人教版九年级下册课题2 溶解度导学案

课题2   溶解度

第2课时  溶解度

一、课前复习：

1.硫酸铜溶液中的溶质是       ，稀硫酸中的溶质是      ，稀盐酸中的溶质是         。

2.在         下，向      溶剂里加入某种溶质，当溶质      继续溶解时，所得溶液叫做这种溶质的饱和溶液，溶质       继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。

3.对于大多数固体物质，

二、学习目标：

1.知道固体溶解度的“四要素”，理解固体溶解度的涵义。

2.知道固体溶解度的表示方法，学会分析溶解度曲线的意义。

3.知道气体溶解度的影响因素，会解释常见生活、生产现象。

三、课堂探索：

知识点1：固体溶解度的概念及涵义

【自主学习】阅读课本P36页，勾画知识要点并归纳。

固体溶解度：在          下，某固态物质在         里达到      状态时所溶解的质量。

（通常所说的溶解度是指物质在  水  里的溶解度。）

◆“四要素”：①条件           ；②标准         ；③状态        ；④单位      。

【思考】“在30℃时，氯化钾的溶解度是37g”涵义                                 。

【练习1】在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g。此时硝酸钾溶液中溶质质量为     g，溶剂质量为      g，溶液质量为       g，该溶液为        （填“饱和”或“不饱和”）溶液。

【练习2】在一定温度T℃时，A物质的溶解度为ag，即100g水中最多能溶解      gA，200g水中最多能溶解       gA，50g水中最多能溶解       gA。

【合作交流】已知60℃时硝酸钾的溶解度为110g，60℃时将80g硝酸钾放入50g水中充分搅拌后，所得溶液的质量是      g。

【阅读】阅读P36“资料卡片”，了解固体溶解度与溶解性的关系。

溶解性：通常指物质的 溶解能力 。 难溶、微溶、可溶、易溶-→谐音：阑、尾、可、医！

溶解度：衡量物质溶解性 大小 的物理量，通常用具体数字表示。-→定量表示法。

知识点2：气体溶解度的概念及影响因素

气体溶解度：是指该气体在压强为101KPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时

的气体体积。

【思考】“0℃时，氧气的溶解度为0.049”涵义                                     。

【讨论】1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。说明：压强越小，气体溶解度越       。

2.喝了汽水以后，常常会打嗝。说明：温度越高，气体溶解度越       。

知识点3：固体溶解度的表示方法

【自主学习】阅读P36表9-1、P37图9-12、9-13，P38第1、2段，比较“表”与“线”。

（1）列表法——（存在反映溶解度随温度而变化的规律不够直观、数据不够齐全等缺点）

（2）溶解度曲线——“三线、两点、两转化、两比较、两结晶”。（中考重点考查专题）

【溶解度曲线微专题】分析右图溶解度曲线，回答下列问题。

① 从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？（任写一条）

                                              。

② P点的含义：                                  。

Q点的含义：                                  。

（拓展）t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为              。

（拓展）在t2℃时，30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?         。

③ t℃时，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法          或           。

t℃时，将丙物质的饱和溶液转变成不饱和溶液可采取的方法          或           。

④ t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为              。

将t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由

大到小的顺序是                。

⑤ 从甲溶液中获取甲晶体（即提纯甲晶体），可用            的方法。

从乙溶液中获取乙晶体（即提纯乙晶体），可用            的方法。

（拓展）t3℃时甲乙丙的饱和溶液各W克，降温到t1℃时，析出晶体最多的有      物质。

四、当堂训练：

1.【2015年庆阳市】 下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：

（1）从表中可得到的一条信息是                                            。

（2）20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的     （填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为     g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为     。

2.【2012年平凉市】 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，回答下列问题：

（1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？（写出其中一条）

                                                   。

（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是      。

（3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解？         。

（4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是        。

3.【2016年平凉市】 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，据图回答：

（1）P点的含义是                                     。

（2）t3℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中

溶质的质量分数为         。

（3）甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是

                 。

（4）将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液

中溶质的质量分数由大到小的顺序是           。

五、课下作业：

教材P40: 1题、2题、4题、5题、9题。    配套练习：课题2  第2课时习题。