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    2021-2022学年福建省厦门市第九中学七年级上学期期中英语试题(含解析)(无听力)

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    2021-2022学年福建省厦门市第九中学七年级上学期期中英语试题(含解析)(无听力)

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    这是一份2021-2022学年福建省厦门市第九中学七年级上学期期中英语试题(含解析)(无听力),共19页。


    1.— Is ________ eraser yurs, Alan?
    — Yes, it is.
    A.aB.anC.the
    2.—I can’t ________ my ID card.
    —Is it in yur schlbag?
    A.takeB.findC.lse
    3.—What’s in yur ________?
    —A ruler and tw pens.
    A.CD playerB.ID cardC.pencil bx
    4.Hell, everyne. Welcme t ________ schl.
    A.yurB.urC.their
    5.—I knw yu are a tidy girl.
    —Yes. But my sister Linda ________
    A.isn’tB.isC.desn’t
    6.— ________is Mike’s telephne number?
    —It’s 6992-1668.
    A.WhereB.WhatC.Hw
    7.—Is ________ mther a teacher?
    —Yes, she is.
    A.Jim’s and KateB.Jim’s and Kate’sC.Jim and Kate’s
    8.Sally ________ Kate are in the classrm, ________ Alan isn’t.
    A.and; rB.but; butC.and; but
    9.—This is Lin Ying’s pencil. ________ the green ne?
    —Oh, it’s Wang Mei’s.
    A.What abutB.Hw isC.What clr is
    10.I have a blue ________. It wakes me up (叫醒我) every mrning.
    A.deskB.bedC.clck
    11.The mvie is ________. It makes us feel sleepy(困的).
    A.relaxingB.interestingC.bring
    12.My grandparents always ________ sprts n TV fr an hur after dinner.
    A.watchB.playC.like
    13.D yu play games ________ yur cmputer r yur phne?
    A.nB.withC.in
    14.— ________, where is Mrs. Smith?
    — Srry, I dn’t knw.
    A.Excuse meB.Cme nC.Gdbye
    III. 完形填空
    My uncle is a farmer. He has ninety ___15___ trees n his farm. My uncle and ___16___ can’t pick (采摘) all the apples in fall. S they ask my parents and me t ___17___ them every year. It’s Sunday. My parents dn’t g t wrk and I dn’t g t schl. S we’ll g t the ___18___. We get up early (早) in the mrning. My mther is in her ld clthes. My father buys many kinds f fd fr my uncle’s ___19___ in a shp. She likes them very much. My uncle and aunt ___20___ us many apples, t. I like t wrk n the farm.
    15.A.appleB.rangeC.banana
    16.A.mtherB.sisterC.aunt
    17.A.wantB.findC.help
    18.A.schlB.farmC.hme
    19.A.snB.daughterC.father
    20.A.meetB.thankC.give
    IV.阅读理解
    A
    21.What clr is the bird?A.It’s black and white.B.It’s grey and white.C.It’s grey and black
    22.Wh lst a bird?
    A.Tm.B.Andy.C.Brnwen.
    23.T find yur lst cat, yu can call _________
    A.564 566 998B.465 665 998C.0417257196
    24.The cat may (可能) be ________ nw.
    A.in Tm’s huseB.in a treeC.in Brnwen’s huse
    B
    Henry Smith is a little by. He is seven years ld. On the first day(第一天) at schl, his teacher Ms. Green teaches him three wrds—yu, he, I. Then the teacher says, “I am yur teacher. Yu are my student. He is yur friend.”
    When schl is ver, Henry ges hme. His mm asks him, “What des yur teacher teach yu tday!” Henry says with a smile(微笑), “Listen, Mm. I am yur teacher; yu are my student and he is yur friend.” His mm says,“N, dear. Yu are nt right (正确的)” Then she says, “I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad.”
    The next mrning at schl, Henry’s teacher asks Henry t make sentences (造句) with the wrds “yu, he and I”. Henry says, “I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad!”
    25.________ teaches Henry the usage(用法) f “yu, he, I”.
