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    江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷

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    江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷

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    这是一份江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)﹣2的相反数是( )
    A.2B.﹣2C.D.
    2.(3分)中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果支出100元记作﹣100元,那么+80元表示( )
    A.支出80元B.收入80元C.支出20元D.收入20元
    3.(3分)A、B、C、D四位同学画的数轴其中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(3分)下列运算正确的是( )
    A.2a+3b=5aB.3x2+2x3=5x5
    C.3a2b﹣3ba2=0D.3y2﹣2y2=1
    5.(3分)列式表示“a的相反数与b的5倍的差“,下列正确的是( )
    A.a﹣5bB.﹣a﹣5bC.5b﹣aD.5b+a
    6.(3分)数轴上点P表示的数为﹣3,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为( )
    A.1B.﹣7C.1或﹣7D.1或7
    7.(3分)根据如图所示的程序计算,若输入的x值为5时,输出的值为﹣3,输出值为( )
    A.﹣1B.1C.3D.4
    8.(3分)根据图中数字的规律,则x+y的值是( )
    A.729B.593C.528D.738
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    9.(3分)﹣的绝对值是 .
    10.(3分)单项式﹣a3bc2的系数是 ,次数是 .
    11.(3分)若单项式3xmy2与2x3yn的和仍是单项式,则m+n= .
    12.(3分)我国首艘国产航母排水量约为65000吨,将65000用科学记数法记为 .
    13.(3分)若将三个连续的偶数中最大的一个表示为2n+1,则最小的一个可以表示为 .
    14.(3分)已知a2+3a=2,则多项式2a2+6a﹣10的值为 .
    15.(3分)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|= .
    16.(3分)观察按下列规则排成的一列数:在式中,从左起第m个数记为F(m),当时 ;当时,则m= .
    三、解答题(本大题共11小题,共102分.)
    17.(8分)计算:
    (1)(﹣5)﹣(﹣6)+(﹣7);
    (2)(﹣1)2021+(﹣18)×|﹣|﹣4÷(﹣2).
    18.(6分)将下列各数填入相应的括号里:﹣2.5,0,8,﹣2,,0.7,,.
    正数集合{ ….};
    整数集合{ .….};
    无理数集合{ …..}.
    19.(10分)先化简,后求值:﹣2(mn﹣3m2)﹣[2mn﹣5(mn﹣m2)],其中m=1,n=﹣2.
    20.(10分)一批水果的标准质量是30千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,﹣10,﹣5,﹣7,﹣6,+10.
    (1)这批水果总共有多少千克?
    (2)第一天按每千克价格10元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格打九折后作为新的价格,卖完了剩下的水果
    21.(10分)若|a|=5,|b|=3.
    (1)若a>0,b<0,求a+b的值;
    (2)若|a+b|=a+b,求a﹣b的值.
    22.(10分)已知A=﹣3a2+ab﹣3a﹣1,B=﹣a2﹣2ab+1,
    (1)求A﹣3B;
    (2)若A﹣3B的值与a的取值无关,求b的值.
    23.(10分)如图,将边长为a的小正方形和边长为b的大正方形放在同一水平面上(b>a>0)
    (1)用a,b表示阴影部分的面积;
    (2)计算当a=3,b=5时,阴影部分的面积.
    24.(10分)甲三角形的周长为3a2﹣6b+8,乙三角形的第一条边长为a2﹣2b,第二条边长为a2﹣3b,第三条边比第二条边短a2﹣2b﹣5.
    (1)求乙三角形第三条边的长;
    (2)甲、乙两三角形的周长哪个大?试说明理由;
    (3)a、b都为正整数,甲、乙两三角形的周长在数轴上表示的点分别为A、B,若A、B两点之间恰好有18个“整数点”(点表示的数为整数)
    25.(10分)某大型商场销售一种茶具和茶碗,茶具每套定价200元,茶碗每只定价20元,活动期间向客户提供两种优惠方案,方案一:买一套茶具送一只茶碗,茶具和茶碗按定价的九五折付款,现在某客户要到商场购买茶具30套(x>30).
    (1)若客户按方案一,需要付款 元;若客户按方案二,需要付款 元.(用含x的代数式表示)
    (2)若x=40,试通过计算说明此时哪种购买方案比较合适?
    (3)当x=40,能否找到一种更为省钱的方案,如果能,并计算出此方案应付钱数;如果不能
    26.(10分)定义:若a+b=3,则称a与b是关于3的平安数.
