2024届苏教版高中生物一轮复习基因的分离定律课件

这是一份2024届苏教版高中生物一轮复习基因的分离定律课件，共60页。PPT课件主要包含了重温真题经典再现，限时强化练，基因分离定律的发现，基础·精细梳理，疑难·精准突破，典例·精心深研，基因的分离定律，考点速览·诊断，情境推理·探究，自由交配等内容，欢迎下载使用。
课标内容　(1)阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。(2)实验：模拟动物或植物性状分离的杂交实验。
基因分离定律重点题型突破
考点一　基因分离定律的发现
1.豌豆用作杂交实验材料的优点　相对玉米来说，缺点是需要人工去雄
2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”
3.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
①提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验。②演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是进行测交实验对演绎推理的结果进行验证。　　　
4.性状分离比的模拟实验
雌雄配子的随机结合
(1)某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，桔红带黑斑基因具有纯合致死效应。(2020·江苏卷，7B)( )(2)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(2012·江苏卷，11C)( )提示　测交方法可检测F1的基因型、F1产生配子的种类和比例。(3)孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律。(2022·广东卷，5A)( )
(4)孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验，均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律。(2021·海南卷，4A)( )提示　均采用假说—演绎法，而非类比推理。(5)多只长翅果蝇进行单对交配，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1，可判断长翅为显性性状。(2020·全国卷Ⅰ，5A改编)( )(6)豌豆杂交实验完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉。(2018·浙江卷11月，5B改编)( )提示　避免外来花粉的干扰。
1.玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与受粉方式模式图思考：
(1)玉米为雌雄同株且为________(填“单性”或“两性”)花。
(2)图中两种受粉方式中，方式Ⅰ属于________(填“自交”或“杂交”)，方式Ⅱ属于________(填“自交”或“杂交”)，因此自然状态下，玉米能进行____________。
(3)如果进行人工杂交实验，则操作步骤为_____________________。
(4)除了豌豆之外，果蝇、玉米和拟南芥也常作为遗传的实验材料，它们都有哪些共同优点？
提示　①相对性状明显，利于观察；②繁殖周期短，节省研究时间；③子代数目多，便于统计分析；另外拟南芥、果蝇还有染色体少的优点；玉米是雌雄同株且为单性花，便于人工授粉。
2.孟德尔验证实验中，用隐性纯合子对F1进行测交实验的巧妙之处是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例
3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗？
提示　基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a＝1∶1，产生的雄配子也有两种A∶a＝1∶1，但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
1.相同基因、等位基因与非等位基因
2.与交配方式相关的概念及其作用
3.验证基因分离定律的方法(1)自交法
(3)配子法(花粉鉴定法)　有一定局限性，相应性状需在花粉中表现
1.(2023·徐州新沂期初)下列有关纯合子的叙述，错误的是(　　)A.由相同基因型的雌雄配子结合发育而来B.连续自交，性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合子D.不含等位基因
结合遗传学基本概念，考查生命观念
解析　纯合子由两个基因型相同的雌雄配子所结合而成的合子发育而成的生物个体，A正确；自交的个体雌性和雄性基因型是相同的，纯合子自交后代都是纯合子，比如AA，它是纯合子，如果它要自交，就一定是与它相同的基因型自交，后代就只有AA，所以纯合子连续自交，性状能稳定遗传，B正确；显性纯合子与隐性纯合子杂交能获得杂合子，C错误；纯合子由两个基因型相同的雌雄配子所结合而成的合子发育而成的生物个体，纯合子控制每对性状的基因均是相同基因，没有等位基因，如AA或aa，D正确。
2.(2023·徐州三中期初)下列事实可作为验证孟德尔第一定律的直接证据的是(　　)A.显微镜观察计数，花粉粒类型比例为1∶1B.杂合子自交，后代性状分离比为3∶1C.测交实验，后代的性状分离比为1∶1D.杂合子的花药离体培养，植株表型比为1∶1
解析　孟德尔第一定律，又称分离定律，其内容为，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。由此可知，杂合子产生两种类型比例相等的配子，利用显微镜可观察计数，花粉粒类型比例为1∶1，可作为证明分离定律的直接证据，A正确；杂合子自交后代性状分离比为3∶1，不能证明杂合子产生两种比例相等的配子，B错误；测交实验后代的性状分离比为1∶1，间接证明了杂合子产生两种比例相等的配子，C错误；杂合子的花药离体培养，植株表型比为1∶1，间接证明了杂合子产生两种比例相等的雄配子，D错误。
