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    人教A版高中数学选择性必修第一册第2章2-3-2两点间的距离公式学案
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案,共20页。

    (1)平面上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式|P1P2|=x2-x12+y2-y12.
    (2)两点间距离的特殊情况
    ①原点O(0,0)与任一点P(x,y)间的距离|OP|=x2+y2.
    ②当P1P2∥x轴(y1=y2)时,|P1P2|=|x2-x1|.
    ③当P1P2∥y轴(x1=x2)时,|P1P2|=|y2-y1|.
    两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式是否可以写成|P1P2|=x1-x22+y1-y22的形式?
    提示:可以,原因是x2-x12+y2-y12=x1-x22+y1-y22,也就是说公式中P1,P2两点的位置没有先后之分.
    已知点P1(4,2),P2(2,-2),则|P1P2|=________.
    25 [|P1P2|=4-22+2+22=20=25.]
    类型1 求两点间的距离
    【例1】 (源自北师大版教材)如图所示,已知△ABC的三个顶点分别为A(4,3),B(1,2),C(3,-4).
    (1)试判断△ABC的形状;
    (2)设点D为BC的中点,求BC边上中线的长.
    [解] (1)根据两点间的距离公式,得
    |AB|=1-42+2-32=10,
    |BC|=3-12+-4-22=210,
    |CA|=4-32+3--42=52.
    因为(10)2+(210)2=(52)2,
    即|AB|2+|BC|2=|CA|2,
    所以△ABC是直角三角形.
    (2)因为BC的中点D的横坐标x=1+32=2,纵坐标y=2+-42=-1,
    所以BC边上中线的长|AD|=2-42+-1-32=25.
    计算两点间距离的方法
    (1)对于任意两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),|P1P2|=x2-x12+y2-y12.
    (2)对于两点的横坐标或纵坐标相等的情况,可直接利用距离公式的特殊情况求解.
    [跟进训练]
    1.(1)已知点A(-3,4),B(2,3),在x轴上找一点P,使|PA|=|PB|,并求|PA|的值;
    (2)已知△ABC三顶点坐标A(-3,1),B(3,-3),C(1,7),试判断△ABC的形状.
    [解] (1)设点P的坐标为(x,0),则有
    |PA|=x+32+0-42=x2+6x+25,
    |PB|=x-22+0-32=x2-4x+7.
    由|PA|=|PB|,得x2+6x+25=x2-4x+7,
    解得x=-95.
    故所求点P的坐标为-95,0.
    |PA|=-95+32+0-42=21095.
    (2)法一:∵|AB|=3+32+-3-12=213,
    |AC|=1+32+7-12=213,
    又|BC|=1-32+7+32=226,
    ∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,且|AB|=|AC|,
    ∴△ABC是等腰直角三角形.
    法二:∵kAC=7-11--3=32,
    kAB=-3-13--3=-23,
    则kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB.
    又|AC|=1+32+7-12=213,
    |AB|=3+32+-3-12=213,
    ∴|AC|=|AB|.
    ∴△ABC是等腰直角三角形.
    类型2 坐标法的应用
    【例2】 如图,在△ABC中,|AB|=|AC|,D是BC边上异于B,C的任意一点,求证:|AB|2=AD2+|BD|·|DC|.
    [思路导引] 建立适当的坐标系→写出相关点的坐标→利用两点间的距离公式求距离→证明.
    [证明] 如图,以BC的中点为原点O,BC所在的直线为x轴,建立直角坐标系.
    设A(0,a),B(-b,0),
    C(b,0),D(m,0)(-b则|AB|2=(-b-0)2+(0-a)2=a2+b2,
    |AD|2=(m-0)2+(0-a)2=m2+a2,
    |BD|·|DC|=|m+b|·|b-m|=(b+m)·(b-m)=b2-m2,∴|AD|2+|BD|·|DC|=a2+b2,
    ∴|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.
    坐标法及其应用
    (1)坐标法解决几何问题时,关键要结合图形的特征,建立平面直角坐标系.坐标系建立的是否合适,会直接影响问题能否方便解决.建系的原则主要有两点:
    ①让尽可能多的点落在坐标轴上,这样便于运算;
    ②如果条件中有互相垂直的两条线,要考虑将它们作为坐标轴;如果图形为中心对称图形,可考虑将中心作为原点;如果有轴对称性,可考虑将对称轴作为坐标轴.
