人教版四年级下册平均数获奖课件ppt

这是一份人教版四年级下册平均数获奖课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了＞76，男生队成绩好，总份数，总数量，平均数，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
小组讨论交流（坐庄法：4分钟）1.从图中得到了哪些数学信息？数学问题是什么？（4号）2.在图中可以怎么表示平均每人收集了多少个？（3号)3.可以怎样列式计算呢？(2号）4.说一说算式中各部分表示的意思。(1号）
小队平均每人收集了多少个？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
可以看出平均每人收集了13个饮料瓶。
用每队的平均成绩比较可以吗?
对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。
算出哪个队踢毽的个数多就行了。
女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）
这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！
我算的是男生队平均每人踢毽个数。
男生队平均每人踢毽个数 （19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（个）
我算的是女生队平均每人踢毽个数。
女生队平均每人踢毽个数（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（个）
答：平均每人收集了13个矿泉水瓶。
(14+12+11+15)
(14+12+11+15)÷4＝52÷4＝13（个）
也就是相当于，把我们小队收集的矿泉水瓶平均分成4份。
13就是这4个数的平均数。
我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？
区分“平均分”和“平均数”
（1）把12块糖平均分给4个孩子，每个孩子分得3块糖。
这里的3块表示平均分的结果，是每个孩子实际分得的块数。
（2）4个小孩一共有12块糖，平均每个孩子有3块糖。
这里的3块就是平均数，它并不代表每人一定有3块糖。
这节课你们都学会了哪些知识?