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    道德与法治七年级上册 第六课 师生之间 第2节 师生交往课件

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    人教部编版七年级上册师生交往教课内容课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册师生交往教课内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    1.线上学习期间,陈刚对于自己喜欢的老师的课,就专心听讲,认真完成作业;对于自己不喜欢的老师的课,就三心二意,做其他的事情。对此,作为他的好朋友,你会劝告他( B )
    2.对于教学风格不同的老师,我们要尊重并接纳他们。下列不能体现这一观点的是( D )
    3.当你面对右边漫画中的两难选择时,最好的做法是( C )
    4.七年级学生小峰上数学课的时候,同桌有一个问题不会请他帮忙解答,他刚要和同桌说等老师讲完课后再告诉他,就被数学老师发现,老师当场把他批评了一通。小峰正确的处理方法是( B )
    ②学会换位思考,事后向老师袒露心扉,消除与老师的误解
    ③当众与老师争辩,告诉老师误解了自己
    ④把事情的经过写在小纸条上,找个时间放在老师的办公桌上
    ①课后主动找老师说明情况,冷静地说出自己的观点
    5.喜欢物理的小川看到“墨子号”量子卫星新闻后,就量子技术实现保密通信的问题,问了物理老师。老师查了很多资料,帮小川解决疑问,并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间( C )
    6.数学课上,小磊偷偷看小说,老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他( B )
    ①要正确对待老师批评,老师出发点是好的
    ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
    ③可以不理睬老师,该干什么就干什么
    ④理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动
    7.在教育部“停课不停教、不停学”的号召下,全国各地中小学相继开展网络教学,超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂( B )
    8.一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是( B )
    ③老师是长辈,对他们敬而远之   
    ④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流
    ①亲近老师,主动热情地与老师交往 
    ②对老师有礼貌,对老师的话言听计从
    9.(10分)阅读情境材料,回答问题。
    电影《老师好》中有这样的剧情:开学第一天,被苗老师批评训斥的王海、刘昊等四位同学,表面上顺从,背地里却偷偷地把苗老师的自行车挡泥板给拆了,害得苗老师弄脏了衣服,出了洋相。
    (1)你如何评价这几位同学的行为?我们应该怎样正确对待老师的表扬与批评?(6分)
    是不尊重老师的行为。(2分) 学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(4分)
    苗老师虽然上课刻板、严肃,但在同学遇到困难的时候都会伸出援手,同学们开始和老师的关系慢慢变好。他们帮老师找回丢了的自行车,偷偷排练节目争第一,以此来报答老师。
    (2)结合所学知识,谈谈如何建立良好的师生关系。(4分)
    学会尊重;礼貌待师;平等相待、相互促进;正确对待老师的表扬和批评;正确处理与老师之间的矛盾。

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