    (1)4与 是关于3的平安数,8﹣x与 是关于3的平安数.(填一个含x的代数式)
    (2)若a=x2﹣4x﹣1,b=x2﹣2(x2﹣2x﹣2),判断a与b是否是关于3的平安数,并说明理由.
    (3)若c=kx+1,d=x﹣2,且c与d是关于3的平安数,求非负整数k的值.
    27.(8分)阅读理解:若A、B、C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离3倍,我们就称点C是[A
    例如,如图1,点A表示的数为﹣1,到点B的距离是1,那么点C是[A,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,B]的吉祥点,但点D是[B
    知识运用:
    (1)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣2
    ①在点M和点N中间,表示数 的点是[M,N]的吉祥点;
    ②在数轴上,表示数 和数 的点都是[N,M]的吉祥点.
    (2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣1,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止.当电子蚂蚁运动时间t(秒),P、A和B中恰有一个点为其余两点的吉祥点?
    2023-2024学年江苏省淮安市盱眙县七年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题3分,共24分.请将正确答案填在下表对应的题号下.)
    1.(3分)﹣2的相反数是( )
    A.2B.﹣2C.D.
    【分析】根据相反数的定义进行判断即可.
    【解答】解:﹣2的相反数是2,
    故选:A.
    【点评】本题考查相反数,掌握相反数的定义是正确判断的前提.
    2.(3分)中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果支出100元记作﹣100元,那么+80元表示( )
    A.支出80元B.收入80元C.支出20元D.收入20元
    【分析】根据正负数的意义解答即可.
    【解答】解:如果支出100元记作﹣100元,那么+80元表示收入80元.
    故选:B.
    【点评】本题考查了正数和负数,熟练掌握正数和负数的定义是解题的关键.
    3.(3分)A、B、C、D四位同学画的数轴其中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据数轴的概念判断,注意数轴的三要素缺一不可.
    【解答】解:A、数轴上的点应该越向右越大,故A错误;
    B、没有原点;
    C、没有正方向;
    D、数轴画法正确.
    故选:D.
    【点评】本题考查的是数轴,熟知规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴是解答此题的关键.
    4.(3分)下列运算正确的是( )
    A.2a+3b=5aB.3x2+2x3=5x5
    C.3a2b﹣3ba2=0D.3y2﹣2y2=1
    【分析】合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.
    【解答】解:A.2a与3b不是同类项,故本选项不合题意;
    B.8x2与2x6不是同类项,所以不能合并;
    C.3a2b﹣4ba2=0,故本选项符合题意;
    D.2y2﹣2y4=y2,故本选项不合题意.
    故选:C.
    【点评】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解答本题的关键.
    5.(3分)列式表示“a的相反数与b的5倍的差“,下列正确的是( )
    A.a﹣5bB.﹣a﹣5bC.5b﹣aD.5b+a
    【分析】a的相反数是﹣a,b的5倍是5b,相减即可.
    【解答】解:a的相反数与b的5倍的差是﹣a﹣5b,
    故选:B.
    【点评】此题考查列代数式,正确理解题意,利用基本计算方法列式解决问题.
    6.(3分)数轴上点P表示的数为﹣3,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为( )
    A.1B.﹣7C.1或﹣7D.1或7
    【分析】求出比﹣3大4和比﹣3小4的数即可.
    【解答】解:∵﹣3+4=8,﹣3﹣4=﹣3,
    ∴与点P距离为4个单位长度的点表示的数为1或﹣8,
    故选:C.
    【点评】本题考查数轴,解题的关键是分类讨论思想的应用.
    7.(3分)根据如图所示的程序计算,若输入的x值为5时,输出的值为﹣3,输出值为( )
    A.﹣1B.1C.3D.4
    【分析】先根据输入5输出﹣3确定b的值,再输入﹣1计算即可.
    【解答】解:∵输入的x值为5时,输出的值为﹣3,
    ∴=﹣2.
    解得b=1.
    当输入值为﹣1时,
    y=﹣2×(﹣1)+1=2+1=3.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了有理数的运算,确定b的值是解决本题的关键.
    8.(3分)根据图中数字的规律,则x+y的值是( )
    A.729B.593C.528D.738
    【分析】观察发现,图中第二行左边的数比第一行数的平方大1,第二行右边的数=第二行左边的数×第一行的数+第一行的数,依此规律先求x,再求y即可.
