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    宁夏石嘴山市平罗县平罗中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题(Word版附解析)

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    这是一份宁夏石嘴山市平罗县平罗中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题(Word版附解析),共17页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
    1. 直线的倾斜角为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据题意,将直线方程化为斜截式,求出直线的斜率,由斜率与倾斜角的关系,及可求解.
    【详解】由,得,故斜率为,因,所以倾斜角.
    故选:D.
    2. 已知直线与相交,则他们的交点是
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【详解】联立直线方程: ,解得: ,
    即直线的交点坐标为 .
    本题选择B选项.
    3. 已知A(-1,0),B(5,6),C(3,4)三点,则的值为( )
    A. B. C. 3D. 2
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据所给的三个点的坐标,利用两点间的距离公式,写出要用的两点之间的距离,代入分式求出两个距离的比值,得到结果.
    【详解】∵,,,
    ∴,,
    ∴,故选D.
    【点睛】本题考查两点间距离公式的应用,考查了学生的计算能力,属于基础题.
    4. 在正方体中,底面ABCD的对角线交于点O,且,,则等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用空间向量的减法可得结果.
    【详解】如下图所示:

    .
    故选:A.
    5. 过点且与直线垂直的直线方程为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设出该直线的方程,由点在该直线上,即可得出该直线方程.
    【详解】设该直线方程为
    由点在该直线上,则,即
    即该直线方程为
    故选:C
    【点睛】本题主要考查了由两直线垂直求直线方程,属于中档题.
    6. 在空间直角坐标系中,为直线l的一个方向向量,为平面的一个法向量,且,则( )
    A. 3B. 1C. -3D. -1
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由得到与垂直,进而得到方程,求出答案.
    【详解】因为,所以与垂直,
    故,解得.
    故选:C
    7. 直线()的图形可能是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】对a分成和两种情况,分析出正确的图象即可.
    【详解】直线()的斜率是,在轴上的截距是,
    当时,直线在轴上的截距,此时直线过第一、二、三象限;
    当时,直线在轴上截距,此时直线过第二、三、四象限,
    只有选项B符合.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查直线方程斜率和纵截距,考查直线图象的识别,属于基础题.
    8. 已知四棱锥底面是边长为的正方形,是以为斜边的等腰直角三角形,平面,点是线段上的动点(不含端点),若线段上存在点(不含端点),使得异面直线与成的角,则线段长的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先依题意建立空间直角坐标系,用未知量设点E,F,注意范围,利用异面直线与成角构建关系,解出范围即可.
    【详解】由是以为斜边的等腰直角三角形,平面,取中点,建立如图空间直角坐标系,
    依题意,设,,设,,故,
    又,异面直线与成的角,故,
    即,即,,故,又,故.
    故选:B
    二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
    9. 设向量,,则( )
    A. B.
    C. 与的夹角为D.
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】根据两向量的坐标进行减法计算求出,然后根据向量共线和垂直的性质判断A、B选项,通过向量坐标法求夹角判断C选项,通过坐标求两个向量模长,比较大小即可判断D选项.
    【详解】,,所以,故A选项错误,B选项正确;
    ,,则与的夹角为,故C选项正确;
    ,,,故D选项错误.
    故选:BC.
    10. 若两条平行直线:与:之间的距离是,则的可能值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】AB
    【解析】
    【分析】由两直线平行可得n,再利用平行直线间的距离公式计算可得m,相加即可得到答案.
    【详解】由题意,,,所以,所以:,即,
    由两平行直线间的距离公式得,解得或,
    所以或.
    故选:AB
    【点睛】本题考查两直线的位置关系以及平行直线间的距离公式,考查学生的数学运算能力,是一道容易题.
    11. 已知等腰直角三角形的直角顶点为,点的坐标为,则点的坐标可能为( )
    A. B. C. D.
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】根据三角形为等腰直角三角形列方程组,即可求解.
    【详解】设,由题意可得
    ,可化为,
    解得:或,即或.
    故选:AC
    12. 如图所示,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且,则下列结论中正确的是( )
    A.
    B. 平面
    C. 三棱锥的体积为定值
    D. 异面直线,所成的角为定值
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】通过线面的垂直关系可判A项真假;根据线面平行可判B项真假;根据三棱锥的体积计算的公式可判C项真假;根据列举特殊情况可判D项真假.
    【详解】因为,,,
    平面,平面,所以平面,
    又因为平面,所以,故A项正确;
    易知,所以,且平面,平面,
    所以平面,故B项正确;
    如图1,连结交于点.
    图1
    因为平面,平面,所以,
    所以
    因为,,,平面,平面,,所以平面.
    所以到平面的距离为,
    所以为定值,故C项正确;
    D.当,,取为,如下图2所示:
    图2
    因为,所以异面直线所成角为,,
    且;
    当,,取为,如下图3所示:
    图3
    易知,,所以四边形是平行四边形,所以.
    因为,是的中点,所以.
    又,,,
    所以异面直线所成角为,且,
    由此可知:异面直线所成角不是定值,故错误.
    故选:ABC.
    三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)
    13. 如图,以长方体的顶点为坐标原点,过的三条棱所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,若的坐标为,则的坐标为________
    【答案】
    【解析】
    【详解】 如图所示,以长方体的顶点为坐标原点,
    过的三条棱所在直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,
    因为的坐标为,所以,
    所以.
    14. 不论m取何实数,直线(m+2)x-(m+1)y+m+1=0恒过定点________.
    【答案】(0,1)
    【解析】
    【分析】将直线化为m(x-y+1)+(2x-y+1)=0,联立方程即可求出.
    【详解】由直线(m+2)x-(m+1)y+m+1=0变形为m(x-y+1)+(2x-y+1)=0,
    令,解得,∴该直线过定点(0,1).
    故答案为:.
    15. 已知点,平面a经过原点O,且垂直于向量,则点A到平面a的距离为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用点到平面的距离为,即可求得结论.
    【详解】由题意,,,

