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    小学数学4 可能性当堂检测题

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    这是一份小学数学4 可能性当堂检测题,共8页。试卷主要包含了填一填,辨一辨,选一选,按要求涂色,连一连,盒子里有大小,按要求完成下面各题等内容,欢迎下载使用。

    一、填一填。(每空2分,共32分)


    1.盒子里放着除颜色不同外其余均相同的5个红球、8个绿球、3个黄球。从盒子里任意摸一个球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。


    2.口袋里只有10个白色围棋棋子,任意摸出1个,一定是( )色的。


    3.桌子上摆着7张卡片,分别写着1~7各数。如果从中任意摸出1张卡片,摸到单数和双数的可能性相比,摸到( )数的可能性大些,摸到( )数的可能性小些。


    4.用“①一定”“②可能”或“③不可能”填空。(填写相应的序号)


    (1)盒子中放有红、黄、蓝三种颜色大小相同的球各1个,小华、小明和小刚进行摸球游戏(摸出后不放回)。小华先摸出一个球,( )是红球,也( )是黄球或蓝球。若小华摸出的是黄球,则小明摸出的一个球( )是黄球。若小华摸出的是黄球,小明摸出的是蓝球,则小刚摸出的最后一个球( )是红球。


    (2)太阳( )从东边升起,小狗( )在天上飞。


    5.用“大”或“小”填空。


    (1)如图1,从箱中摸出一个球,摸出的可能性( )一些。


    (2)如图2,转动转盘,待转盘停止后,指针指向桃子区域的可能性最( ),指向苹果区域的可能性最( )。


    (3)如图3,转动转盘,待转盘停止后,指针指向阴影区域的可能性( ),指向空白区域的可能性( )。





    图1 图2 图3


    二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)


    1.盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球,从中任意取出一个小球,一定是红色的小球。( )


    2.小东抛20次硬币,可能都是正面朝上。( )


    3.一个正方体,六个面分别写着1~6。掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同。( )


    4.随意掷两枚硬币,有两种可能:两枚都正面朝上,两枚都反面朝上。( )


    5.一个正方体的六个面分别写着1~6,小明连掷了五次,1,2,3,4,6各一次正面朝上,他掷第6次,正面朝上的一定是5。( )


    三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)


    1.口袋里有6个红球,6个黄球,要使摸出红球的可能性最大,可以( )。


    A.拿出3个红球B.放入3个黄球


    C.拿出3个黄球D.放入3个蓝球


    2.掷一枚硬币,连续2次都是正面朝上。掷第三次,( )反面朝上。


    A.可能B.不可能


    C.一定D.很可能


    3.你闭上眼睛,在下列箱子里最容易摸出●的是( )。


    A.B.


    C.D.


    4.从数字卡片eq \x(3)eq \x(4)eq \x(6)eq \x(7)eq \x(8)中任意抽取一张,抽到( )的可能性最大。


    A.单数B.双数


    C.3的倍数D.4的倍数


    5.给涂上红、黄、蓝三种颜色,要使掷出红色朝上的可能性最大,黄色朝上与蓝色朝上的可能性相同,应该涂( )。


    A.红色3个面、黄色2个面、蓝色1个面


    B.红色2个面、黄色2个面、蓝色2个面


    C.红色2个面、黄色3个面、蓝色1个面


    D.红色4个面、黄色1个面、蓝色1个面


    四、按要求涂色。(5分)


    转动转盘,待转盘停止后,指针可能指向红色、白色或黄色区域,并且指向黄色区域的可能性最小,指向白色区域的可能性最大。(盘中颜色用文字注明)





    五、连一连。(6分)





    六、袋子里装有50个红球和50个绿球,它们除颜色不同外其余都相同,从中任意摸出一个再放回去,这样摸20次。你觉得小明说得对吗?(4分)








    七、盒子里有大小、形状相同而颜色不同的8个红色小球和3个蓝色小球,从中任意摸出两个小球,有几种可能?(3分)














    八、按要求完成下面各题。(1题4分,2题12分,3题8分,4题6分,共30分)


    1.(变式题)把12张卡片放入纸袋,任意摸一张,要使摸出的数字可能是“1”“2”“6”“8”,并且摸出的数字是“8”的可能性最大,摸出的数字是“2”的可能性最小,摸出的数字是“1”和“6”的可能性相等,卡片上可以是什么数字?请你填一填。

















    2.口袋里有8块白色橡皮,5块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮。


    (1)摸到什么颜色橡皮的可能性大?











    (2)如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中怎样放入橡皮?(只放一种颜色的橡皮)











    (3)如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入多少块什么颜色的橡皮?











    3.盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,小刚从盒子中任意取1个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样重复60次,记录如下:


    (1)如果再摸一次,摸出( )色小正方体的可能性最大,摸出( )色小正方体的可能性最小。


    (2)如果三种颜色的小正方体分别有2个,5个,11个,那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个?


    4.婷婷和娜娜做数学游戏,她们分别从四张卡片2,3,4,5中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,积是单数婷婷赢,积是双数娜娜赢。


    (1)这个游戏公平吗?为什么?














    (2)怎样才能让这个游戏变得公平?请简要写出游戏规则。





    答案


    一、1.绿 黄 2.白 3.单 双


    4.(1)② ② ③ ① (2)① ③


    5.(1)小 (2)大 小 (3)小 大


    二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×


    三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.D


    四、


    (答案不唯一)


    五、


    六、不对,只能说摸到红球和绿球的次数大约各是10次。


    七、有三种可能,分别是2个红球、2个蓝球、一个红球一个蓝球。


    八、1.7张eq \x(8),1张eq \x(2),eq \x(1)和eq \x(6)各2张。(答案不唯一)


    2.(1)摸到白色橡皮的可能性大。


    (2)需要再往袋中放入3块黄色橡皮。


    (3)至少要往袋中放入4块黄色的橡皮。


    3.(1)红 蓝 (2)红色的小正方体有11个,黄色的小正方体有5个,蓝色的小正方体有2个。


    4.(1)不公平。因为娜娜赢的可能性大。


    (2)游戏规则改为积大于11婷婷赢,积小于11娜娜赢。(答案不唯一)


    红色
    黄色
    蓝色
    次数/次
    30
    22
    8
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