    A.Henry’s dadB.Henry’s mmC.Henry’s teacher
    26.What des the underlined part “schl is ver” mean in Chinese?
    A.开学B.放学C.上学
    27.Henry answers(回答) his mm with a smile because _______.
    A.he thinks he can give a gd answer
    B.he is at hme nw
    C.he likes his teacher
    28.Des Henry knw hw t use(使用) the three wrds?
    A.Yes, he des.B.N, he desn’t.C.We dn’t knw.
    C
    Hi, my name is Li Ta. It is a cl day tday and nw I’m in frnt f a small schl in Dengyunzhai village (村), Luxi cunty (县), Hunan.
    D yu knw hw small this schl is? Well, there are nly three classrms. And there is nly ne teacher. Her name is Yang Wenqing. She is 53 years ld.
    Ms. Yang has 22 students. Dengyunzhai village is hme t many “left-behind children (留守儿童)”. In the schl, 15 f the 22 students are left-behind children. In Luxi cunty, there are 128 small schls like this. In 18 f these schls, there is nly ne student.
    The students in Ms. Yang’s schl g t schl frm Mnday t Friday. They g hme at 16:00. After the students leave, Ms. Yang cleans the classrms. She’s always the last ne t leave the schl. What a nice teacher Ms. Yang is!
    D yu want t help these pr children? Yu can send yur ld schl things t us, r yu can e-mail us at helppc@gfimail.cm.
    29.What’s the weather like tday?
    A.Ht.B.Warm.C.Cl.
    30.Hw many students are nt left-behind children in Ms. Yang’s schl?
    A.7.B.15.C.22.
    31.The wrd “leave” means “________” in Chinese.
    A.辍学B.离开C.到达
    32.What can we knw frm the passage?
    A.Li Ta is behind (在……后面) the schl nw.
    B.The students live in the schl every day.
    C.Li Ta thinks Ms. Yang is a nice teacher.
    V.任务型阅读
    D
    Sme children in pr areas (贫困地区) dn’t have schl things. My friends and I want t help them. S, we give the pr children schl things.
    Tina is really happy. She gets a new pencil bx. The pencil bx is red and she likes the clr very much. She can put her ld pens in it nw. What’s that in Mark’s hands? Oh, it’s a bx f crayns. They are in twenty-fur clrs. He likes drawing pictures very much. He really wants sme crayns. Eric gets a pen. He always wants a pen, but his parents are t pr t buy ne fr him. This is his first pen. Anna puts a strybk in her schlbag. It tells the stry f a gd dctr.① She wants t share (分享) the bk with her best friend. D yu want t help these pr children? Yu can send yur ld schl things t us, r yu can email us at helppc@gfimail.cm.
    33.The underlined wrd “it” in Paragraph 2 refers t (指)
    __________________________________.
    34.请将画线①处翻译成汉语。
    __________________________________
    35.Why des Mark want sme crayns?
    __________________________________
    36.What is in Anna’s schlbag?
    __________________________________
    IV. 书面表达
    连词成句
    37.that, what, English, in, is
    _____________________?
    38.fr, help, thank, yur, yu
    ______________________________ .
    39.desk, set, the, f, is, keys, n, a
    ______________________________________________ .
    40.yur, have, brther, tw, des, balls, tennis
    ____________________________________________________ ?
    情景交际
    41.下午上学遇见Ms. Wu,你与她打招呼,你可以这么说:
    _______________________________________________________________________
    42.你们遇到了难题,班长建议向老师求助,他可以这么说:
    We can _________________________________________ .
    43.你想问Mike是否有篮球,你该这么问:
    __________________________________________________________________, Mike?
    44.你想问你妈妈你的笔记本在哪里,你该这么问:
    Mm, __________________________________________________________________?
    45.你想叫同桌去踢足球,你可以这么说:
    _______________________________________________________________________
    补全句子
    46.Jack, cme n! We are ________ fr class.
    47.My best friend Helen and I are in the ________ class. We’re classmates.
    48.I’m Alan Smith. My ________ name is Alan.
    49.There are sme red ________ (bx) in the rm.
    50.There are many bks in ur schl ___________ /'laibrəri /.