3.(2023·湖北孝感期末)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色；含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w为完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为(　　)A.花粉1/2变蓝色、籽粒3/4变蓝色B.花粉、籽粒各3/4变蓝色C.花粉1/2变蓝色、籽粒1/4变蓝色D.花粉、籽粒全部变蓝色
结合分离定律的实质与验证，考查科学思维及探究
解析　WW和ww杂交，F1的基因型为Ww，其能产生W和w两种比例相等的配子，其中含基因W的花粉遇碘不变蓝色，含基因w的花粉遇碘变蓝色，即产生的花粉遇碘1/2不变蓝色，1/2变蓝色。F1的基因型为Ww，其自交后代的基因型及比例为WW∶Ww∶ww＝1∶2∶1，其中基因型为WW和Ww的籽粒遇碘不变蓝色，基因型为ww的籽粒遇碘变蓝色，即所得籽粒遇碘3/4不变蓝色，1/4变蓝色。
4.(2019·全国卷Ⅲ，32改编)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题：
(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是________。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。
(2)思路及预期结果：①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交，若子代都没有出现性状分离，在子代中选择两种性状的纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。(任答两种即可)
解析　(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现为显性性状。(2)欲验证基因的分离定律，可采用自交法或测交法。根据题意，现有在自然条件下获得的具有一对相对性状的玉米籽粒若干，其显隐性未知，若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律，可让两种性状的玉米分别自交，若某些亲本自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；若子代没有出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为纯合子，在子代中选择两种性状的纯合子玉米杂交得F1，F1自交得F2，若F2出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。也可让两种性状的玉米杂交，若F1只表现一种性状，说明亲本均为纯合子，让F1自交得F2，若F2出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；若F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，说明该亲本分别为杂合子和隐性纯合子，则可验证分离定律。
考点二　基因分离定律重点题型突破
重点题型1　显、隐性性状的判断(1)根据子代性状判断
(2)根据遗传系谱图判断
(3)“实验法”判断性状的显隐性
[例1] (2023·山东青岛调研)玉米为雌雄异花的植物，豌豆是雌雄同花的植物，二者的茎秆都有高矮之分，分别将高茎和矮茎在自然状态下间行种植，不考虑变异，下列相关叙述错误的是(　　)A.若矮茎玉米上所结的F1既有高茎，也有矮茎，则矮茎一定是隐性性状B.若高茎玉米上所结的F1都是高茎，则高茎对矮茎一定是显性C.若高茎豌豆的F1都是高茎，矮茎豌豆的F1都是矮茎，则无法判断茎秆的显隐性D.若高茎豌豆的F1既有高茎，也有矮茎，则该高茎豌豆一定为杂合子
解析　高茎玉米和矮茎玉米间行种植，二者随机受粉，若矮茎玉米为杂合子，则其上所结的F1既有高茎，又有矮茎，故矮茎可能是隐性性状，也可能是显性性状，A错误；若高茎玉米上所结的F1都是高茎，说明无论高茎玉米自交，还是与矮茎玉米杂交，后代都是高茎，推断高茎为显性性状且亲本高茎玉米为纯合子，B正确；豌豆自然状态下只能自交，高茎豌豆自交后代都是高茎，说明其是纯合子，矮茎豌豆自交后代都是矮茎，说明其也是纯合子，由于间行种植的高茎豌豆和矮茎豌豆之间没有互相受粉，因此无法判断显隐性，C正确；高茎豌豆自交后代发生性状分离，则高茎为显性性状，并且亲本高茎豌豆为杂合子，D正确。
[即时巩固1] 玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为显性性状；若子一代未发生性状分离，则需要____________________________________________________________________________________________________________________________。
分别从子代中各取出等量若干玉米种子种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状
[即时巩固2] 某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。请写出通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路。
提示　若甲为腋花，则腋花为显性性状，顶花为隐性性状，若甲为顶花，则腋花为隐性性状，顶花为显性性状；若乙为高茎，则高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性性状，高茎为隐性性状。