    【解答】解:∵5=28+1,12=5×6+2;
    17=42+1,72=17×4+6;
    37=62+2,228=37×6+6;
    ∴x=32+1=65,y=65×3+8=528,
    x+y=65+528=593.
    故选:B.
    【点评】考查了规律型:数字的变化类,关键是由图形得到第二行左边的数比第一行数的平方大1,第二行右边的数=第二行左边的数×第一行的数+第一行的数.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    9.(3分)﹣的绝对值是 .
    【分析】根据绝对值的意义,求出结果即可.
    【解答】解:根据负数的绝对值等于它的相反数可得,|﹣,
    故答案为:.
    【点评】本题考查绝对值的意义,理解负数的绝对值等于它的相反数.
    10.(3分)单项式﹣a3bc2的系数是 ﹣ ,次数是 6 .
    【分析】根据单项式的系数和次数的概念解答即可.
    【解答】解:单项式﹣a8bc2的系数是﹣,次数是6,
    故答案为:﹣,6.
    【点评】本题考查的是单项式的系数和次数的概念,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.
    11.(3分)若单项式3xmy2与2x3yn的和仍是单项式,则m+n= 5 .
    【分析】先根据同类项的定义求出m,n的值,再将m,n的值代入求值即可.
    【解答】解:∵单项式3xmy2与7x3yn的和仍是单项式,
    ∴m=3,n=8,
    ∴m+n=5,
    故答案为:5.
    【点评】本题主要考查合并同类项,掌握同类项的定义是解题的关键.
    12.(3分)我国首艘国产航母排水量约为65000吨,将65000用科学记数法记为 6.5×104 .
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:65000=6.5×104,
    故答案为6.5×107,
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    13.(3分)若将三个连续的偶数中最大的一个表示为2n+1,则最小的一个可以表示为 2n﹣3 .
    【分析】根据连续的偶数相差是2,可知:三个连续偶数中,最大的比最小的大4.故三个数中最小的一个为2n﹣3.
    【解答】解:根据题意,得2n+1﹣2=2n﹣3.
    故答案为:6n﹣3.
    【点评】本题主要考查列代数式的知识点,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系.掌握相邻的偶数相差是2这一特点.
    14.(3分)已知a2+3a=2,则多项式2a2+6a﹣10的值为 ﹣6 .
    【分析】根据已知条件a2+3a=2可化为2a2+6a=4,代入多项式2a2+6a﹣10即可得出答案.
    【解答】解:给等式a2+3a=8两边同时乘以2,
    可得2a3+6a=4,
    所以8a2+6a﹣10=4﹣10=﹣6.
    故答案为:﹣6.
    【点评】本题主要考查代数式求值,应用整体思想是解决本题的关键.
    15.(3分)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|= ﹣3b .
    【分析】由数轴上右边的数总比左边的数大,且离原点的距离大小即为绝对值的大小,判断出a+b与c﹣b的正负,利用绝对值的代数意义化简所求式子,合并同类项即可得到结果.
    【解答】解:由数轴上点的位置可得:c<b<0<a,且|a|<|b|,
    ∴a﹣b>0,c﹣b<8,
    则|a﹣b|+|a+b+c|﹣|c﹣b|=a﹣b﹣a﹣b﹣c+c﹣b=﹣3b.
    故答案为:﹣3b
    【点评】此题考查了整式的加减运算,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.
    16.(3分)观察按下列规则排成的一列数:在式中,从左起第m个数记为F(m),当时 16 ;当时,则m= 4952 .
    【分析】根据所给的数字的规律进行分组第1组:;第2组:,;第3组:,,;第4组:,,,;…,据此再进行分析,从而可求解.
    【解答】解:由题意得:
    第1组:,共1个数;
    第2组:,,共2个数;
    第3组:,,,共2个数;
    第4组:,,,,共4个数;
    …,
    ∴当时,则是第8组第1个数;
    当时,则是第100组的第2个数.
    故答案为:16,4952.
    【点评】本题考查了规律型:数字变化类:探寻数列规律:认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法.
    三、解答题(本大题共11小题,共102分.)
    17.(8分)计算:
    (1)(﹣5)﹣(﹣6)+(﹣7);
    (2)(﹣1)2021+(﹣18)×|﹣|﹣4÷(﹣2).
    【分析】(1)先把减法转化为加法,再根据加法法则计算即可;
    (2)先算乘方,去绝对值,再算乘除,最后算加减.