    51.—Is the watch ________ (yu), Lucy?
    —Yes, it is.
    52.________ (this) apples are red, nt green.
    53.This is my new English-Chinese ________ /’dikʃənri/.
    54.It’s nt difficult fr me. It’s ________ /’i:zi/.
    55.This CD player is Lucy’s. ________ (I) is blue.
    看图写话
    56. Kate, tidy
    ____________________________________________________________
    57.his, be
    ____________________________________________________________
    58. Tm, have
    ____________________________________________________________
    59.here, family
    ____________________________________________________________
    第五节 (满分15分)
    60.段落编写,使用所给词语,编写一个意义相对完整的语段。
    提示词:have, sprt, easy, with, play
    要求:1.使用所有提示词,并在语段中用下划线“________”标出提示词;
    2.语段具有一个相对合理的主题意义。
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Lst Bird! “Bambi”.
    Fund a Cat!
    Grey and white cckatiel!Lst n Saturday, March 16
    Likes t sing “The Andy’s Criffith Shw” sng.
    If yu see her, please call Tm at 465-665-998
    IS THIS YOUR CAT?HE IS TRYING TO MOVE INTO OUR HOUSE
    CALL BRONWEN AT 0417257196
    1.C
    【详解】
    句意:——Alan,这个橡皮是你的吗?——是的,它是。
    考查冠词辨析。a一个,表泛指,用于以辅音音素开头的单词前;an一个,表泛指,用于以元音音素开头的单词前;the定冠词,表特指。此处是特指两人所说的橡皮。故选C。
    2.B
    【详解】
    句意:——我找不到我的身份证。——它在你的书包里吗?
    考查动词辨析。take拿;find找到;lse丢失。根据“Is it in yur schlbag?”可知,此处指“我”找不到身份证。故选B。
    3.C
    【详解】
    句意:——你的铅笔盒里有什么?——一个直尺和两支钢笔。
    考查名词辨析。CD player CD播放器;ID card身份证;pencil bx铅笔盒。根据“A ruler and tw pens.”可知此处询问铅笔盒里的物品。故选C。
    4.B
    【详解】
    句意:大家好。欢迎来到我们的学校。
    考查代词辨析。yur你的;ur我们的;their他们的。根据“Hell, everyne.”可知此处以第一人称口吻欢迎大家。故选B。
    5.A
    【详解】
    句意:——我知道你是一个整洁的女孩。——是的。但是我的妹妹琳达不是。
    考查be动词。but表转折,即琳达不整洁,Linda是第三人称单数,句中没有实义动词,此处应用is的否定形式isn’t。故选A。
    6.B
    【详解】
    句意:——迈克的电话号码是多少?——It’s 6992-1668。
    考查特殊疑问句。Where哪里;What什么;Hw怎样。询问人的电话号码,应用what。故选B。
    7.C
    【详解】
    句意:——Jim和Kate的妈妈是一名老师吗?——是的,她是。
    考查名词所有格。根据“Yes, she is.”可知此处指两人共同的妈妈,用单数,所有格用Jim and Kate’s表示。故选C。
    8.C
    【详解】
    句意:莎莉和凯特在教室,但是艾伦不在。
    考查连词辨析。and和;r或者;but但是。Sally和Kate是并列关系,应用and连接。上文“莎莉和凯特在教室”和下文“艾伦不在”之间是转折关系,应用but连接。故选C。
    9.A
    【详解】
    句意:——这是林英的铅笔。这只绿色的呢?——哦,它是王梅的。
    考查特殊疑问句。上文介绍了一支铅笔是林英的,此处询问另一只铅笔的归属,应用what abut sth.询问,用于引出与前文相关的话题。故选A。
    10.C
    【详解】
    句意:我有一个蓝色的钟。它每天早上把我叫醒。
    考查名词辨析。desk桌子;bed床;clck钟。根据“It wakes me up (叫醒我) every mrning.”可知,可以叫醒人的是钟。故选C。
    11.C
    【详解】
    句意:这部电影很无聊。它使我们感到困倦。
    考查形容词辨析。relaxing放松的;interesting有趣的;bring无聊的。根据“It makes us feel sleepy”可知,让人感到困倦,可推断出这部电影很无聊,故选C。
    12.A
    【详解】
    句意:晚饭后,我的祖父母总是在电视上看一个小时的体育节目。
    考查动词辨析。watch观看;play玩;like喜欢。根据“…sprts n TV”可知,此处指在电视上观看体育节目。故选A。
    13.A
    【详解】
    句意:你在电脑上玩游戏还是手机上?