    所以点到平面的距离为.
    故答案:.
    16. △ABC中BC边上高所在直线方程为x-2y+1=0,∠A平分线方程为y=0,顶点B的坐标为(1,2),则△ABC的面积为_______
    【答案】
    【解析】
    【分析】联立方程组求得,得到的直线,得出直线的方程,联立方程组,求得顶点C的坐标为,再由点到直线的距离公式和面积公式,即可求解.
    【详解】由方程组,解得顶点的坐标为,
    又的斜率为,且轴是的平分线,故直线的斜率为,
    所在的直线为,即,
    已知边上的高所在的直线方程为,故的斜率为,
    所在直线的方程为,即,
    联立方程组,解得顶点C的坐标为,
    所以,点到直线的距离,
    所以的面积为.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了直线方程的应用,以及三角形面积的计算,其中解答中药认真审题,注意直线方程的性质的合理应用是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
    四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    17. 已知,,,,,求:
    (1),,;
    (2)与所成角的余弦值.
    【答案】(1),,
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据空间向量平行公式与垂直公式求解即可;
    (2)根据空间向量夹角公式求解即可.
    【小问1详解】
    因为,故,解得,故,.
    由可得,解得,故.
    【小问2详解】
    ,,
    故与所成角的余弦值.
    18. 已知直线l经过点P(-2,5),且斜率为.
    (1)求直线l的方程;
    (2)若直线m与直线l平行,且点P到直线m的距离为3,求直线m的方程.
    【答案】(1)3x+4y-14=0
    (2)3x+4y+1=0或3x+4y-29=0
    【解析】
    【分析】(1)由点斜式直接求解即可;
    (2)由题可设直线m的方程为3x+4y+c=0,再利用点到直线的距离的公式即得.
    【小问1详解】
    由直线的点斜式方程得,
    整理得直线l的方程为3x+4y-14=0.
    【小问2详解】
    ∵直线m与l平行,可设直线m的方程为3x+4y+c=0,∴,
    即|14+c|=15.
    ∴c=1或c=-29.
    故所求直线m的方程为3x+4y+1=0或3x+4y-29=0.
    19. 如图,正方形与梯形所在的平面互相垂直,,,,,为的中点.