    (2)利用坐标法解平面几何问题常见的步骤:
    ①建立坐标系,尽可能将有关元素放在坐标轴上;
    ②用坐标表示有关的量;
    ③将几何关系转化为坐标运算;
    ④把代数运算结果“翻译”成几何关系.
    [跟进训练]
    2.已知:等腰梯形ABCD中,AB∥DC,对角线为AC和BD.
    求证:|AC|=|BD|.
    [证明] 如图所示,建立直角坐标系,
    设A(0,0),B(a,0),C(b,c),则点D的坐标是(a-b,c).
    ∴|AC|=b-02+c-02=b2+c2,
    |BD|=a-b-a2+c-02=b2+c2.
    故|AC|=|BD|.
    类型3 对称问题
    光的反射问题
    【例3】 一束光线从原点O(0,0)出发,经过直线l:8x+6y=25反射后通过点P(-4,3),求反射光线的方程及光线从O点到达P点所走过的路程.
    [解] 如图,设原点关于l的对称点A的坐标为(a,b),
    由直线OA与l垂直和线段AO的中点在l上得
    ba·-43=-1, 8×a2+6×b2=25,解得a=4,b=3,
    ∴A的坐标为(4,3).
    ∵反射光线的反向延长线过A(4,3),
    又由反射光线过P(-4,3),A,P两点纵坐标相等,
    故反射光线所在直线的方程为y=3.
    联立y=3, 8x+6y=25,解得x=78,y=3,即交点Q78,3,
    由于反射光线为射线,
    故反射光线的方程为y=3x≤78.
    由光的性质可知,
    光线从O到P的路程即为AP的长度|AP|,
    由A(4,3),P(-4,3)知,|AP|=4-(-4)=8,
    即光线从O点到达P点所走过的路程为8.
    1.对称问题的解决方法
    (1)点关于点对称:点关于点的对称问题是最基本的对称问题,用中点坐标公式求解.点M(a,b)关于点(x0,y0)的对称点为M′(2x0-a,2y0-b);
    (2)直线关于点对称:在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再用两点式求出直线方程,或者求出一个对称点,再利用直线平行,由点斜式得所求直线方程;
    (3)点关于直线对称:点(x1,y1)关于直线l:Ax+By+C=0对称的对称点(x2,y2)可由
    y2-y1x2-x1·-AB=-1B≠0,A·x1+x22+B·y1+y22+C=0求出;
    (4)直线关于直线对称:直线l1:A1x+B1y+C1=0关于直线l:Ax+By+C=0对称的直线l2的方程的求法:转化为点关于直线对称,在直线l1上任取两点P1和P2,求出P1,P2关于l的对称点,再用两点式求出直线l2的方程.
    2.根据平面几何知识和光学知识,入射光线、反射光线上对应的点是关于法线对称的.利用点的对称关系可以求解.
    [跟进训练]
    3.(2022·潍坊市期末)如图所示,已知点A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到点P,则光线所经过的路程是( )
    A.210 B.6 C.33 D.25
    A [由题意知,AB所在直线的方程为x+y-4=0.
    如图所示,点P关于直线AB的对称点为D(4,2),关于y轴的对称点为C(-2,0),连接MD,NC,
    易知|PM|=|MD|,
    |PN|=|NC|,所以|PM|+|MN|+|NP|=|MD|+|MN|+|NC|=|CD|,
    故光线所经过的路程为|CD|=210.]
    利用对称解决有关最值问题
    【例4】 在直线l:x-y-1=0上求两点P,Q.使得:
    (1)P到A(4,1)与B(0,4)的距离之差最大;
    (2)Q到A(4,1)与C(3,0)的距离之和最小.
    [解] (1)如图,设点B关于l的对称点B′的坐标为(a,b),连接BB′,则kBB′·kl=-1,
    即b-4a×1=-1,
    ∴a+b-4=0,①
    ∵BB′的中点a2,b+42在直线l上,
    ∴a2-b+42-1=0,即a-b-6=0.②
    由①②得a=5,b=-1,∴点B′的坐标为(5,-1).
    于是AB′所在直线的方程为y-1-1-1=x-45-4,
    即2x+y-9=0.
    易知||PB|-|PA||=||PB′|-|PA||,当且仅当P,B′,A三点共线时,||PB′|-|PA||最大.
    ∴联立直线l与AB′的方程,解得x=103,y=73,
    即l与AB′的交点坐标为103,73.