    【解答】解:(1)(﹣5)﹣(﹣6)+(﹣3)
    =﹣5+6+(﹣2)
    =﹣6;
    (2)(﹣1)2021+(﹣18)×|﹣|﹣4÷(﹣6)
    =﹣1﹣18×﹣4÷(﹣2)
    =﹣2﹣4+2
    =﹣4.
    【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    18.(6分)将下列各数填入相应的括号里:﹣2.5,0,8,﹣2,,0.7,,.
    正数集合{ 8,,0.7, ….};
    整数集合{ 0,8,﹣2 .….};
    无理数集合{ ,﹣1.121121112… …..}.
    【分析】根据大于零的数是正数,小于零的数是负数,形如﹣5﹣,4﹣,3﹣,2,4,6是整数;有限小数或无限循环小数是有理数,无限不循环小数是无理数,可得答案.
    【解答】解:正数集合{8,,4.7,};
    整数集合{0,8,﹣8};
    无理数集合{,﹣1.121121112…};
    故答案为:7,,0.5,;7,8;,﹣7.121121112….
    【点评】本题考查了实数,大于零的数是正数,小于零的数是负数,形如﹣5﹣,4﹣,3﹣,2,4,6是整数;有限小数或无限循环小数是有理数,无限不循环小数是无理数.
    19.(10分)先化简,后求值:﹣2(mn﹣3m2)﹣[2mn﹣5(mn﹣m2)],其中m=1,n=﹣2.
    【分析】原式去括号合并得到最简结果,把m与n的值代入计算即可求出值.
    【解答】解:原式=﹣2mn+6m7﹣2mn+5mn﹣6m2=m2+mn,
    当m=4,n=﹣2时.
    【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    20.(10分)一批水果的标准质量是30千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,﹣10,﹣5,﹣7,﹣6,+10.
    (1)这批水果总共有多少千克?
    (2)第一天按每千克价格10元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格打九折后作为新的价格,卖完了剩下的水果
    【分析】(1)根据题意列出代数式,进行计算得出答案.
    (2)根据题目中的数据,计算两天卖出水果的钱相加即可.
    【解答】解:(1)(9﹣10﹣5+6﹣7﹣6+3+10)+30×8
    =4+240
    =244(千克),
    答:这批水果总共有244千克.
    (2)第一天卖出水果的钱:10×(244÷8)=1220(元);
    第二天卖出水果的钱:10×90%×(244﹣122)=1098(元),
    答:这批水果一共卖了2318元.
    【点评】本题考查了有理数的运算,解题的关键时弄清题意,列出代数式.
    21.(10分)若|a|=5,|b|=3.
    (1)若a>0,b<0,求a+b的值;
    (2)若|a+b|=a+b,求a﹣b的值.
    【分析】(1)根据题意得出a和b的值,即可得出结论;
    (2)根据题意得出a和b的值,即可得出结论.
    【解答】解:(1)∵|a|=5,|b|=3,b<6,
    ∴a=5,b=﹣3,
    ∴a+b=2﹣3=2;
    (2)∵|a|=3,|b|=3,
    ∴a=5,b=8或a=5,
    ∴a﹣b=5﹣5=2或a﹣b=5﹣(﹣8)=8,
    即a﹣b的值为2或4.
    【点评】本题主要考查有理数的加减计算,熟练掌握有理数的加减是解题的关键.
    22.(10分)已知A=﹣3a2+ab﹣3a﹣1,B=﹣a2﹣2ab+1,
    (1)求A﹣3B;
    (2)若A﹣3B的值与a的取值无关,求b的值.
    【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可解答;
    (2)根据已知可得含a项的系数和为0,然后进行计算即可解答.
    【解答】解:(1)∵A=﹣3a2+ab﹣2a﹣1,B=﹣a2﹣6ab+1,
    ∴A﹣3B
    =﹣3a2+ab﹣3a﹣2+3a2+4ab﹣3,
    =7ab﹣7a﹣4;
    (2)∵A﹣3B
    =7ab﹣3a﹣4
    =(3b﹣3)a﹣4,
    ∵A﹣5B的值与a的值无关,
    ∴7b﹣3=7,
    ∴b=.
    【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    23.(10分)如图,将边长为a的小正方形和边长为b的大正方形放在同一水平面上(b>a>0)
    (1)用a,b表示阴影部分的面积;
    (2)计算当a=3,b=5时,阴影部分的面积.
