人教部编版七年级上册爱在家人间教学课件ppt

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部编版 道德与法治 七上
政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。
教学重点：处理亲子冲突的方法。
教学难点：掌握与父母沟通的方法。
阅读教材P76-82的内容，思考以下问题：
1.如何体味亲情？（亲情的含义、表现、变化）
2.亲子冲突的表现、原因、危害？
3.如何化解“亲子冲突“？
国庆假期结束，不少网友晒出了返程出发后被爸妈填满的后备箱和行李箱。
下着大雨，一个3岁的小男孩身着雨衣坐在电瓶车后座上，等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅，不让雨水打湿。
2023高考的感人瞬间
2023年6月8号河北一位母亲在考场外等着儿子归来，穿着环卫工作服的妈妈，被太阳晒得黑黝黝，脸上布满了幸福的皱纹，一收粗糙的手展现出家里的辛苦和艰辛。考试结束，走出考场的儿子一把搂住母亲，也许是体贴母亲的不易，一时间哽咽的说不出话。母亲也没有过多的言语，只把不舍得喝的一瓶矿泉水递给了儿子，儿子再也忍不住了，泪水流满脸颊，母子相拥而泣。儿子深知这瓶水意味着什么，更理解母亲多年的艰辛与此时的心情，他用手拍了拍母亲的肩膀以示安慰。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳
或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
这种情感就是家庭中的亲情之爱
爸妈教训你时的搞笑表情包
爸妈教训你是不爱你了吗？为什么？
不能因为某些特殊时刻，否认亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
1. 你是住校生，一周才能回家一次，周五放学回到家，爸爸妈妈······2.星期天下午，到了返校时间，家里人会······3.你在学校犯了错误，你妈妈被老师叫去谈话之后······
阅读教材P78阅读感悟，回答下列问题。除了“妈妈的味道”外，其他家人的“味道”是什么？当家庭里有新成员加入或亲人离去，家人的“味道”会不会改变甚至消失？为什么？
现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
1.如何体味亲情？P76-78①②③
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76【亲情的含义】
②每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。P78【亲情的表现】
③有时家庭结构与表现形式可能会发生变化，但家中的亲情仍在。p78【亲情的变化】
问题思考：调查一、二，分别说明什么问题？
调查一：某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了2次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。调查二：2022年1月10日,济南章丘区枣国街道居民赵某报警称，其子小刘与家长发生矛盾后，离家出走,孩子性格内向，担心发生意外，要求民警帮助寻找。
调查一：青少年与父母发生冲突的现象时有发生。
调查二：子女往往不能正确处理和父母之间的矛盾。
妹妹茹茹的到来，让家里热闹起来，但也出现了一些矛盾：进入初中，我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况，本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。过了三四天，妈妈没有再理我，我又说：“你就知道忙自己的事，也不关心我的学习，我有一道题不会做，你快来帮我看看啊！”
思考：结合萌萌的变化，说一说亲子冲突表现在哪些方面？
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 p80
你认为造成与父母的冲突的原因有哪些？
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
为什么越长大越不愿听父母的话？
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。P80
造成这些“趣味”的原因是什么？
换上新衣服，在妈妈面前走了一圈说：“妈妈，有范吗?” 妈妈说：“有啊。饭在锅里，自己去盛。”
真是笑死了！奶奶：“不要说些不吉利的话。”
我问爸爸：“我电脑桌面上的游戏怎么不见了？” 爸爸：“是不是掉地上了？”
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81【代沟】
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。（自我意识的增长导致逆反）
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
★2.为什么会发生亲子冲突（原因）？
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
3、亲子冲突的影响？（P80相关链接、P81）（1）积极影响：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。（2）消极影响：①过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
不利于双方的身心健康。
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温。妈妈对小强说：“穿件厚外套吧？”小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱呀，冻感冒了不是会耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！” 小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿… …
如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。
反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
①我会将外套从妈妈手中接过来，然后穿上；②也可能会摔门而出；③也可能会比较不情愿地接过外套拿着出门；等等。【言之有理即可】
期望的结果根据同学们的实际表演情况而定。只要是能够理解父母的爱，接受这件外套的做法都是可以的。
①注意语气和态度，一定不要吼叫，不要抵触；②注意用词；③注意把握时机；等等
需要亲子双方互动沟通；我们选择恰当的做法
语言或文字 （写信）
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
父亲节————————— 母亲节—————————
父爱如山，深沉而严格！母爱如川，绵长而无私！让我们用行动回报这世间最伟大的爱吧！
6、★如何化解亲子冲突？（P82）（有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。P81）①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
2021年10月23日，《家庭教育促进法》正式颁布，于2022年1月1日起正式施行，这是我国首部家庭教育立法；2022年5月，全国妇联、教育部等11个部门联合印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025）》。
你认为国家为何要进行以上立法、规划？
亲情不尽相同，但爱是双向奔赴
家庭教育促进法的实施，一方面在于“法”，确立了权责关系；另一方面在于“促进”，引导一些家庭调整不恰当教育方式，持续优化教育手段，提升家庭教育能力。“无论是规划还是法律，都是为了让好的家庭教育走进千千万万家。”归根结底，每个人的内心都有对家人割舍不断的情感，所以我们以法的力量升级爱的表达，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。
2年前，《家庭教育促进法》的出台让家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，但是现实的家庭教育远远不止一部法律那么简单我们和家人会在彼此成长的各个阶段遇上不少“小怪兽”，想要“升级打怪”，需要双方同心合力！希望大家用心呵护，借力专业知识，在家庭教育的马拉松赛场上跑出最美的模样！
2、与父母产生冲突的原因是什么？
3、如何化解与父母之间的冲突？
1.进入青春期后，我们与父母的冲突往往基于父母的高期待、严要求。要化解这种“爱”的冲突，我们应该：A.认真倾听，服从父母的一切安排 B.保持沉默，不发表自己的意见 C.积极交流，让父母多迁就自己 D.换位思考，体谅父母的良苦用心
2.小明要求妈妈给自己买一双几百元的运动鞋，下岗的妈妈认为是一个无理的要求，拒绝了小明，你认为小明应该这样做：A.以粗暴的举止和妈妈大喊大叫 B.找长辈来压制妈妈C.离家出走 D.理解妈妈，等以后有机会再买