    故点P的坐标为103,73.
    (2)如图,设点C关于l的对称点为C′,可求得C′的坐标为(1,2),
    ∴AC′所在直线的方程为x+3y-7=0.
    易知|QA|+|QC|=|QA|+|QC′|,
    当且仅当Q,A,C′三点共线时,|QA|+|QC′|最小.
    ∴联立直线AC′与l的方程,解得x=52,y=32,
    即AC′与l的交点坐标为52,32.
    故点Q的坐标为52,32.
    利用对称性求距离的最值问题
    由平面几何知识(三角形任两边之和大于第三边,任两边之差的绝对值小于第三边)可知,要解决在直线l上求一点,使这点到两定点A,B的距离之差最大的问题,若这两点A,B位于直线l的同侧,则只需求出直线AB的方程,再求它与已知直线的交点,即得所求的点的坐标;若A,B两点位于直线l的异侧,则先求A,B两点中某一点,如A关于直线l的对称点A′,得直线A′B的方程,再求其与直线l的交点即可.对于在直线l上求一点P,使P到平面上两点A,B的距离之和最小的问题可用类似方法求解.
    [跟进训练]
    4.在平面直角坐标系中,点A,B分别是x轴、y轴上两个动点,又有一定点M(3,4),则|MA|+|AB|+|BM|的最小值是( )
    A.10 B.11 C.12 D.13
    A [如图,设点M(3,4)关于y轴的对称点为P(-3,4),关于x轴的对称点为Q(3,-4),
    则|MB|=|PB|,|MA|=|AQ|.
    当A与B重合于坐标原点O时,
    |MA|+|AB|+|BM|=|PO|+|OQ|=|PQ|=3--32+-4-42=10;
    当A与B不重合时,|MA|+|AB|+|BM|=|AQ|+|AB|+|PB|>|PQ|=10.
    综上可知,当A与B重合于坐标原点O时,|MA|+|AB|+|BM|取得最小值,最小值为10.]
    1.已知点A(-2,-1),B(a,3),且|AB|=5,则a的值为( )
    A.1 B.-5
    C.1或-5 D.-1或5
    C [∵|AB|=a+22+3+12=5,
    ∴a2+4a-5=0,
    解得a=1或-5,故选C.]
    2.△ABC三个顶点的坐标分别为A(-4,-4),B(2,2),C(4,-2),则三角形AB边上的中线长为( )
    A.26 B.65
    C.29 D.13
    A [AB的中点D的坐标为D(-1,-1),
    ∴|CD|=-1-42+-1+22=26.]
    3.已知A(-1,0),B(5,6),C(3,4),则ACCB的值为( )
    A.13 B.12 C.3 D.2
    D [由两点间的距离公式,得
    |AC|=3--12+4-02=42,
    |CB|=3-52+4-62=22,
    故ACCB=4222=2.]
    4.已知点A(4,12),P为x轴上的一点,且点P与点A的距离等于13,则点P的坐标为________.
    (-1,0)或(9,0) [设点P的坐标为(a,0),
    则|PA|=a-42+122=13,
    即a2-8a-9=0,解得a=-1或9,
    ∴点P的坐标为(-1,0)或(9,0).]
    回顾本节知识,自主完成以下问题:
    1.试写出两点间的距离公式.
    提示:P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点间的距离公式|P1P2|=x2-x12+y2-y12.
    2.试写出利用坐标法解决平面几何问题的常见步骤.
    提示:(1)建立坐标系,用坐标表示有关的量.
    (2)进行有关代数运算.
    (3)把代数运算的结果“翻译”成几何结论.
    3.常见的对称问题有哪些?
    提示:(1)点关于点对称;
    (2)直线关于点对称;
    (3)点关于直线对称;
    (4)直线关于直线对称.
    课时分层作业(十七) 两点间的距离公式
    一、选择题
    1.已知三角形的三个顶点A(2,4),B(3,-6),C(5,2),则过点A的中线长为( )
    A.10 B.210
    C.112 D.310
    B [设BC的中点为D,
    由B(3,-6),C(5,2),得D的坐标为(4,-2),
    则|AD|=4-22+-2-42=210.
    故选B.]