    考查介词辨析。n在……上;with用;in在……里。根据“play cmputer r yur phne?”可知此处指电脑上和手机上的游戏,用介词n。故选A。
    14.A
    【详解】
    句意:——打扰一下,史密斯夫人在哪里?——对不起,我不知道。
    考查情景交际。Excuse me打扰一下;Cme n来吧;Gdbye再见。此空引出对话,用Excuse me。故选A。
    15.A
    16.C
    17.C
    18.B
    19.B
    20.C
    【导语】
    本文介绍作者一家帮助叔叔家收苹果的事。
    15.
    句意:他在农场有90棵苹果树。
    apple苹果;range橘子;banana香蕉。根据“pick (采摘) all the apples in fall.”可知农场有的应该是苹果树。故选A。
    16.
    句意:我的叔叔和婶婶秋天不能摘所有的苹果。
    mther妈妈;sister妹妹;aunt婶婶。根据“My uncle is a farmer.”和“My uncle and aunt many apples, t.”可知本文介绍叔叔的农场,因此叔叔应该和婶婶一起摘苹果。故选C。
    17.
    句意:因此每年他们叫我父母和我去帮助他们。
    want想要;find找到;help帮助。根据“My uncle ’t pick (采摘) all the apples in fall.”可知他们摘不完苹果,所以叫我们去帮忙。故选C。
    18.
    句意:因此我们要去农场。
    schl学校;farm农场;hme家。根据“I like t wrk n the farm.”可知作者一家要去农场。故选B。
    19.
    句意:我爸爸在商店给我叔叔的女儿买了很多种食物。
    sn儿子;daughter女儿;father爸爸。根据“She likes them very much.”可知此处指的女孩。故选B。
    20.
    句意:我叔叔和婶婶也给我们很多苹果。
    meet遇到;thank感谢;give给。根据“... us many apples, t.”可知此处指给某人某物。故选C。
    21.B
    22.A
    23.C
    24.C
    【导语】
    本文是猫咪和鸟的招领信息。
    21.
    细节理解题。根据“Grey and white cckatiel!”可知鹦鹉是灰白色的。故选B。
    22.
    细节理解题。根据“If yu see her, please call Tm at 465-665-998”可知Tm丢了鹦鹉。故选A。
    23.
    细节理解题。根据“CALL BRONWEN AT 0417257196”可知如果你丢了猫咪,请拨打0417257196。故选C。
    24.
    细节理解题。根据“HE IS TRYING TO MOVE INTO OUR HOUSE CALL BRONWEN AT 0417257196”可知猫咪可能在Brnwen的家。故选C。
    25.C
    26.B
    27.A
    28.B
    【导语】
    本文介绍了Henry第一天上学老师教他三个单词yu,he,I的用法,回家他告诉妈妈他学的内容,妈妈认为他造的句子不对,给他纠正,第二天在学校,Henry又把妈妈给他造的句子讲给老师听。
    25.
    细节理解题。根据“On the first day(第一天) at schl, his teacher Ms. Green teaches him three wrds—yu, he, I.”可知,Henry的老师教他yu,he,I的用法,故选C。
    26.
    词义推断题。根据“Henry ges hme.”可知应该是放学,然后回家。故选B。
    27.
    推理判断题。根据“Henry says with a smile(微笑), ‘Listen, mm. I am yur teacher, yu are my student and he is yur friend.’ ”可知,Henry认为他可以给他妈妈一个很好的答复,故选A。
    28.
