高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成教学课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了问题探讨，适应的含义，与功能的适应，与环境的适应，适应的特点普遍性，适应的类型，适应的特点相对性，适应具有相对性的原因，练一练，拉马克的进化学说等内容，欢迎下载使用。
一、适应的普遍性和相对性
以下三种蝴蝶颜色各不相同都是为了适应环境，请同学们认真阅读课本，小组讨论以下问题。 1.什么是适应？ 2.适应分为哪些类型？ 3.适应具有哪些特征？ 4.各种生物的适应性特征是如何形成的呢？
生物的形态结构，适合于完成一定的功能。
生物的形态结构及其功能，适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
(1) 拟态：指一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象。
(1)普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。
(2) 保护色：指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似的颜色。
(3) 警戒色：指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。
(2)相对性：适应是针对一定的环境条件而言的，是一种暂时的现象。
这种适应现象是有局限性的，比如，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。
1.雷鸟羽毛颜色因季节而异，而与环境一致：冬季羽毛白色，与雪地相一致；春夏则为有横斑的灰或褐色，以配合冻原地区的植被颜色。雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？
但由于环境是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。
合作探究：各种生物的适应性特征是如何形成的呢？
1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫鲜艳的花纹反而有利于杜鹃的捕食，这可以说明( )A. 适应具有普遍性 B. 适应具有相对性 C. 适者生存 D. 自然选择
2.适应相对性的根本原因( )A.自然选择是定向的 B.环境条件的不断变化C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的
二、适应是自然选择的结果
2.生物进化主要原因：
（1）“用进废退”（2）“获得性遗传”
（2）否定了神创论和物种不变论。
（1）历史上第一个提出的比较完整的进化学说。
A.当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。B.生物的适应特征性特征是在进化过程中逐渐形成的。C.适应的形成是由于用进废退和获得性遗传。D.因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
讨论：什么是用进废退和获得性遗传？有例证吗？
物种不变论：认为各种生物都是自古以来就如此的。
用进废退 即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化。
获得性遗传因环境改变或用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
讨论：你能举例反驳用进废退和获得性遗传观点吗？
人用眼过度，视力反而下降
运动员的后代，无专业的训练，就无法跟父母一样拥有发达的肌肉、健壮的体格。
讨论：是否有更合理解释各种生物的适应性特征是形成的观点呢？
——后代数目超过环境承受能力
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过，如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼，那么不出6年，整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
——生物与生物，及生物与无机环境间的斗争。
——个体间普遍存在差异(变异)，许多变异是可遗传的 。
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却更不适应环境, 即变异是不定向的。
——具有有利变异的个体得以生存发展(适者生存)，具有不利变异的个体被淘汰(不适者淘汰)。
事实1:生物都有过度繁殖的倾向
事实2:物种的个体数能保持稳定
推论1:个体间存在生存斗争
事实4:个体间普遍存在差异(变异)
推论2:具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
推论3:有利变异逐代积累，生物不断进化成新类型
事实5:许多变异可以遗传
达尔文认为： 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力；（ ） 它们都要吃树叶而树叶不够吃；（ ） 它们有颈长和颈短的差异；（ ） 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。 （ ）
自然选择学说怎么解释长颈鹿的进化？
①适应的来源是可遗传的有利变异，适应是自然选择的结果。②群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下不断发展变化的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先。③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。
①对于遗传和变异的本质不能作出科学解释。②对生物进化的解释局限于个体水平。
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论
（2）自然选择的作用的研究：
达尔文以后进化理论的发展
拉马克进化学说与达尔文自然选择学说的比较
1.生物进化的内因是（ ） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传和变异 D. 适者生存
2.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是( ) A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长； B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异； C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果； D. 在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。
3.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（ ） A．生物的种类从古至今是一样的 B．生物的种类是随着时间的推移而变化的 C．生物某器官的发达与否取决于用与不用 D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
1.拉马克的进化学说：①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。②生物是由低等到高等逐渐进化的。③生物中各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
2.达尔文的自然选择学说：
主要内容： （1）过度繁殖（2）生存斗争（3）遗传变异（4）适者生存