    2.在直线2x-3y+5=0上求一点P,使点P到点A(2,3)的距离为13,则点P的坐标是( )
    A.(5,5) B.(-1,1)
    C.(5,5)或(-1,1) D.(5,5)或(1,-1)
    C [设点P(x,y),则y=2x+53.由|PA|=13,得(x-2)2+2x+53-32=13,即(x-2)2=9,解得x=-1或x=5.当x=-1时,y=1;当x=5时,y=5,∴P(-1,1)或(5,5),故选C.]
    3.(多选)对于x2+2x+5,下列说法正确的是( )
    A.可看作点(x,0)与点(1,2)的距离
    B.可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离
    C.可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离
    D.可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离
    BCD [由题意,可得x2+2x+5=x+12+4=x+12+0±22=x+12+-1-12,可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离,可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离,可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离,故选项A不正确,故选BCD.]
    4.光线从点A(-4,-2)射出,到直线y=x上的B点后被直线y=x反射到y轴上的C点,又被y轴反射,这时反射光线恰好过点D(-1,6),则BC所在的直线方程为( )
    A.3x-10y+8=0 B.10x-3y+8=0
    C.3x+10y-8=0 D.10x+3y-8=0
    B [设A关于直线y=x的对称点为A′,D关于y轴的对称点为D′,则易得A′(-2,-4),D′(1,6).由入射角等于反射角可得A′D′所在直线经过点B与点C.故BC所在的直线方程为y-6-4-6=x-1-2-1,
    即10x-3y+8=0.故选B.]
    5.已知△ABC的顶点A(2,3),B(-1,0),C(2,0),则△ABC的周长是( )
    A.23 B.3+23
    C.6+32 D.6+10
    C [由两点间的距离公式及题意得
    |AB|=2+12+3-02=32,
    |BC|=-1-22+0-02=3,
    |CA|=2-22+3-02=3.
    从而△ABC的周长为32+3+3=32+6.故选C.]
    二、填空题
    6.点P在直线2x-y=0上,若M(4,-2)且|PM|=5,则点P的坐标为________.
    (1,2)或(-1,-2) [设P(x,2x),由两点间距离公式得x-42+2x+22=5,解得x=1或-1,
    故P(1,2)或(-1,-2).]
    7.点P在直线l:x-y+4=0上,且到点M(-2,-4),N(4,6)的距离相等,则点P的坐标为________;经过点P且垂直于l的直线方程为________.
    -32,52 x+y-1=0 [设P点的坐标是(a,a+4),
    由题意可知|PM|=|PN|,
    即a+22+a+4+42
    =a-42+a+4-62,
    解得a=-32,
    故P点的坐标是-32,52.
    所以经过点P且垂直于l的直线方程为y-52=-(x+32),即x+y-1=0.]
    8.f (x)=x2+2x+2+x2-4x+8的最小值为________.
    32 [x2+2x+2=x+12+1
    =x--12+0-12,
    x2-4x+8=x-22+4
    =x-22+0+22,
    如图所示,设点A(x,0),B(-1,1),C(2,-2),要求f (x)的最小值,即求|AB|+|AC|的最小值.
    由于|AB|+|AC|≥|BC|,当A,B,C三点共线时,等号成立,且|BC|=-1-22+1+22=32,
    故f (x)的最小值为32.]
    三、解答题
    9.已知直线l:y=3x+3,求:
    (1)点P(4,5)关于l的对称点坐标;
    (2)直线y=x-2关于l的对称直线的方程;
    (3)直线l关于点A(3,2)的对称直线的方程.
    [解] (1)设点P关于直线l的对称点为P′(x′,y′),则线段PP′的中点在直线l上,且直线PP′垂直于直线l,
    即y'+52=3×x'+42+3,y'-5x'-4×3=-1,
    解得x'=-2,y'=7. ∴P′点坐标为(-2,7).
    (2)解方程组y=3x+3,y=x-2,
    得x=-52,y=-92,
    则点-52,-92在所求直线上.
    在直线y=x-2上任取一点M(2,0),
    设点M关于直线l的对称点为M′(x0,y0),
    则y02=3×x0+22+3,y0x0-2×3=-1, 解得x0=-175 ,y0=95.
    点M′-175,95也在所求直线上.
    由两点式得直线方程为y+9295+92=x+52-175+52,
    化简得7x+y+22=0,
    即为所求直线方程.
    (3)在直线l上取两点E(0,3),F(-1,0),
    则E,F关于点A(3,2)的对称点分别为
    E′(6,1),F′(7,4).
