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    人教版初中美术九年级上册 第三单元 土和火的艺术 课件2

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    初中美术人教版九年级上册第三单元 土和火的艺术背景图ppt课件

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    这是一份初中美术人教版九年级上册第三单元 土和火的艺术背景图ppt课件,文件包含Unit6重难知识点复习讲义-2023-2024学年四年级英语上册单元速记·巧练人教PEP版docx、Unit6重难知识点复习讲义-2023-2024学年四年级英语上册单元速记·巧练人教PEP版mp3mp3等2份学案配套教学资源,其中学案共7页, 欢迎下载使用。
    你能区别哪个是陶器哪个瓷器吗?它们有什么区别呢?
    一、古代陶器的产生:一万年前 原料:粘土二、陶器最初制作法: 后期:轮制三、陶器的分类:彩陶、黑陶、白陶
    彩陶:即彩色陶器,系利用赤铁矿粉和氧化锰作颜 料,使用类似毛笔的工具,在陶坯表面上彩 绘各种图案,入窑经900°C~1050°C火烧 后,在橙红的底色上,呈现出黑、红、白等颜 色的图案。窑:指专门烧制陶瓷建筑物。原始时期最早是直接在 地上挖坑烧制,后来逐渐发展成不同的形制。
    龙窑—为我国南方流行的陶瓷窑炉,依山势倾斜砌筑,形状似龙而得名。
    彩陶的不同文化类型 ㈠仰韶文化半坡类型 公元前4800年-公元前4300年㈡仰韶文化庙底沟类型 公元前3900年前后㈢马家窑文化 公元前3300年-公元前2900年
    旋纹彩陶尖底瓶(马家窑副本
    黑陶 普遍采用轮制,加之陶窑的改进和封窑技术的掌握,使工艺有了极大的提高。因而使所制黑陶,器形多呈正圆形,胎体极薄且匀,具有黑、薄、光等特点,故有“蛋壳陶”之誉。 一般不重装饰,而是以器体造型的丰富多变和设计新颖巧妙取胜。
    白陶 用高岭土烧制,质地洁白细腻。它起源于新石器时代,至商代因制作技术的提高,使原料的淘洗更加精细,烧制火候的掌握也恰到好处,因而使所烧器物愈加素净可爱。
    青花、 釉里红
    一、产生时间:三千年前的商代中期二、原料:瓷土、石英、长石,表面施釉 烧制温度:1200°C以上三、历代发展
    釉:以石英、长石等为原料制成的物质,覆盖于瓷器坯体之上,经焙烧而形成的玻璃质薄层。使作品呈现美丽的色彩,并能增加机械强度和绝缘性能。由于釉料中所含金属和烧制时空气用量的不同,可以烧制出不同颜色的瓷器。
    五代 莲花青瓷托碗
    通高13.5厘米,口径13.8厘米。   此碗是一件越窑青瓷中的代表作,可称得上“秘色瓷”中的稀有作品,精美绝伦,出类拔萃。   莲花碗由碗和盏托两部分组成。碗为直口深 腹,外壁饰浮雕莲花三组,盏托的形状如豆,上部为翻口盘,刻划双钩仰莲两组,下部为向外撇的圈足,饰浮雕覆莲二组。该碗共由七组各种形态的莲花组成。瓷胎呈灰白色,胎质细腻致密,颗粒均匀纯净,托心平整,正中镂有 一小圆孔直通器底,孔边刻“项记”窑工(作者)二字,施青釉,釉层厚且通体一致,光洁如玉,如宁静的湖水一 般,清澈碧绿,正如唐陆龟蒙《秘色瓷器诗》中描绘的“九秋风露越窑开,夺目千峰翠色来”,和陈万里先生形容的“一泓清漪的春水” 般的湖绿色,器形敦厚端庄,比例适度,线条流畅,丰腴华美,通体恰似一朵盛开的莲花, 构思巧妙,浑然天成。
    宋代五大名窑
    定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑
    定窑的特点:刻花、印花
    定窑白釉刻花折腰碗,高5.5cm,口径16.8cm,足径9.4cm。   碗敞口,浅式,斜腹,近底处内折。通体白釉,口部镶铜。碗内、外壁及里心划刻莲花、莲叶纹。   此碗白釉纯净,所饰莲花线条自然流畅。碗之内、外壁均有刻划纹者较为罕见,此碗是定窑瓷器的精美之作。
    钧窑:窑变、蚯蚓走泥纹
    土耳其托布卡普宫博物馆的元代青花瓷盘
    清乾隆粉彩八仙过海盘口瓶 06年拍出5280万
    小练习:陶器与瓷器的区别
    瓷土、石英、长石,施釉
    胎厚,质地酥松,不透光,吸水性
    质地致密、坚实,一定透光性,不吸水,叩击声音清脆

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