重点题型2　基因型和表型的推断
(2)由子代推断亲代的基因型
[例2] (2023·广东茂名调研) 番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(　　)
A.番茄的果色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA解析　从实验2和3中可分析得出番茄的果色中，红色是显性性状，A错误；实验1中亲本红果的遗传因子组成应为Aa，黄果的遗传因子组成应为aa，B错误；实验3的子代红色∶黄色≈3∶1，其中黄果为隐性，所以遗传因子组成只能是aa，D错误。
[即时巩固3] (多选)(2023·江苏泰州中学期初)拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①～⑥，每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断正确的是(　　)
A.②和③杂交，子代叶片边缘为锯齿状B.③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状C.②和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形D.④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形
解析　根据题干信息“拟南芥的叶片是光滑形边缘”、“发现了6个不同的隐性突变”可知光滑形边缘为显性性状、锯齿状边缘为隐性性状。6个不同的突变体均为隐性纯合，可能是同一基因突变形成的(即如A→a1、a2、a3……)，也可能是不同基因突变形成的(如AABBCC……→aaBBCC……、AAbbCC……、AABBcc……等)。结合上述分析表中信息，①×③、①×④的子代叶片边缘全为锯齿状，说明①与③④应是同一基因突变而来，①×②→子代叶片边缘为光滑形，说明①③④与②由不同基因突变导致的，因此②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形，③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状，A错误、B正确；①×②、①×⑤的子代叶片边缘全为光滑形，说明①与②、①与⑤分别由不同基因发生
隐性突变导致，但②与⑤可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的；若为前者，则②和⑤杂交，子代叶片边缘为锯齿状，若为后者，子代叶片边缘为光滑形，C错误；①与②是由不同基因发生隐性突变导致，①与④由同一基因突变而来，②×⑥的子代叶片边缘全为锯齿状，说明②⑥是由同一基因突变形成的，则④与⑥是由不同基因突变形成的，④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形，D正确。
重点题型3　纯合子和杂合子的鉴定
提醒　鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法；当被测个体是植物时，上述四种方法均可视情况采用，其中自交法较简单。
[例3] (2022·浙江6月选考，9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是(　　)A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交解析　无论该紫茎番茄是否为纯合子，与纯合紫茎番茄杂交后代均为紫茎，C所述方法不可行。
[即时巩固4] (2019·全国卷Ⅱ，5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　)A.①或② B.①或④C.②或③ D.③或④
解析　实验①中植株甲自交，子代出现了性状分离，说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交，后代出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下，无法依据实验②、③判定植株甲为杂合子。
[即时巩固5] (2023·安徽黄山联考)现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，则可以认为(　　)A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子
解析　假设果蝇的灰身、黑身性状由一对等位基因B、b控制。甲瓶中的个体全为灰身，若甲是bb，不会出现乙瓶中的子代，若甲的基因型是BB，乙瓶中不可能有黑身个体，若甲瓶中果蝇的基因型是Bb，则乙瓶中应有基因型为Bb的个体，Bb与bb的果蝇交配，后代出现性状分离，所以不可能是甲瓶中果蝇为亲代，乙瓶中果蝇为子代；若乙瓶中果蝇是亲本，即BB×bb，甲瓶中果蝇为子代，则基因型为Bb，表型为灰身，D正确。
重点题型4　自交与自由交配问题
解法一：列举法(棋盘法)
解法二：配子法　最直接的方法
[例4] (经典高考)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是(　　)
A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n＋1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