    推理判断题。根据“I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad!”可知,Henry对于三个词的用法还不理解,所以老师让他造句的时候,他只是将妈妈说的重复一下。故选B。
    29.C
    30.A
    31.B
    32.C
    【导语】
    本文作者向我们介绍了位于湖南省泸溪县登云寨村的乡村小学情况。
    29.
    细节理解题。根据“It is a cl day tday”可知,今天天气凉爽。故选C。
    30.
    细节理解题。根据“Ms. Yang has 22 students.”及“In the schl, 15 f the 22 students are left-behind children.”可知,22名学生中有15名是留守儿童,故7名学生不是留守儿童。故选A。
    31.
    词句猜测题。根据“After the students leave, Ms. Yang cleans the classrms.”可知,当学生们放学离开后,老师打扫教室,故划线部分单词意为“离开”。故选B。
    32.
    细节理解题。根据“What a nice teacher Ms. Yang is!”可知,李涛认为杨老师是一位好老师。故选C。
    33.Pencil bx
    34.她想和她最好的朋友分享这本书。
    35.Because he likes drawing pictures very much.
    36.A strybk.
    【导语】
    本文是一篇记叙文,介绍了作者和朋友给贫困地区的孩子捐赠学习用品。
    33.
    根据“She gets a new pencil bx.…She can put her ld pens in it nw.”可知,蒂娜把钢笔放在铅笔盒里,故划线部分it指代“铅笔盒”。故填Pencil bx。
    34.
    She翻译为“她”;want t d sth.翻译为“想要做某事”;share sth. with sb.“与某人分享某物”,因此share the bk with her best friend翻译为“和她最好的朋友分享这本书”。故填:她想和她最好的朋友分享这本书。
    35.
    根据“He likes drawing pictures very much. He really wants sme crayns.”可知,马克非常喜欢画画,所以想要一些蜡笔。故填Because he likes drawing pictures very much.
    36.
    根据“Anna puts a strybk in her schlbag.”可知,安娜的书包里有一本故事书。故填A strybk.
    37.What is that in English
    【详解】
    根据所给标点可知应用疑问句的形式,分析所给单词,句子应为特殊疑问句,what为特殊疑问词打头,首字母需要大写;is为be动词;that作主语;in English作方式状语,故填What is that in English“那个用英语怎么说”。
    38.Thank yu fr yur help
    【详解】
    根据所给标点及所给单词可知应是祈使句形式,动词原形开头,thank yu开头,fr表原因,yur help作fr的宾语,位于句末。故答案为:Thank yu fr yur help“谢谢你的帮助”。
    39.A set f keys is n the desk
    【详解】
    根据所给标点可知应为陈述句,分析所给单词,a set f keys作主语;is系动词;n the desk“在桌子上”,作表语。故填A set f keys is n the desk“一串钥匙在桌子上”。
    40.Des yur brther have tw tennis balls
    【详解】
    根据所给标点可知应为疑问句,分析所给单词,助动词des引导一般疑问句,yur brther作主语;have作谓语;tw tennis balls作宾语。故填Des yur brther have tw tennis balls“你哥哥有两个网球吗”。
    41.Gd afternn, Ms. Wu.
    【详解】
    下午上学遇见Ms. Wu,可以说“下午好,吴老师”。故填Gd afternn, Ms. Wu.
    42.ask the teacher fr help
    【详解】
    班长建议向老师求助,可以说“我们可以向老师寻求帮助”。ask sb. fr help“向某人寻求帮助”;can后跟动词原形。故填ask the teacher fr help。
    43.D yu have a basketball
    【详解】
    询问对方是否有篮球,应为一般疑问句。have“有”,动词;主语yu是第二人称,故将助动词d提至句首引导疑问句;a basketball“一个篮球”。故填D yu have a basketball。
    44.where is my ntebk
    【详解】
    向别人询问自己的笔记本在哪里,应用where引导特殊疑问句,主语my ntebk是第三人称单数,be动词用is,放在主语前。故填where is my ntebk。
    45.Let’s play ftball.
    【详解】
    想叫对方去踢球,可以表达为“让我们去踢球吧”;Let sb. d sth.“让某人做某事”;play ftball“踢足球”。故填Let’s play ftball.
