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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示背景图ppt课件
展开(2)函数的三种表示法的优缺点
【即时练习】 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)任何一个函数都可以用列表法表示.( )(2)任何一个函数都可以用解析法表示.( )(3)函数的图象一定是其定义区间上的一条连续不断的曲线.( )
2.函数y=f(x)的图象如图所示,则f(9)=( )A.5 B.4 C.3 D.2
解析:由图象可知,当x=9时,y=3,故f(9)=3.故选C.
3.已知函数f(x)由下表给出,则f(f(1))=( )A.1 B.2 C.3 D.4
解析:由题干中表格可知f(1)=3,∴f(f(1))=f(3)=4.故选D.
【学习目标】 (1)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.(2)能用图象法表示函数并能通过函数图象得到函数的值域.(3)掌握求函数解析式的常见方法.
题型 1 函数的三种表示法【问题探究】 根据初中所学知识,请判断教材3.1.1中的问题1,问题3,问题4分别是函数的哪种表示法?
提示:解析法、图象法、列表法
例1 某问答游戏的规则是:共5道选择“题”,基础分为50分,每答错一道题扣10分,答对不扣分,试分别用列表法、图象法、解析法表示一个参与者的得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系.
解析:该函数关系用列表表示为:
该函数关系用图象表示,如图所示,
该函数关系用解析式表示为y=50-10x(x∈{0,1,2,3,4,5}).
学霸笔记:用三种表示法表示函数的注意点(1)解析法必须注明函数的定义域;(2)列表法必须罗列出所有自变量的值与函数值的对应关系;(3)图象法必须清楚函数的图象是“点”还是“线”.
跟踪训练1 某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x与收款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.
(3)解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.
解析:(1)由已知得y=2x+1的定义域为{0,1,2},列表如下:
其图象是离散的点,如图所示,值域为{1,3,5}.
其图象是抛物线y=x2+2x在-2≤x≤2之间的部分,如图所示,观察图象知其值域为[-1,8].
学霸笔记:函数图象的作法及注意点(1)作函数图象最基本的方法是描点法:主要有三个步骤——列表、描点、连线.作图象时一般先确定函数的定义域,再在定义域内化简函数解析式,最后列表画出图象.(2)函数的图象可能是平滑的曲线,也可能是一群孤立的点,画图时要注意特殊点,如图象与坐标轴的交点、区间端点、二次函数的顶点等,还要分清这些特殊点的实心点还是空心圈.
跟踪训练2 作出下列函数的图象并求其值域.(1)y=1-x(x∈Z且|x|≤2);(2)y=2x2-4x-3(0≤x<3).
解析:(1)因为x∈Z且|x|≤2,所以x∈{-2,-1,0,1,2},当x=-2时,y=1-x=3;当x=-1时,y=1-x=2;当x=0时,y=1-x=1;当x=1时,y=1-x=0;当x=2时,y=1-x=-1.所以该函数图象为一条直线上孤立的点,如图:由图象可知,y∈{-1,0,1,2,3},所以该函数的值域为{-1,0,1,2,3}.
(2)因为y=2x2-4x-3=2(x-1)2-5,所以当x=0时,y=2(x-1)2-5=-3;当x=1时,y=2(x-1)2-5=-5;当x=3时,y=2(x-1)2-5=3;因为0≤x<3,所以该函数图象为抛物线的一部分,如图:由图象可知,y∈[-5,3),所以该函数的值域为[-5,3).
题后师说求函数解析式的方法
跟踪训练3 (1)已知函数f(x+1)=2x2+5x+2,求函数f(x)的解析式;(2)已知f(x)为一次函数,若f(f(x))=4x+8,求f(x)的解析式;(3)若对任意实数x,均有f(x)-2f(-x)=9x+2,求f(x)的解析式.
随堂练习1.已知函数f(x-1)=x2-1,则f(-1)=( )A.-2 B.-1 C.0 D.3
解析:函数f(x-1)=x2-1,令x-1=-1,解得x=0,则f(-1)=02-1=-1.故选B.
2.已知函数y=f(x)的对应关系如下表所示,函数y=g(x)的图象是如图所示的曲线ABC,则f(g(2)+1)的值为( )A.3 B.0 C.1 D.2
解析:根据题意,由函数y=g(x)的图象,可得g(2)=1,则f(g(2)+1)=f(2)=3.故选A.
4.已知f(x)是一次函数,且其图象过点A(-2,0)、B(1,5),则f(x)=____________.
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