解析　若Aa分别自交和随机交配，则F1都为(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa，则F1代Aa的基因型比例都是2/3。若F1再自交，则其后代是1/3AA＋2/3×(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4；若F1再随机交配则可先计算出F1的A和a的基因频率，分别为2/3和1/3，依据遗传平衡定律可计算出F2中AA＝4/9、Aa＝4/9、aa＝1/9，淘汰aa之后则Aa＝1/2，由此推知图中曲线Ⅱ是随机交配并逐代淘汰aa的曲线，曲线Ⅲ是连续自交并逐代淘汰aa的曲线，进而可知B正确；曲线Ⅱ所示F2的A、a基因频率分别为3/4和1/4，则随机交配后代中AA＝9/16、Aa＝6/16、aa＝1/16，淘汰aa后，则Aa的基因型频率为2/5，A正确； Aa分别连续自交和随机交配且不淘汰隐性个体， F1中Aa的基因型频率都是1/2, 若F1再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中曲线Ⅰ是Aa随机交配的曲线。若F1再连续自交，Aa的基因型频率＝(1/2)n，F2中Aa＝1/4，则可推知图中曲线Ⅳ是连续自交的结果，曲线Ⅳ中Fn代纯合子的比例是1－(1/2)n，则比上一代Fn－1增加的数值是1－(1/2)n－[1－(1/2)n－1]＝(1/2)n，C错误；在没有任何干预的条件下，Aa分别连续自交(曲线Ⅳ)和随机交配(曲线Ⅰ)都不改变基因频率，D正确。
[即时巩固6] (2022·盐城伍佑中学一模)某种牵牛花花色的遗传受染色体上的一对等位基因控制，用纯合红色牵牛花和纯合紫色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。让F1粉红色牵牛花自交，F2中出现红色、粉红色和紫色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1。若取F2中的粉红色牵牛花和紫色牵牛花分别自交，则后代的表型及比例接近于(　　)A.红色∶粉红色∶紫色＝1∶2∶1B.红色∶粉红色∶紫色＝1∶4∶1C.紫色∶粉红色∶红色＝3∶2∶1D.紫色∶粉红色∶红色＝4∶4∶1
解析　分析题干信息可知，F1所表现出来的性状与亲本性状不同，但F2中出现红色、粉红色和紫色，说明红色对白色为不完全显性，杂合子表现为双亲的中间性状。若相关基因用A、a表示，则紫色牵牛花基因型可能为AA、红色牵牛花基因型为aa(或者紫色牵牛花基因型可能为aa、红色牵牛花基因型为AA)。假设亲本纯合紫色牵牛花的基因型为AA，纯合红色牵牛花基因型为aa，则粉红色牵牛花F1的基因型是Aa。F1自交后，F2中AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，由F2的表型可判断，紫色牵牛花基因型为AA。F2中粉红色牵牛花和紫色牵牛花的比例为Aa∶AA＝2∶1，让二者分别自交，则1/3AA自交后代还是1/3AA，2/3Aa自交后代出现性状分离，即2/3×(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)＝1/6AA＋1/3Aa＋1/6aa，则F2中粉红色牵牛花、紫色牵牛花分别进行自交，后代表型及比例为紫色牵牛花AA(1/3＋1/6)∶粉红色牵牛花Aa(1/3)∶红色牵牛花(1/6)＝3∶2∶1。同理，若紫色牵牛花基因型为aa，可得同样表型及比例，C正确。
1.(2018·高考江苏卷，6)一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是(　　)A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等解析　子一代产生的雄配子中两种类型配子活力有差异，不满足雌雄配子随机结合这一条件，则子二代不符合3∶1的性状分离比，C项符合题意。
2.(2021·湖北卷，4)浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是(　　)A.若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝B.若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝C.若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%D.若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的
解析　由题意可知，酒窝的遗传方式为常染色体显性遗传，据题意知，甲、丙有酒窝，二者可能为显性纯合子，也可能是杂合子，若甲与丙均为杂合子，二者婚配所生孩子有可能无酒窝，A错误；乙与丁都无酒窝，二者均为隐性纯合子，乙、丁婚配，所生孩子都无酒窝，B正确；由于丙的基因型不能确定，故乙与丙结婚，生出有酒窝孩子的概率无法确定，C错误；若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，说明甲为杂合子，D错误。
3.(2019·海南卷，18)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(　　)A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合解析　非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。
4.(2019·全国卷Ⅲ，6)假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为(　　)A.250、500、0 B.250、500、250C.500、250、0 D.750、250、0
考点一　基因分离定律的发现1.(2023·扬州宝应检测)在遗传实验中，测交是指(　　)A.F1与双亲杂交B.F1与隐性个体杂交C.F1与显性亲本杂交D.F1与杂合个体杂交解析　测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子一代个体的基因型，B正确。