    46.late
    【详解】
    句意:Jack,快点!我们上课要迟到了。be late fr表示“迟到”。故填late。
    47.same
    【详解】
    句意:我最好的朋友Helen和我在同一个班级。我们是同学。根据“We’re classmates.”可知两人是同学,所以在同一个班级,此空为形容词作定语,same表示“同一个”。故填same。
    48.first
    【详解】
    句意:我叫Alan Smith.。Alan是我的名。根据常识可知,外国人名前面的是名,first name表示“名”。故填first。
    49.bxes
    【详解】
    句意:房间里有一些红盒子。bx“盒子”,可数名词,因其被sme修饰,故用其复数形式。故填bxes。
    50.library
    【详解】
    句意:我们学校的图书馆有很多书。根据音标提示可知,此处是library“图书馆”,是名词,in the schl library“在学校图书馆”,故填library。
    51.yurs
    【详解】
    句意:——这个手表是你的吗,露西?——是的,它是。yu“你”,人称代词,此处指手表是露西的,空格后没有名词,应用名词性物主代词yurs。故填yurs。
    52.These
    【详解】
    句意:这些苹果是红色的,不是绿色的。this“这”,指示代词;由“apples”可知,应用指示代词these,句首首字母大写。故填These。
    53.dictinary
    【详解】
    句意:这是我的新英汉词典。根据音标可知,此空为dictinary,表示“字典”,根据is可知,此空为名词单数。故填dictinary。
    54.easy
    【详解】
    句意:它对我来说不难。它很容易。根据音标可知,此处是形容词easy“容易的”。故填easy。
    55.Mine
    【详解】
    句意:这个CD播放器是Lucy的。我的是蓝色的。根据“This CD player is Lucy’s.”可知此空指“我的CD播放器”,空后没有名词,用名词性物主代词mine代替。故填Mine。
    56.Kate’s rm is tidy.
    57.His tennis ball is under the chair.
    58.Tm has a vlleyball.
    59.Here is a family pht.
    【解析】
    56.
    根据图片和“Kate, tidy”可知此句可以表达为“Kate的房间是整洁的。”时态为一般现在时。主语Kate’s rm;系动词is;表语tidy,故填Kate’s rm is tidy.
    57.
    根据图片和“his, be”可知此句可以表达为“他的网球在椅子下面。”,时态为一般现在时。主语His tennis ball;系动词is;表语under the chair,故填His tennis ball is under the chair.
    58.
    根据图片和“Tm, have”可知此句可以表达为“Tm有一个排球。”,时态为一般现在时。主语Tm;谓语has;宾语a vlleyball。故填Tm has a vlleyball.
    59.
    根据图片和“here, family”可知此句可以表达为“这是一张家庭照。”,时态为一般现在时,句子为倒装句,表语Here;系动词is;主语a family pht。故填Here is a family pht.
    60.例文
    It’s very imprtant t keep in gd health. Here is sme advice.
    If yu want t keep healthy, yu shuld have breakfast every mrning. Yu shuld eat different kinds f fd, such as fruits, vegetables, grains. Yu shuld d sprts fr abut half an hur every day. I think yu can play basketball r ftball with yur friends after schl. Besides, it’s gd fr us t get up and g t bed early. It is easy fr us t d s.
    If yu d like this, yu will be healthier.
    【详解】
    [总体分析]
    ①题材:本文是一篇说明文,是一篇小作文;
    ②时态:时态为“一般现在时”;
    ③提示:写作要点已给出,考生应注意要根据所提示词一段合理的文章,适当添加细节,并突出写作重点。
    [写作步骤]
    第一步,表明写作意图。开门见山引出话题,说明保持健康很重要;
    第二步,具体阐述如何保持健康;
    第三步,书写结语。
    [亮点词汇]
    ①different kinds f 不同种类的
    ②such as例如
    ③and s n等等
    [高分句型]
    ①It’s very imprtant t keep in gd health. (动词不定式作主语)
    ②If yu want t keep healthy, yu shuld have breakfast every mrning. (if引导的条件状语从句)

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