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    人教版五年级数学上册【课时练】第四单元 可能性 3 数量的多少与可能性大小的关系-五年级上册数学一课一练(人教版,含答案)

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    数学五年级上册4 可能性巩固练习

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    这是一份数学五年级上册4 可能性巩固练习,共3页。
     3  数量的多少与可能性大小的关系本课导学知识点:在解决具体问题的过程中,理解数量的多少与可能性大小的关系。掷个1元硬币,记录它的哪面朝上,再放回去,重复10次。 记录次数正面  反面  特别提醒:生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,不确定的一般用可能发生来描述。 可能是有大有小的,可能性的大小跟数量有关,数量多可能性大,数量少可能性就小。【快乐训练营】一、一个转盘被均匀分成红、黑、黄、绿、白5份,随意转动转盘。1.指针停留在各区域的可能性是多少?      2.如果转动转盘100次,估计大约会有多少次指针停在红色区域?    二、盒子里有5个黑球和6个白球,任意摸一个,摸到哪种颜色球的可能性大?  三、投骰子一次,得到双数的情况有几种?可能性有多大? 【知识加油站】四、做一做。小松和小亭做了一个骰子。他们把这个骰子任意抛40次,结果各数朝上的情况如下图。1朝上2朝上3朝上4朝上5朝上6朝上6次7次8次5次7次7次    1.从图上可以看出,(  )朝上的次数最多,(  )朝上的次数最少。     2.如果把骰子再抛40次,你认为1朝上的情况会怎么样?在合适的答案下面画“√”   次数最多 次数最少  无法确定    (  )  (  )  (  )     3.如果规定朝上的数大于3算小松赢,朝上的数小于3算小亭赢,这个游戏规则公平吗?如果不公平,可以怎样修改规则?五、有这样一种游戏:袋里装着20只乒乓球,其中有10只球都写着数字10,另10只都写着数字5。摸到数字为10的得10分,摸到数字5的得5分。3元钱可以摸10次,将每次摸到的得分加起来,根据总分,对照下面的奖品单兑奖:     100分---高档书包一个         95分---电动玩具一个          90分---钢笔一枝              85分---牙膏一枝              80分---泡泡糖一块    75分---话梅一包    70分---铅笔1枝     65分---笔记本一个     60分---钢笔一枝     55分---灌装饮料一瓶     50分---高档书包一个  一般来说,结果不是铅笔就是泡泡糖,如果拿到牙膏就算运气不错了。 你知道这其中的原因吗?      【我来纠错】                 参考答案  一、1.  20%   2.20次二、 白色三、 三种   50%  四、1.  3   4  无法确定3.  不公平 出现 1、2、5时小亭赢3、4、6师小松赢五、略    

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