    【分析】(1)分别求出两个三角形的面积,即可得出答案;
    (2)把a、b的值代入,即可求出答案.
    【解答】解:(1)阴影部分的面积为
    b2+a(a+b)
    =b2+a2+ab;
    (2)当a=3,b=3时,b3+a2+ab=×9+.
    【点评】本题考查了求代数式的值和列代数式,能正确表示出阴影部分的面积是解此题的关键.
    24.(10分)甲三角形的周长为3a2﹣6b+8,乙三角形的第一条边长为a2﹣2b,第二条边长为a2﹣3b,第三条边比第二条边短a2﹣2b﹣5.
    (1)求乙三角形第三条边的长;
    (2)甲、乙两三角形的周长哪个大?试说明理由;
    (3)a、b都为正整数,甲、乙两三角形的周长在数轴上表示的点分别为A、B,若A、B两点之间恰好有18个“整数点”(点表示的数为整数)
    【分析】(1)根据第二条边长为a2﹣3b,第三条边比第二条边短a2﹣2b﹣5.可求出第三条边,
    (2)求出乙三角形的周长,再利用作差法,和非负数的意义做出判断即可,
    (3)由A、B两点之间恰好有18个“整数点”,可知A、B两点所表示的数的差等于19,进而求出a的正整数值.
    【解答】解:(1)由题意得,(a2﹣3b)﹣(a3﹣2b﹣5)=﹣b+5,
    答:乙三角形第三条边的长为﹣b+5,
    (2)乙三角形的周长为:(a2﹣5b)+(a2﹣3b)+(﹣b+3)=2a2﹣4b+5,
    甲、乙三角形的周长的差为:(3a3﹣6b+8)﹣(5a2﹣6b+6)=a2+3>3,
    ∴甲三角形的周长较大,
    答:甲三角形的周长较大.
    (3)由题意得,a2+3=19,
    ∵a为正整数,
    ∴a=6,
    答:a的值为4.
    【点评】考查整式的加减,不等式的应用即解法,利用作差法和非负数的意义,是比较两个代数式的值的大小常用方法.
    25.(10分)某大型商场销售一种茶具和茶碗,茶具每套定价200元,茶碗每只定价20元,活动期间向客户提供两种优惠方案,方案一:买一套茶具送一只茶碗,茶具和茶碗按定价的九五折付款,现在某客户要到商场购买茶具30套(x>30).
    (1)若客户按方案一,需要付款 (20x+5400) 元;若客户按方案二,需要付款 (19x+5700) 元.(用含x的代数式表示)
    (2)若x=40,试通过计算说明此时哪种购买方案比较合适?
    (3)当x=40,能否找到一种更为省钱的方案,如果能,并计算出此方案应付钱数;如果不能
    【分析】(1)由题意分别求出两种方案购买的费用即可;
    (2)将x=40分别代入(1)中所求的代数式,再比较哪个更优惠即可;
    (3)两种方案一起购买,按方案一购买30套茶具和30只茶碗,按方案二购买剩余10只茶碗,依此计算即可求解.
    【解答】解:(1)若客户按方案一,需要付款30×200+20(x﹣30)=(20x+5400)元;
    若客户按方案二,需要付款30×200×0.95+20x×0.95=(19x+5700 .
    故答案为:(20x+5400);(19x+5700 );
    (2)当x=40时,
    方案一:20x+5400=800+5400=6200,
    方案二:19x+5700=760+5700=6460,
    因为6200<6460,
    所以方案一更合适;
    (3)可以有更合适的购买方式.
    按方案一购买30套茶具和30只茶碗,需要200×30=6000(元),
    按方案二购买剩余10只茶碗,需要10×20×3.95=190(元),
    共计6000+190=6190(元).
    故此方案应付钱数为6190元.
    【点评】本题考查列代数式和代数式求值;理解题意,从题目中获取信息,列出正确的代数式,并能准确的对代数式进行求值是解题的关键.
    26.(10分)定义:若a+b=3,则称a与b是关于3的平安数.
    (1)4与 ﹣1 是关于3的平安数,8﹣x与 ﹣5+x 是关于3的平安数.(填一个含x的代数式)
    (2)若a=x2﹣4x﹣1,b=x2﹣2(x2﹣2x﹣2),判断a与b是否是关于3的平安数,并说明理由.
    (3)若c=kx+1,d=x﹣2,且c与d是关于3的平安数,求非负整数k的值.
