人教版数学一上期末综合测评1（含答案）

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一、 (第7题5分，其余每空1分，共26分)
1. 看图写数。

( ) ( ) ( )
2. 计数器上，从右边起第一位是( )位，第二位是( )位。
3. 17是由( )个十和( )个一组成的，它前面一个数是( )，后面第2个数是( )。
4. eq \a\vs4\al(△△△△△△△△,○○○○○) 图中有( )个△，有( )个○，去掉( )个△后，△和○同样多。
5. 按规律填数。
(1)11，13，( )，17，( )。
(2)0，5，( )，15，20。
6. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋815 17－312 13＋216
10－73 18－109 9＋917
7.
(1)圈出左边4只小动物。
(2)从左边数，在第3只小动物下面画“△”； 从右边数，在第3只小动物下面画“○”。
(3)从右边数，排第( )，排第( )。
二、 (每小题3分，共15分)
1. 【新考法】下面钟表坏了的是( )。
① ② ③
2. 【新角度】下面计算“8＋4”的方法中，算法不正确的是( )。
① ② ③
3. 快递应送到8号门的右边，应该送到( )。
① 7号门 ② 8号门 ③ 9号门
4. 和( )可以拼成。
① ② ③
5. 小花再钓( )条鱼，就和小黑钓的鱼一样多。
① 3
② 4
③ 7
三、 (每小题2分,共8分)

________ ________ ________ ________
四、 (共18分)
1. 直接写得数。(12分)
3＋5＝ 6＋5＝ 18－8＝ 13－3－4＝
16－4＝ 8－7＝ 12＋5＝ 17－4－2＝
6＋0＝ 7＋9＝ 10－2＝ 5＋9－2＝
2. 在里填上合适的数。(每小题1分，共6分)
6＋＝10 5＋＝12 9＋＝16
4＋＝13 3＋8＝＋4 5＋9＝＋8
五、 (每小题4分，共8分)
1. 2.
(个) (个)
六、 (共25分)
1.
原来有只猴，离开了只，又来了只。(6分)
－＋＝(只)
2. 【新情境】南靖土楼被誉为“神话般的山区建筑”。一座土楼的屋檐上挂着两排漂亮的灯笼，你能算出一共有多少个灯笼吗？(6分)

(个) 或 (个)
3. 预防疾病，从戴口罩做起。蓝蓝家用了8个口罩，原来有多少个？(6分)
(个)
4. 天天和聪聪之间有多少人？(7分)
天天和聪聪之间有人。
★挑战题： (10分)
有两捆同样长的麻绳，第一捆用去5米，第二捆用去18米。第( )捆剩下的长些，长( )米。
(米)
答案
一、1. 15 16 10
【点拨】第一幅图，一捆小棒有10根，后面还有5根，合起来是15根；第二幅图，圆圈是乱序排的，可以用笔尖点着数，数一个去掉一个，一共有16个；第三幅图，计数器的十位上有1个珠子，即十位上的数是1，个位上没有珠子，则个位上的数是0，这个数是10。
2. 个 十 【点拨】计数器上，从右边起第一位是个位，第二位是十位。
3. 1 7 16 19
【点拨】一个数十位上是几，就是几个十，个位上是几，就是几个一。17后面第1个数是18，第2个数是19。
4. 8 5 3 【点拨】△和○一一对应后，△还剩3个，所以去掉3个△，△和○就同样多了。
5. (1)15 19 (2)10
【点拨】第一组的规律是前面的数加2等于后面的数。第二组的规律是前面的数加5等于后面的数。
6. ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【点拨】先计算出各算式的得数，再比较大小。
7. (1)(2)如图。
(3)5 2
【点拨】图中的左右位置和读者的左右位置一致，所以可以根据自己的左右手判断方向。
二、1. ② 【点拨】第二个钟表，若分针位置正确，则时针不可能指向9；若时针位置正确，则分针应指向12的位置。故选②。
2. ① 【点拨】计算8＋4时，可以把4分成2和2，再把8和2相加凑成10，最后加上2，这种计算方法对应的是选项②。也可以把8分成2和6，再把4和6相加凑成10，最后加上2，这种计算方法对应的是选项③。所以算法不正确的是选项①。
3. ③ 【点拨】本题是以读者的左右位置为标准的，因此8号门的右边是9号门。
4. ③ 【点拨】可以数形结合，要拼成的图形有10个小正方体，给出的图形有6个小正方体，则另一个图形应该有4个小正方体，故选③。
5. ② 【点拨】小花钓了3条鱼，小黑钓了7条鱼，小花比小黑少钓7－3＝4(条)鱼，则小花再钓4条鱼，就和小黑钓的鱼一样多。
三、7：00 11：00 3：00 4：00(或7时 11时 3时 4时)
【点拨】分针指向12，时针指向几就是几时。可以写成中文形式，如7时；也可以写成电子表的形式，如7：00。
四、1. 8 11 10 6
12 1 17 11
6 16 8 12
【点拨】本题是20以内进位加法和连加、连减、加减混合计算的题目，要求能又对又快地完成，12道计算题能在1分半之内完成。
2. 4 7 7 9 7 6
【点拨】当“＝”两边都是算式时，可以先算出一个算式的得数，然后根据加减法各部分的关系解答。
五、1. 6＋0＝6 【点拨】图意是“合并”，而不是“吃掉”，所以应用加法计算。
2. 16－2＝14 【点拨】一共有16个苹果，右边有2个，求左边有几个，用减法计算，列式为16－2＝14(个)。
六、1. 5 3 1 5－3＋1＝3
【点拨】离开了3只，用减法表示，又来了1只，用加法表示。
2. 8＋8＝16 7＋9＝16
【点拨】第一种方法，按位置分，左边有8个灯笼，右边也有8个灯笼，求一共有多少个灯笼，就是把左右两边合起来，列式为8＋8＝16(个)；第二种方法，按灯笼样式分，有7个，有9个，一共有7＋9＝16(个)。
3. 8＋5＝13 【点拨】蓝蓝家用了8个口罩，还剩5个，求原来有多少个，用加法计算，列式为8＋5＝13(个)。
4. 3
【点拨】从第15后面开始数，第16、17、18，一共数了3个数，所以天天和聪聪之间有3人。注意“之间”不包含天天和聪聪。
挑战题：一 13 18－5＝13
【点拨】两捆同样长的麻绳，第一捆用去的短些，剩下的长些，第二捆用去的长些，剩下的短些。