一年级上册4 认识图形（一）单元测试课堂检测

第四单元认识图形一（单元测试）2023-2024学年一年级上册数学人教版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（共10分）

1．（本题2分）选出长方体（  ）。

A．     B．         C．  D．

2．（本题2分）用4个相同的正方体能拼成（    ）种不同的长方体。

A．1 B．3 C．2

3．（本题2分）下面图形中可以滚动的是（    ）。

A．长方体 B．正方体 C．圆柱

4．（本题2分）哪组能站稳？（    ）

A．    B． C．

5．（本题2分）多的是（    ）。

A． B． C．

二、填空题（共31分）

6．（本题4分）

有(      )个           有(      )个

有(      )个               有(      )个

7．（本题1分）想一想，画一画．

先放一个正方体，在它的右边放一个长方体，左边放一个圆柱，上面放一个球．(在放得对的括号里画“√”)

8．（本题1分）图中有(        )个。

9．（本题4分）这幅图一共有长方体        个，正方体        个，圆柱        个，球        个  

10．（本题7分）看一看，填一填．

（1）从左边起,第(    )个是,第(    )个和第(    )个是．

（2）右边有(    )个图形,左边有(    )个图形．

（3）有(    )个,和一共有(    )个．

11．（本题3分）  

（1）最容易滚动的物体是        、        。

（2）最容易转动的物体是        。

12．（本题1分）下面是小芳用一些图形拼搭成的大门，请数一数，填一填．

有(    )个　　　有(    )个

有(    )个有(    )个

13．（本题3分）

(1)一共有(      )个图形。

(2)从左数，是第(      )个，是第(      )个。

(3)从右数，是第(      )个，是第(      )个。

(4)从左数，第(      )个和第(      )个是。

(5)一共有(      )个，的个数比的个数多(      )，和一共有(      )个。

14．（本题6分）看图填空。

（1）分一分。（填序号）

长方体有(      )，正方体有(      )，圆柱有(      )，球有(      )。

（2）右边的第一个物体是(      )，左边是(      )。（填序号）

（3）从左边数起，第(      )个和第(      )个都是长方体。

（4）从右边数起，球是第(      )个。

（5）比多(      )个。

15．（本题1分）摆一个长方形至少用(   )根火柴．

三、判断题（共5分）

16．（本题1分）正方体有四个面，每个面都相等。(      )

17．（本题1分）圆柱可以任意滚动。(      )

18．（本题1分）用5个可以拼成下面的(     )号和(      )号图形．

①       ②       ③       ④

19．（本题1分）用8个小正方体就能拼成一个大正方体。(          )

20．（本题1分）圆圆的，上下一样粗，可以立起来，还可以滚动，这个图形是圆柱。(        )

四、计算题（共12分）

21．（本题12分）计算，看谁算的又快又对．

1+2=                     2+3=

5-2=                      3-3=

3+1=                     4+1=

4-3=                      5-4=

3-2=                      4-0=

5-0=                      2-1=

五、看图列式（共3分）

22．（本题3分）看图列算式。

□－□＝□

六、连线题（共3分）

23．（本题3分）数一数，连一连。

              3个

               4个

七、解答题（共36分）

24．（本题4分）一共有多少只小鸟？

□＋□＝□

25．（本题6分）小朋友们摆了一个模型，如下图．

(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来．

(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”．

(　　)　         　(　　)　        　(　　)　        　(　　)

(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”．

(　　)　 　        (　　)　        　(　　)　         　(　　)

26．（本题6分）按要求填空。

□★○○△○□○○△

（1）上面一共有（    ）个图形，（    ）图形数量最多，是（    ）个，（    ）图形最少，是（    ）个。

（2）从右数起排在第9个的是（    ），排在第4的是（    ），把右面3个图形圈起来。

（3）从左起排在第5的是（    ），把左边4个圈起来。

（4）□比★（    ）1，△比○（    ）3，（    ）和（    ）同样多。

27．（本题8分）

（1）共有（    ）个。

（2）圈出正确答案，它们都是（长方体   正方体）。

（3）用上面这些，你能拼出（    ）种不同的长方体。

28．（本题6分）一个圆柱形蛋糕，一刀能切成2块，两刀最多能切成4块，三刀能切成几块？

（1）最少能切成        块。

（2）最多能切成        块。

29．（本题6分）圈一圈．

1．把滚得最快的圈起来．

2．把能站稳的那一组圈起来．

3．摆 ，用到了哪些图形？请圈出来．

4．找规律．接着摆什么图形？请圈一圈．

(1)

(2)

参考答案：

1．A

2．C

3．C

【详解】经过观察长方体、正方体可知，它们具有平直的面，摆放时不易滚动；而圆柱的侧面是曲面，易滚动，不易放得稳。

故答案为：C

4．C

【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。

【详解】C组的图形能站稳。

故答案为：C。

5．A

6．     6     4     4     3

7．

8．7

9．     2     2     8     1

【详解】根据对长方体、正方体、圆柱、球的特征的理解，按顺序数一数即可解答.

10．     4     1     5     4     3     3     4

11．     B     D     B

【详解】根据立体图形的特征和不同特点进行解答即可。

圆柱和球体都容易滚动；球体容易转动。

【点睛】认识长方体、正方体、球体和圆柱，并掌握其基本特征是解题关键。

12．     3     2     2     2

13．(1)7

(2)     2/二     5/五

(3)     3/三     6/六

(4)     4/四     7/七

(5)     3     1     3

14．     ⑤⑧     ③⑥     ①④⑦     ②     ③     ①     5     8     8     1

15．4

16．×

17．×

18．     ①     ③

19．√

【详解】要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成，所以使用的小正方体个数最少是：2＋2＋2＝8（个）。故题干的说法是正确的。

故答案为：√

20．√

21．3 5 3 0 4 5 1 1 1 4 5 1

22．5－5＝0

23．

24．2＋3＝5（只）

25．(1)圈长方体、正方体和圆柱．

(2)(　)(　)(△)(　)

(3)(　)(　)(　)(▲)

26．（1）10；○；5；★；1

（2）★；□；图见详解

（3）△；图见详解

（4）多；少；□；△

【分析】根据题意：

（1）先识别各种图形，然后分别数一数各图形的个数。

（2）先区分左右位置，然后数一数从右数到9，看是什么图形，数到4，看是什么图形，然后把从右数，数3个，然后圈一圈即可。

（3）先区分左右位置，然后数一数从左开始数到5，看是什么图形，然后把左边4个圈起来即可。

（4）先分别数出各图形的个数，然后根据问题进行比多少即可。

【详解】（1）上面一共有（4）个图形，（○）图形数量最多，是（5）个，（★）图形最少，是（1）个。

（2）从右数起排在第9个的是（★），排在第4的是（□），把右面3个图形圈起来。如图：

（3）从左起排在第5的是（△），把左边4个圈起来。如图：

（4）□：2个；★：1个；○：5；△：2个；

2－1＝1（个）；5－2＝3（个）  2＝2

则□比★（多）1，△比○（少）3，（□）和（△）同样多。

【点睛】主要考查了图形的认识、数一数以及物体比多少。

27．（1）4；（2）圈长方体；（3）6

28．     4     8

【详解】这样切3刀：

切成的块数最少，只能切成4块。

这样切3刀：

(即纵向交叉切2刀，再横着切一刀)切成的块数最多，能切成8块。

29．1.

2.

3.

4.(1) (2)