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    2024年高考数学第一轮复习专题16 极值与最值(解析版)

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    2024年高考数学第一轮复习专题16 极值与最值(解析版)

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    这是一份2024年高考数学第一轮复习专题16 极值与最值(解析版),共30页。
    专题16 极值与最值
    【题型归纳目录】
    题型一:求函数的极值与极值点
    题型二:根据极值、极值点求参数
    题型三:求函数的最值
    题型四:根据最值求参数
    题型五:函数单调性、极值、最值得综合应用
    题型六:不等式恒成立与存在性问题
    【考点预测】
    知识点一:极值与最值
    1、函数的极值
    函数在点附近有定义,如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极大值,记作.如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极小值,记作.极大值与极小值统称为极值,称为极值点.
    求可导函数极值的一般步骤
    (1)先确定函数的定义域;
    (2)求导数;
    (3)求方程的根;
    (4)检验在方程的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近为正,在右侧附近为负,那么函数在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近为负,在右侧附近为正,那么函数在这个根处取得极小值.
    注①可导函数在点处取得极值的充要条件是:是导函数的变号零点,即,且在左侧与右侧,的符号导号.
    ②是为极值点的既不充分也不必要条件,如,,但不是极值点.另外,极值点也可以是不可导的,如函数,在极小值点是不可导的,于是有如下结论:为可导函数的极值点;但为的极值点.
    2、函数的最值
    函数最大值为极大值与靠近极小值的端点之间的最大者;函数最小值为极小值与靠近极大值的端点之间的最小者.
    导函数为
    (1)当时,最大值是与中的最大者;最小值是与中的最小者.
    (2)当时,最大值是与中的最大者;最小值是与中的最小者.
    一般地,设是定义在上的函数,在内有导数,求函数在上的最大值与最小值可分为两步进行:
    (1)求在内的极值(极大值或极小值);
    (2)将的各极值与和比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
    注①函数的极值反映函数在一点附近情况,是局部函数值的比较,故极值不一定是最值;函数的最值是对函数在整个区间上函数值比较而言的,故函数的最值可能是极值,也可能是区间端点处的函数值;
    ②函数的极值点必是开区间的点,不能是区间的端点;
    ③函数的最值必在极值点或区间端点处取得.
    【方法技巧与总结】
    (1)若函数在区间D上存在最小值和最大值,则
    不等式在区间D上恒成立;
    不等式在区间D上恒成立;
    不等式在区间D上恒成立;
    不等式在区间D上恒成立;
    (2)若函数在区间D上不存在最大(小)值,且值域为,则
    不等式在区间D上恒成立.
    不等式在区间D上恒成立.
    (3)若函数在区间D上存在最小值和最大值,即,则对不等式有解问题有以下结论:
    不等式在区间D上有解;
    不等式在区间D上有解;
    不等式在区间D上有解;
    不等式在区间D上有解;
    (4)若函数在区间D上不存在最大(小)值,如值域为,则对不等式有解问题有以下结论:
    不等式在区间D上有解
    不等式在区间D上有解
    (5)对于任意的,总存在,使得;
    (6)对于任意的,总存在,使得;
    (7)若存在,对于任意的,使得;
    (8)若存在,对于任意的,使得;
    (9)对于任意的,使得;
    (10)对于任意的,使得;
    (11)若存在,总存在,使得
    (12)若存在,总存在,使得.
    【典例例题】
    题型一:求函数的极值与极值点
    【方法技巧与总结】
    1、因此,在求函数极值问题中,一定要检验方程根左右的符号,更要注意变号后极大值与极小值是否与已知有矛盾.
    2、原函数出现极值时,导函数正处于零点,归纳起来一句话:原极导零.这个零点必须穿越轴,否则不是极值点.判断口诀:从左往右找穿越(导函数与轴的交点);上坡低头找极小,下坡抬头找极大.
    例1.(2023·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数f(x),其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(    )

    A.
    B.函数在x=c处取得最大值,在处取得最小值
    C.函数在x=c处取得极大值,在处取得极小值
    D.函数的最小值为
    【答案】C
    【解析】由题图可知,当时,,所以函数在上单调递增,
    又a

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