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    3.2《时、分、秒之间的关系》(课件)-二年级下册数学沪教版

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    沪教版 (五四制)二年级下册时、分、秒教学演示课件ppt

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    这是一份沪教版 (五四制)二年级下册时、分、秒教学演示课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了拨一拨看一看,1分钟有多长,计算到达的时间,方法一接着数,认识秒,时15分,时16分,分和秒的关系,分针走一小格,秒针走1圈等内容,欢迎下载使用。
    (1)时针走一大格的时间是  ( )时,分针走一小格的时间是  分( )。(2)分针走一圈是  分(钟)。这时,时针走了  大格。(3)1(小)时=  分(钟)。
    钟面上时针走一大格的时间是1(小)时。
    分针走一小格的时间是1分(钟)。
    时针指向9,分针指向12,此时是9时,让分针从12走1圈走回到12,正好 走了60分(钟),时针从9走到10正好走了1大格,是1(小)时。
    (1)时针走一大格的时间是 1 (小)时,分针走一小格的时 间是 1 分(钟)。(2)分针走一圈是 60 分(钟)。这时,时针走了 1 大格。(3)1(小)时= 60 分(钟)。
    闭上眼睛,开始计时,在你认为满1分(钟)时,举手。
    明确1分(钟)能做什么?
    1分(钟)大约能写( )个字
    1分(钟)大约能走( )步路
    1分(钟)大约能踢(  )下毽子
    1分(钟)脉搏大约跳( )次
    1.时针走一大格的时间是1(小)时,走一圈的时间是12(小)时;分针走一小格的时间是1分(钟),走一大格的时间是5分(钟),走一圈的时间是60分(钟)。2.1(小)时=60分(钟)。
    (1)小丁丁7时30分走出家门,经过25分(钟)到达学校,他到达学校的时刻是 。(2)火车8时从上海出发,经过3(小)时到达南京,火车到达南京的时刻是 。
    从7时30分开始接着往下再数25分(钟),7时31分,7时32分,7时33分……7时55分,因此小丁丁到达学校的时刻是7时55分。
    从8时开始接着往下再数3(小)时,9时,10时,11时,因此火车到达南京的时刻是11时。
    求小丁丁到达学校的时刻,就是求7时30分经过25分(钟)后的时刻。
    求火车到达南京的时刻,就是求8时经过3(小)时后的时刻。
    方法二 计算法(1)小丁丁7时30分走出家门,经过25分(钟)到达学校,他到达学校的时刻是 7时55分。(2)火车8时从上海出发,经过3(小)时到达南京,火车到达南京的时刻是 11时 。
    出发的时刻+经过的时间=到达的时刻
    怎样表示运动员从跳台跳到水里的时间?
    运动员从跳台跳到水里的时间可以用秒来计算,秒是比分更小的时间单位,用来表示比分更短的时间。
    秒针走一小格就是1秒,走一大格就是5秒,走1圈就是60秒。
    分针走1分(钟)秒针走60秒
    揿一下秒表,感觉一下,一秒有多长?
    体验生活中1秒的长度。
    体验“几秒”内的运动量。
    1.钟面上最长最细的指针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒,走一大格的时间是5秒,走一圈的时间是60秒。2.1分(钟)=60秒。
    1.在横线上填上合适的时间单位。
    看一场电影大约需要2 。
    课间休息10 。
    踢30下毽子大约需要1 。
    写一遍自己的名字大约需要10 。

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