    【分析】(1)根据平安数的定义列式求解即可;
    (2)将a和b相加,化简,看最后的结果是否为3即可;
    (3)根据c=kx+1,d=x﹣2,且c与d是关于3的平安数,可以得到k和x的关系,然后利用分类讨论的方法,可以得到当x为正整数时,非负整数k的值.
    【解答】解:(1)∵3﹣4=﹣3,
    ∴4与﹣1是关于3的平安数,
    ∵3﹣(8﹣x)=﹣5+x,
    ∴8﹣x与﹣4+x是关于5的平安数,
    故答案为:﹣1,﹣5+x;
    (2)a与b是关于2的平安数,
    理由:∵a=x2﹣4x﹣5,b=x2﹣2(x2﹣2x﹣2),
    ∴a+b=(x5﹣4x﹣1)+[x2﹣2(x2﹣4x﹣2)]=x2﹣5x﹣1+x2﹣2x2+4x+2=3,
    ∴a与b是关于3的平安数;
    (3)∵c=kx+2,d=x﹣2,
    ∴c+d=3,
    ∴kx+2+x﹣2=3,
    ∴(k+2)x=4,
    ∵x为正整数,
    ∴当x=1时,k+5=4,
    当x=2时,k+3=2,
    当x=3时,k+7=,舍去,
    当x=4时,k+2=1,舍去,
    当x=5时,k+6=,舍去,
    当x=6时,k+3=,舍去,
    ∴非负整数k的值为1或4.
    【点评】本题主要考查了整式的加减计算和解一元一次方程,解题的关键在于能够准确读懂平衡数的含义.
    27.(8分)阅读理解:若A、B、C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离3倍,我们就称点C是[A
    例如,如图1,点A表示的数为﹣1,到点B的距离是1,那么点C是[A,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,B]的吉祥点,但点D是[B
    知识运用:
    (1)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣2
    ①在点M和点N中间,表示数 4 的点是[M,N]的吉祥点;
    ②在数轴上,表示数 ﹣6 和数 0 的点都是[N,M]的吉祥点.
    (2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣1,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止.当电子蚂蚁运动时间t(秒),P、A和B中恰有一个点为其余两点的吉祥点?
    【分析】(1)①设表示数x的点是[M,N]的吉祥点,可列方程x﹣(﹣2)=3(6﹣x),解方程求出x的值即可;
    ②设表示数m的点R是[N,M]的吉祥点,分三种情况讨论,一是点R在点M在左侧,可列方程6﹣m=3(﹣2﹣m);二是点R在点M和点N中间,可列方程6﹣m=3(m+2);三是点点R在点N的右侧,则点R到点M的距离大于点R到点N的距离,不符合题意,求出m的值即可;
    (2)P从点B出发,以2个单位每秒的速度向左运动,则P表示的数是7﹣2t,分四种情况讨论,一是点B是[A,P]的吉祥点,可列方程7﹣(﹣1)=3×2t;二是P是[A,B]的吉祥点,可列方程7﹣2t﹣(﹣1)=3×2t;三是P是[B,A]的吉祥点,可列方程2t=3[7﹣2t﹣(﹣1)];四是点A是[B,P]的吉祥点,可列方程7﹣(﹣1)=3[7﹣2t﹣(﹣1)],解方程求出相应的t值即可.
    【解答】解:(1)①设表示数x的点是[M,N]的吉祥点,
    根据题意得x﹣(﹣2)=3(5﹣x),
    解得x=4,
    故答案为:4.
    ②设表示数m的点R是[N,M]的吉祥点,
    若点R在点M在左侧,则5﹣m=3(﹣2﹣m),
    解得m=﹣7;
    若点R在点M和点N中间,则6﹣m=3(m+6),
    解得m=0;
    若点R在点N的右侧,则点R到点M的距离大于点R到点N的距离,
    故答案为:﹣6,2.
    (2)根据题意,点P表示的数是7﹣2t,
    若点B是[A,P]的吉祥点,
    解得t=;
    若点P是[A,B]的吉祥点,
    解得t=1;
    若点P是[B,A]的吉祥点,
    解得t=5;
    若点A是[B,P]的吉祥点,
    解得t=,
    综个所述,当t=时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的吉祥点.
    【点评】此题重点考查数轴上的两点之间的距离的求法、解一元一次方程、列一元一次方程解应用题、数轴上的动点问题及新定义问题的解法等知识与方法,正确地用代数式表示运动过程中的点对应的数是解题的关键.

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