部编高教版(2023)基础模块 上册一 伐檀课文课件ppt

这是一份部编高教版(2023)基础模块 上册一 伐檀课文课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了《诗经》，《诗经》简介，背景资料，诵读诗歌，词句释义，字词归纳，通假字寘县，同“置”放置，同“悬”悬挂，状语后置等内容，欢迎下载使用。

《诗经》是中国现存的第一部诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，另有6篇存目，只有题目，没有内容。先秦称为《诗》，或称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典（五经之一），始称《诗经》。
作为我国第一部诗歌总集，《诗经》是中国文学史的光辉起点，也是我国现实主义文学传统的源头。它所表现的“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神对后世文学影响最大。在我国乃至世界文化史上都占有极高的地位。
《诗经》六义：1.内容划分：风、雅、颂
即国风，是各地民歌，共有十五国风，共160篇，是《诗经》的核心内容。《国风·周南·关雎》《国风·秦风·蒹葭》
即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分大雅（ 31篇）和小雅（ 74篇），多为公卿贵族所做，共105篇。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。《诗经·小雅·采薇》
即祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵，分为周颂（31篇）、鲁颂（4篇）和商颂（5篇），共40篇。
《诗经》六义：2.表现手法：赋、比、兴
赋是平铺直叙，铺陈、排比。相当于排比的修辞。如《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。”就是以“赋”法叙写。
“比者，以彼物比此物也。”即比喻、类比。
即起兴，即以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。如《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”通过描写蒹葭的苍翠和白露的凝结，兴起对“伊人”的思念；《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”即是以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。
《伐檀》出自“魏风”。“魏风”即魏国的民歌。春秋时期的魏国是一个小国，土地贫瘠，加之君王昏庸，劳役重，征税多，奴隶们负担过重，难以为生。《淮南子·人间训》引魏文侯语：“民春以力耕（努力耕种），暑以强耘（耘耕锄草），秋以收敛（收割敛藏），冬闲无事，以伐林而积之，负轭（驾车）而浮之河，是用民不得休息也。民以敝（疲惫不堪）矣，虽有三倍之入，将焉用之？”
坎坎伐檀兮，寘（zhì）之河之干兮，河水清且涟猗（yī）。不稼不穑（sè），胡取禾三百廛（chán）兮？不狩（shòu）不猎，胡瞻（zhān）尔庭有县（xuán）貆（huán）兮？彼君子兮，不素餐兮！ 坎坎伐辐兮，寘（zhì）之河之侧兮。河水清且直猗（yī）。不稼不穑（sè），胡取禾三百亿兮？不狩（shòu）不猎，胡瞻（zhān）尔庭有县（xuán）特兮？彼君子兮，不素食兮！ 坎坎伐轮兮，寘（zhì）之河之漘（chún）兮。河水清且沦猗。不稼不穑（sè），胡取禾三百囷（qūn）兮？不狩（shòu）不猎，胡瞻尔庭有县（xuán）鹑（chún）兮？彼君子兮，不素飧（sūn）兮！
坎坎伐檀兮，寘（zhì）之河之干兮，河水清且涟猗（yī）。
语气助词，相当于“啊”
不稼不穑（sè），胡取禾三百廛（chán）兮？
不狩不猎，胡瞻（zhān）尔庭有县（xuán）貆（huán）兮？彼君子兮，不素餐兮！
对统治者和贵族男子的通称
坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！
伐檀声坎坎啊，棵棵放倒堆在河岸啊，河水清清起波纹啊。不播种也不收割，为什么要收取那么多的谷物啊？不冬狩也不夜猎，为什么看到你庭院挂着幼貉啊？那些大人君子啊，可不白吃饭啊！
坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？
不狩不猎，胡瞻（zhān）尔庭有县（xuán）特（huán）兮？彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！
砍下檀树做车辐啊，堆在河的一侧啊，河水清清波纹直啊。不播种也不收割，为什么要收取那么多的谷物啊？不冬狩也不夜猎，为什么看到你庭院挂着幼兽啊？那些大人君子啊，可不白吃饭啊！
坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？
坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
砍下檀树做车轮啊，堆在河水边啊。河水清清起波纹啊。不播种也不收割，为什么要收取那么多的谷物啊？不冬狩也不夜猎，为什么看到你庭院挂鹌鹑啊？那些大人君子啊，可不白吃饭啊！
2.特殊句式：省略句寘之（ ）河之干兮（ ）不稼不穑（ ）不狩不猎
2.特殊句式：倒装句寘之河之干兮于河之干寘之
思考一：诗歌开头为什么要有一句“河水清且涟猗/直猗/沦猗”的景物描写？这里运用了什么手法？
这一句的写景，从上下文的关系看，主要是为了引起下文，亦即“先言他物以引起所咏之辞也”（朱熹《诗集传》）。是借景起兴，即从写自然景色很美，引出对剥削者的责问。
思考二：读完后，你发现《伐檀》的三个章节在句式结构和内容上有什么特点吗？
三个章节的句式结构一致，内容基 本相同，每章只是更换了几个字，这是采用了“赋”的表现手法和重章叠句的方法。重章叠句是诗歌的一种常见手法，即上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法①增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味；②一唱三叹，反复渲染，增强抒情效果，突出主题。
阅读诗歌，完成以下任务：1.找出本诗三章中变更的词语。2.把同类别的词语放在一起，你发现它们各表达了什么意思？3.这些词语的变换达到怎样的效果？
词组：意义：表达效果：写出了伐木者日复一日、年复一年地劳作，表现了伐木者劳动的繁重与艰辛。
“伐檀”“伐辐”“伐轮”
砍檀树，砍檀树用作车辐、车轮
词组：意义：表达效果：写出了黄河水波纹的变化，反映了伐木者内心的不平静。
词组：意义：表达效果：写出了统治阶级无偿占有劳动成果的数量之大，掠夺之疯狂，有力地突出了统治阶级的贪婪和昏庸。
“三百廛”“三百亿”“三百囷”
形容数量多，谷物的庞大
词组：意义：表达效果：十分形象地写出了统治阶级占有劳动者劳动成果的品种之多，搜刮无所不至，突出了统治阶级的贪得无厌和奢靡成性。
“县貆”“县特”“县鹑”
庭院里悬挂的动物种类各式各样
《伐檀》表达了什么样的思想感情？
这是一首伐木者之歌。一群伐木者在河边给奴隶主砍伐檀树，他们一边费力地砍啊砍，一边联想到奴隶主既不种地也不打猎，却占有大量的财富，过着不劳而获的寄生生活，不由得非常气愤，于是唱出这支歌，对剥削者进行了辛辣的嘲讽，发泄了强烈的不满。
《伐檀》每章都以反语作结，这些反语有什么作用？
反语有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法，比起直白的表达更有力，语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更加鲜明。用反语总结，能够加强讽刺意味，对统治阶级进行辛辣的嘲讽。