2.(2022·苏锡常镇调研)某生物兴趣小组用豌豆作实验材料验证孟德尔的遗传定律时，出现了非正常分离比现象，下列原因分析相关度最小的是(　　)A.选作亲本的个体中混入了杂合子B.收集和分析的样本数量不够多C.做了正交实验而未做反交实验D.不同基因型的个体存活率有差异
解析　孟德尔选用纯种豌豆进行杂交实验，利用假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律，若选作亲本的个体中混入了杂合子，会出现非正常分离比现象，A不符合题意；孟德尔豌豆杂交实验中，根据对F2大量子代的统计学分析，发现了规律性的分离比，若收集和分析的样本数量不够多，会出现非正常分离比现象，B不符合题意；孟德尔豌豆杂交实验中，无论正交还是反交，结果是相同的，若只做正交实验而未做反交实验，不会导致非正常分离比现象的出现，C符合题意；F2不同的基因型的个体的存活率相等是孟德尔豌豆杂交实验正常分离比的必需条件之一，若不同基因型的个体存活率有差异，会导致非正常分离比现象的出现，D不符合题意。
3.(2023·大庆开学考试)豌豆的紫花和白花受一对等位基因控制，如图表示让自然状态下的紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交(正交)的过程。下列叙述错误的是(　　)
A.白花豌豆植株为父本，紫花豌豆植株为母本B.紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理C.将收获到的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色D.题图所示实验的结果与反交实验的相同
解析　图示白花豌豆提供花粉，为父本，紫花豌豆去雄为母本，A正确；紫花豌豆需进行两次套袋处理，第一次在去雄后，第二次在授粉后，B错误；自然状态下豌豆都是纯合子，故紫花豌豆与白花豌豆杂交所收获得到的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色，C正确；豌豆的紫花与白花植株正反交结果一致，D正确。
4.(2023·福州一中质检)下列有关遗传学基本概念的叙述中，正确的是(　　)①纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状　②基因型相同，表型一定相同　③杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离　④一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因叫等位基因　⑤一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状A.①②⑤ B.①③④C.③④⑤ D.①④⑤
解析　具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状才是显性性状，并不是纯合子杂交的后代所表现的性状就是显性性状，如AAbb和aabb杂交，子一代为Aabb，其中子一代bb表现出来的性状并不是显性性状，①错误；表型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同，表型不一定相同， ②错误，C正确。
考点二　基因分离定律重点题型突破5.(2022·淮安高中校协作体期中)采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题(　　)①鉴定一匹栗色公马是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交
解析　用测交法可鉴别一只栗色马是纯合子还是杂合子，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合子；如果后代出现隐性个体，则为杂合子；用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯合度，因为杂合子自交后代能出现显性纯合子，并淘汰隐性个体；用测交法检验F1的基因型时，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合子；如果后代出现隐性个体，则为杂合子。所以应采取的交配实验方法分别是测交、杂交、自交、测交。综上所述，B正确。
6.(2023·江苏百校联考)安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色和白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。下表为相关遗传实验研究结果，下列分析正确的是(　　)
A.蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb，黑色鸡的基因型为BBB.蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代有两种表型C.黑色安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代中无白点鸡D.一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑基因重组和突变，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为B或b
解析　根据第3组黑色鸡与白点鸡杂交后代都是蓝色鸡可知，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb，则黑色鸡和白点鸡都是纯合子，黑色鸡的基因型为BB或bb，A错误；蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种基因型，分别为BB、Bb、bb，表型有白点、蓝色和黑色三种，B错误；黑色安达卢西亚鸡都是纯合子，让其随机交配，产生的后代中只有黑色安达卢西亚鸡，C正确；一只蓝色安达卢西亚母鸡的基因型为Bb，若不考虑基因重组和基因突变，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb，D错误。
