不正确的是（）
下列是几种粒子的结构示意图。属于金属元素的原子结构示图是（）
A． B． C． D．
实验室用 KClO3 与 MnO2 加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是（）
A．先检验装置气密性，后装药品 B．先加热一会，后将导管伸入集气瓶C．先将导管移出水面，后停止加热D．先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片
规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）
A． 闻气味B． 熄灭酒精灯
C． 液体读数D． 加热液体
爱保护环境，人人有责。下列做法不正确的是（）
A．开发和利用清洁能源B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空D．限制和控制工地扬尘7．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）
A．空气污染指数越高，空气质量越差B．酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关C．SO2、NO2、CO 都是空气污染物
D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
实验室制氧气有以下操作：①撤去酒精灯：②安装仪器：③把集气瓶装满水倒置于水槽中；
④检查装置的气密性：⑤给装有药品的试管加热；⑥收集气体：⑦将导管移出水面：⑧装入 氯酸钾和氧化锰的混合物，塞紧带导管的橡皮塞并固定在铁架台上。下列操作顺序正确的是
（）
A．②④⑧③⑤⑥⑦①B．②④⑧③⑤⑥①⑦
C．④②⑧③⑤⑥⑦①D．②④⑧⑤⑥③⑦① 9．龙文学校化学赵老师在指导学生描述下列现象中，正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
宏观事实
微观解释
A
酒香不怕巷子深
分子在不断地运动
B
水银温度计内汞柱液面上升
汞原子体积变大
C
氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体
分子种类没有发生了改变
D
过氧化氢分解产生氧气
分子种类发生了改变
C．磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量 D．木炭在氧气中剧烈燃烧，放出热量，发出白光
龙文学校 9 年级邱新礼同学在下列实验室制取氧气的操作中，不正确的是（）
检查气密性B． 制 O2
C． 收集气体D． 验满
“单原子催化”入选 2022 年度化学化工领域“十大科研成果”。下列关于催化剂的认识正确的是（）
催化剂只能加快其它物质的反应速率
催化剂在化学反应前后，其物理性质和化学性质都不变C．任何化学反应都需要催化剂
D．催化剂在化学反应前后，其质量不变12．下列叙述错误的是（）
分子和原子都能直接构成物质
原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子核体积很小，原子内部有很大空间
央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是()
A. 铼原子的核内质子数为 75B. 铼的相对原子质量为 186.2g
C. 铼的元素符号是 ReD. 铼原子的核外电子数为 75
浓度和质量都相等的 a、b 两份过氧化氢溶液，往 a 中加入少量二氧化
锰，b 不加。当 a、b 均完全反应后，测得氧气的质量 m 与时间 t 的关系如图所示，正确的是（）
A． B．
C．D．
二、填空题：包括 3 个题，共 26 分
15.（8 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图 1 是元素周期表的部分内容，图 2 是某些粒子的结构示意图。
图 1 中 X 元素的原子序数为 。画出 X 的原子结构示意图 。（2 分）
图 2 中所示粒子共表示 种元素,请写出图 2 中 B 的粒子符号 。（2 分）
图 2 中与图 1 中的 X 元素化学性质相似的粒子是 （填字母序号）。
图 2 中具有相对稳定结构的粒子是 （填字母序号）。
(8 分)阅读下面科普短文。
二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜．用
二氧化氯消毒后的水可以直接饮用．
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为
﹣59℃，沸点为 11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液．该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤．
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾（ KClO3）和草酸（H2C2O4）在 60℃时反应制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水．
请依据文章回答下列问题：
本文介绍了二氧化氯的性质、制法和 等方面内容．
二氧化氯的物理性质有① ；② ．（写两条即可）
化学性质有① ；② ．
写出二氧化氯受热分解的符号表达式为 ．
发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 ．
（10 分）化学是一门建立在实验基础上的学科。
实验Ⅰ中的现象 ,(2 分）瓶底的水的作用是 。
实验Ⅱ的实验现象 ，微观解释是 。（2 分）
实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，其装置优点为 。若白磷量足够，实验结束，冷却到室温，左侧水面上升到 刻度，得到的结论是 。（2 分）
三、实验与探究题：包括 2 个题，共 24 分。
18.（14 分） 如图是实验室制取气体的常用装置。
写出图中仪器 a 和 b 的名称：a ；b 。
用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为 。所用的发生装置是 （填字母序号），利用 D 装置收集氧气，确定收集满的方法是 ； 实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 。
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置 （填序号），反应的符号表达式为：。
实验室常常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。氨气密度小于空气密度，并且极易溶于水。实验室用上述原理制取氨气， 发生装置应选 ， 收集装置应选 。
如图 G 有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
①收集气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质是 。
②装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。
19.（10 分） 同学们在学习了催化剂的知识后提出问题：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水），在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？
【作出猜想】
Ⅰ、Fe2O3 既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质都不变； Ⅱ、Fe2O3 是反应物，会生成 O2，反应前后质量和化学性质都改变；
Ⅲ、Fe2O3 是该反应的催化剂，反应前后 ；
【进行实验】用天平称量 1g Fe2O3 固体，取 10mL 10%的双氧水于试管中，进行以下 7 个步骤的实验探究：
步骤⑦：步骤⑥后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验②③，并观察现象。
【寻找证据】
【实验分析】写出该反应的符号表达式 ；对比步骤①③的现象可知， 氧化铁 （能或不能）加快过氧化氢分解的速率；步骤⑦中的重复实验，目的是证明 。（2 分）
【表达与交流】步骤③中，试管中各物质质量随反应时间 t 变化曲线正确的是 （填字母）。
四、（8 分）计算题
20．（1）一个镁原子的相对原子质量为 24，则镁原子的中子数为 。
已知一个碳 12 原子的质量为 Akg，氧的相对原子质量为 B，则一个氧原子的实际质量为 。
小亮用托盘天平欲称量 5.3g 氯化钠，他在左盘放了 5g 砝码，又把游码移至 0.3g 处，然
后向右盘加氯化钠直到天平平衡，这时托盘天平上的氯化钠的实际质量是 。
元素 X 的核电荷数为 a，它们的阳离子 Xm+与元素 Y 的阴离子 Yn﹣的电子层结构相同， 则元素 Y 核电荷数为 。步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡，带火星的木条
不复燃
溶液中 ； 带火星的木条复燃。
固体质量为
g
溶液中较快放出气泡， 。
猜想Ⅲ成立