二年级上册数学教案67的乘法口诀 (9)_西师大版

                        6,7乘法口诀  

教学目标：

1引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。

2能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。

3让学生初步体验6，7乘法口诀在解决问题中的作用，感受数学的价值。

教学重难点：

熟记6、7的乘法口诀，并能运用口诀解决问题。

教学过程：

活动1【导入】创设情境，生成问题

1） 口诀接龙，复习一至五的乘法口诀

二五（  ）   四六（  ）  （  ）十五  三（  ）二十一  五（  ）四十  （  ）六三十  （  ）九三十六  （  ）十二

（2）△△       △△        △△

      （  ）个（  ）相加

加法算式：-------------------

乘法算式：------------------

或---------------------

口诀：--------------------------

活动2【活动】学习新知

1  请看大屏幕，从这张主题图里面，你看到了什么？想说什么？

2  师：我看到有一个小姑娘正在看台历的价钱，售货员阿姨告诉她，一本台历6元，另外两个小朋友正在观察台历，他们正在说每个星期有7天。

3  小朋友，你能提出什么数学问题？

（1） 1本台历6元，6本台历多少元？7本、8本、9本呢？

（2） 1个星期7天，7个星期多少天？8个、9个呢？

下面我们就来一起解决这些问题吧！

活动3【讲授】　学习例一

（一）学习编6的口诀

1  一本台历6元，乘法算式怎么写？口诀呢？

   2本台历呢？

   3本、4本、5本呢？

嗯，小朋友们对前面的知识掌握得非常好，那么

6本台历多少元？怎样列乘法算式？口诀是什么？你是怎么知道6×6=36的呢？

      6×6=36

学生：因为6×5=30，所以6×6=30+6=36

老师：对，回答正确。

请看大屏幕，我们来看看6的乘法口诀特点，知道每相邻两句口诀之间相差6。

请小朋友根据这一规律分别写出6、7,、8、9本台历的价钱的乘法算式和口诀。（写在本子上）

小朋友独立些乘法算式，并编出口诀。
同桌交流，

老师：我发现有些小朋友一句口诀还写出了两个乘法算式，真棒！

反馈交流

  教师板书：6×6=36                           六六三十六

            6×7=42       7×6=42              六七四十二

            6×8=48       8×6=48              六八四十八

            6×9=54       9×6=54              六九五十四

   齐读6的乘法算式和口诀。

活动4【活动】学习编7的口诀　

1  小朋友，一个星期有几天？师生共同数。

2  2个星期呢？3个、4个、5个、6个星期呢？乘法算式和口诀是什么？每相邻两句口诀之间相差几？

3  那么7个星期呢？8个、9个呢？

请小朋友在本子上试着写出乘法算式和口诀。

刚才我们已经知道6个星期42天，根据7的乘法口诀特点，每相邻两句口诀之间相差7，所以

板书：                         七七四十九

7×8=56     8×7=56                七八五十六

7×9=63     9×7=63                七九六十三

齐读7的乘法算式和口诀。

这就是我们今天学习的6、7的乘法口诀。

板书课题：6、7的乘法口诀

学生读课题。

请小朋友打开数学书第31页，完成例一的填一填，编一编。把每个空都填好。

4 分角色读6、7的乘法算式和口诀，女生读算式，男生读口诀。

  再齐读6、7的乘法口诀。

（1）6的乘法口诀有几句？相邻两句口诀之间相差几？

（2）7的乘法口诀有几句？相邻两句口诀之间相差几？

根据6、7的乘法口诀特点，自由读口诀，不读算式。

再齐读口诀。

请小朋友闭上眼睛，我们来试着背吧！

活动5【讲授】学习例2

先说口诀再填空。

     8×6=□        口诀（            ）

     9×7=□        口诀（            ）

独立完成，填在书上。

活动6【练习】巩固练习

1   课堂活动第一题，对口令，同桌合作。

如六七-----四十二

七八五十六--------7×8=56

                  8×7=56

老师：根据一句乘法口诀可以说出几个乘法算式？

（  ）×9=63

（  ）×（  ）=36

6个7比5个7多（  ）？

6个7比7个7少（  ）？

9个7相加的和是多少？（几个几相加，可以用乘法计算）

9与7的和是多少？（求两个不同加数的和，应该用加法计算）

活动7【活动】　知识巧学妙记

 6、7口诀不算多，数量虽少记心窝。

     6的口诀有4句， 每句差6看仔细。

     7的口诀有3句， 每句差7要牢记。

     解决问题常用它，优秀成绩带回家。