    (1)求证:平面;
    (2)求证:平面.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)依题意可以D为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量共面定理可证明共面,即可证明平面;
    (2)由空间向量数量积为零可证明,,再由线面垂直的判定定理即可证明平面.
    【小问1详解】
    根据题意可知平面平面,
    平面平面,
    又是正方形,所以,平面,

    所以平面,
    即,,两两垂直;
    以D为原点,分别以,,分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系.
    则,
    又为的中点,所以,
    则,
    所以,故共面.
    又平面,
    所以平面;
    【小问2详解】
    易知,所以;
    又,可得;
    又,平面,
    所以平面.
    20. 在锐角△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
    (1)求角C的大小;
    (2)若,且,求△ABC的周长.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据正弦定理边角互化即可求解;(2)根据余弦定理即可求解.
    【小问1详解】
    由及正弦定理得
    因为,故.
    又∵ 为锐角三角形,所以.
    【小问2详解】
    由余弦定理,
    ∵,得
    解得:或
    ∴ 的周长为.
    21. 已知点P(2,-1).
    (1)求过P点且与原点距离为2的直线l的方程;
    (2)求过P点且与原点距离最大的直线l的方程,最大距离是多少?
    【答案】(1)x=2或3x-4y-10=0; (2)
    【解析】
    【详解】试题分析:第一步首先考虑直线的斜率不存在的情况,然后可设直线方程的点斜式,根据原点到直线的距离为2,列方程求出斜率,得出直线方程;第二步过P点且与原点距离最大的直线就是过P点与OP垂直的直线,P点与原点距离就是原点到直线距离的最大值,OP长即为所求.
    试题解析:
    (1)①当l的斜率k不存在时显然满足要求,
    ∴l的方程为x=2;
    ②当l的斜率k存在时,设l的方程为y+1=k(x-2),
    即kx-y-2k-1=0.
    由点到直线距离公式得,
    ∴k=,∴l的方程为3x-4y-10=0.
    故所求l的方程为x=2或3x-4y-10=0.
    (2)易知过P点与原点O距离最大的直线是过P点且与 PO垂直的直线,由l⊥OP得klkOP=-1,所以=-=2.
    由直线方程的点斜式得y+1=2(x-2),
    即2x-y-5=0.
    即直线2x-y-5=0是过P点且与原点O距离最大的直线,
    最大距离为.
    【点睛】利用直线方程的点斜式解决问题,首先要考虑直线的斜率不存在的情况,然后再设直线方程的点斜式,根据原点到直线的距离为2,列方程求出斜率,得出直线方程;求过P点且与原点距离最大的直线就是过P点与OP垂直的直线,P点与原点距离就是原点到直线距离的最大值,OP长即为所求.
    22. 如图,三棱锥中,,,,E为BC的中点.

    (1)证明:;
    (2)点F满足,求二面角的正弦值.
    【答案】(1)证明见解析;
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)根据题意易证平面,从而证得;
    (2)由题可证平面,所以以点为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,再求出平面的一个法向量,根据二面角的向量公式以及同角三角函数关系即可解出.
    【小问1详解】
    连接,因为E为BC中点,,所以①,
    因为,,所以与均为等边三角形,
    ,从而②,由①②,,平面,
    所以,平面,而平面,所以.
    【小问2详解】
    不妨设,,.
    ,,又,平面平面.
    以点为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:

    设,
    设平面与平面的一个法向量分别为,
    二面角平面角为,而,
    因为,所以,即有,
    ,取,所以;
    ,取,所以,
    所以,,从而.
    所以二面角的正弦值为.
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