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二年级上册2~6的乘法口诀综合与测试教学课件ppt
展开知识点1:理解有关6的乘法算式的意义。
1.算一算,比一比,你能找出两个算式之间的联系吗?
联系:两个算式意义相同,得数相等。
2.算一算,比一比,说说两个算式之间的联系。
(1)5×3+5=( ) (2)4×2+4=( )5×4=( ) 4×3=( )
(1)(2)两组中两个算式的意义相同,得数相等。
知识点2:掌握乘加、乘减运算顺序并正确计算。
4×6-10= 5×6+24= 6×6+6= 2×6+5= 3×6-7= 3×6-3=
【选自教材P61 练习十三 第3题】
2.把先计算的划上横线,再计算。
3×5-6=( )5×4-9=( )2×4+7=( )6×5-16=( )4×3+18=( )
知识点3:会看图列乘法算式。
【选自教材P61 练习十三 第4题】
2.看图列出乘法算式并计算。
知识点4:6的乘法口诀的应用。
1只 6条腿,3只 ( )条腿,6只 ( )条腿。
【选自教材P61 练习十三 第5题】
2. 1个 6颗豆子。
2个 ( )颗豆子。
5个 ( )颗豆子。
知识点5:根据1~6的乘法口诀求积。
【选自教材P61 练习十三 第6题】
6×3=( )5×3=( )5×6=( )2×6=( )3×4=( )
1×5=( )4×6=( )2×4=( )4×5=( )6×4=( )
【选自教材P62 练习十三 第7题】
4.在○里填上“+”“-”或“×”。
【选自教材P62 练习十三 第8题】
一套邮票有6枚,4套共有多少枚?
【选自教材P62 练习十三 第10题】
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
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