    因为点E′,F′在所求直线上,
    所以由两点式得所求直线方程为y-14-1=x-67-6,
    即3x-y-17=0.
    10.一束光线从点A(1,0)处射到y轴上一点B(0,2)后被y轴反射,则反射光线所在直线的方程是( )
    A.x+2y-2=0 B.2x-y+2=0
    C.x-2y+2=0 D.2x+y-2=0
    B [点A(1,0)关于y轴的对称点A′(-1,0)在反射光线所在的直线上,因此反射光线所在直线的截距式方程为x-1+y2=1,即2x-y+2=0,故选B.]
    11.(多选)直线x+y-1=0上与点P(-2,3)的距离等于2的点的坐标是( )
    A.(-4,5) B.(-3,4)
    C.(-1,2) D.(0,1)
    BC [设所求点的坐标为(x0,y0),有x0+y0-1=0,
    且x0+22+y0-32=2,
    两式联立解得x0=-3,y0=4 或x0=-1,y0=2. ]
    12.著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休.”事实上,有很多代数问题可以转化为几何问题加以解决,如:x-a2+y-b2可以转化为平面上点M(x,y)与点N(a,b)的距离.结合上述观点,可得f (x)=x2+4x+20+x2+2x+10的最小值为( )
    A.25 B.52 C.4 D.8
    B [∵f (x)=x2+4x+20+x2+2x+10
    =x+22+0-42+x+12+0-32,
    ∴f (x)的几何意义为点M(x,0)到两定点A(-2,4)与B(-1,3)的距离之和,
    设点A(-2,4)关于x轴的对称点为A′,
    则A′(-2,-4).要求f (x)的最小值,可转化为求|MA|+|MB|的最小值,
    利用对称思想可知|MA|+|MB|≥|A′B|=-1+22+3+42=52,当且仅当A′,M,B三点共线时等号成立,
    即f (x)=x2+4x+20+x2+2x+10的最小值为52.]
    13.若函数y=xx2+1的图象上存在两点P,Q关于点(1,0)对称,则直线PQ的方程是________.
    x-4y-1=0 [根据题意,设Pp,pp2+1,Qq,qq2+1,
    又线段PQ的中点是(1,0),
    所以p+q2=1, pp2+1+qq2+1=0,整理得p+q=2,p·q=-1,
    所以p,q为方程x2-2x-1=0的根,
    解得x=1±2,
    所以P1+2,24,Q1-2,-24
    或P1-2,-24,Q1+2,24.
    由两点式得直线PQ的方程为x-4y-1=0.]
    14.如图所示,已知BD是△ABC边AC上的中线,建立适当的平面直角坐标系,证明:|AB|2+|BC|2-12|AC|2=2|BD|2.
    [证明] 如图所示,以AC所在的直线为x轴,点D为坐标原点,建立平面直角坐标系.
    设B(b,c),C(a,0),依题意得A(-a,0).
    |AB|2+|BC|2-12|AC|2=(a+b)2+c2+(a-b)2+c2-12(2a)2=2a2+2b2+2c2-2a2=2b2+2c2,
    2|BD|2=2(b2+c2)=2b2+2c2,
    所以|AB|2+|BC|2-12|AC|2=2|BD|2.
    15.(2022·江苏连云港期中)若不等式x2+y2+x-62+y-82+x-32+y2+x-32+y-82≥m对任意的实数x,y恒成立,则m的最大值是__________,此时x+y=__________.
    18 7 [设坐标原点为O,建立如图所示的平面直角坐标系.
    设P(x,y),A(6,8),B(3,0),C(3,8),则四边形ACOB为平行四边形,
    则x2+y2+x-62+y-82+x-32+y2+x-32+y-82=|OP|+|PA|+|PB|+|PC|,而|OP|+|PA|+|PB|+|PC|≥|AO|+|BC|=10+8=18,当且仅当P为平行四边形ACOB的对角线的交点E时等号成立,此时P(3,4).
    故|OP|+|PA|+|PB|+|PC|的最小值为18.
    因为不等式x2+y2+x-62+y-82+x-32+y2+x-32+y-82≥m对任意的实数x,y恒成立,所以m≤18,即m的最大值为18,此时x=3,y=4,所以x+y=7.]
    学习
    任务
    1.探索并掌握平面上两点间的距离公式.(数学抽象)
    2.会用坐标法证明简单的平面几何问题.(逻辑推理)
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