7.(2023·辽宁鞍山一中质检)现有某种动物的800对雌雄个体(均为灰体)分别交配，每对仅产下一个后代，统计后代中有灰体700只，黑体100只。控制体色的显、隐性基因在常染色体上，分别用R、r表示。若没有变异发生，则理论上基因型组合为Rr×Rr的亲本数量应该是(　　)A.100对 B.400对C.700对 D.800对解析　由题意分析可知，亲本的基因型组合有三种，即RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr，其中只有Rr×Rr的后代有1/4的概率会出现黑体。已知每对仅产下一个后代，后代中黑体有100只，则Rr×Rr的亲本数量应为100÷1/4＝400对，B正确。
8.(2022·扬州大桥高级中学模拟)现有甲、乙、丙三个番茄品种构成的一个种群，其中甲和乙叶片为缺刻叶，丙的叶片为马铃薯叶，从甲和乙中各选择一株去雄后授以丙的花粉，得到子代F甲和F乙；F甲全为缺刻叶，F乙有的为缺刻叶，有的为马铃薯叶。下列叙述错误的是(　　)A.去雄应在甲、乙的花粉成熟之前进行B.甲、乙授粉后仍需进行套袋处理C.F乙自交后代中缺刻叶植株∶马铃薯叶植株＝3∶5D.F乙全部个体自由交配的后代中缺刻叶植株∶马铃薯叶植株＝1∶8
解析　为防止自交，应在花未成熟前去雄，A正确；甲、乙授粉后，为避免其他花粉的干扰，仍需套袋处理，B正确；由题干信息可知，甲×丙→全为缺刻叶，由此判断缺刻叶为显性，马铃薯叶为隐性；乙×丙→有缺刻叶、也有马铃薯叶，由此判断乙为杂合子；设缺刻叶和马铃薯叶由一对等位基因A、a控制，则由题可知，甲的基因型为AA，乙的基因型为Aa，丙的基因型为aa；F乙的基因型为1Aa∶1aa，F乙自交，Aa自交后代缺刻叶∶马铃薯叶＝3∶1，aa自交后代均为马铃薯叶，因此后代缺刻叶为1/2×3/4＝3/8，马铃薯叶为1/2×1/4＋1/2×1＝5/8，故缺刻叶植株∶马铃薯叶植株＝3∶5，C正确；F乙的基因型为1Aa∶1aa，其中产生A配子的概率为：1/2×1/2＝1/4，a配子的概率为3/4，自由交配后代中马铃薯叶植株为3/4×3/4＝9/16，缺刻叶植株为1－9/16＝7/16，故缺刻叶植株∶马铃薯叶植株＝7∶9，D错误。
9.(2023·江苏南京学情调研)下图是某单基因遗传病的系谱图，下表是对该家系中1～4号个体进行相关基因检测(先用某种限制酶切割样品DNA，再进行电泳)得到的电泳结果(电泳时不同大小的DNA片段移动速率不同)。已知编号a对应的样品来自图中4号个体，下列有关叙述错误的是(　　)
A.由图可知该病属于常染色体隐性遗传病B.由图、表可知致病基因内部存在相关限制酶的酶切位点C.8号个体基因检测的电泳结果可能是编号b或c的条带类型D.9号与该病基因携带者结婚生一个正常男孩的概率为5/6
10.(多选)(2023·徐州新沂期初)玉米植株茎的色泽由一对等位基因A、a控制，用射线照射紫株玉米(AA)的花粉并授给绿株玉米(aa)，得到的744株F1中有2株为绿色苗。若绿色苗产生是由于少量花粉中基因A所在染色体片段缺失引起的，则(含一对缺失染色体的受精卵不能发育)(　 　)A.F1中绿色苗的产生属于基因重组B.F1中紫色玉米的基因型均为AaC.F1绿色植株的花粉母细胞中可观察到异常四分体D.F1绿株自交，F2全为绿株，其中纯合子占1/3
解析　用射线照射紫株玉米(AA)的花粉并授给绿株玉米(aa)，正常情况下得到的F1应全为紫株(Aa)，F1中有2株为绿色苗是由于少量花粉中基因A所在染色体片段缺失引起的，说明绿色苗的形成中发生了染色体的结构变异，A错误，B正确；由于F1绿色植株中存在含A基因的染色体片段的缺失，故减数第一次分裂前期，同源染色体联会时，绿色植株的花粉母细胞中可观察到异常四分体，C正确；假设F1绿株基因型为aO(O代表含A基因染色体片段的缺失)，F1自交，F21aa、2aO、OO(含一对缺失染色体的受精卵不能发育)，全为绿株，其中纯合子占1/(1＋2)＝1/3，D正确。
11.(多选)(2023·扬州中学期初)某单基因遗传病在幼年期发病、成年后症状不明显，该遗传病在人群中的发病率约为1/160 000。下图为一家族关于该病的系谱图，其中10和11为异卵双生个体。下列叙述错误的是(　　)
A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.Ⅲ10和Ⅲ11基因型相同的概率为13/25C.Ⅲ12为患病女孩的概率约为1/16 000D.调查该病发病率时，可在高中校园内进行随机调查
解析　根据Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病，可知该病为隐性遗传病，又根据Ⅰ4患病，Ⅱ7和Ⅱ8正常，可知该病为常染色体隐性遗传，A正确；设致病基因为a，则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，Ⅱ6的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅰ4的基因型为aa，则Ⅱ7的基因型为Aa，Ⅱ6产生配子的种类和比例为A∶a＝2∶1，Ⅱ7产生配子的种类和比例为A∶a＝1∶1，Ⅱ6和Ⅱ7婚配，子代表型正常的个体中AA占(2/3×1/2)÷(1－1/3×1/2)＝2/5，则表型正常的个体中Aa占3/5，已知Ⅲ10和Ⅲ11为异卵双生个体，因此二者均为AA的概率为2/5×2/5＝4/25，均为Aa的概率为3/5×3/5＝9/25，所以二者基因型相同的概率为4/25＋9/25＝13/25，B正确；Ⅱ8基因型为Aa，该遗传病在人群中的发病率约为1/160 000，即aa＝1/160 000，则a＝1/400，A＝399/400，正常人群中Aa占(2×1/400×399/400)÷(1－1/160 000)＝2/401，因此Ⅲ12为患病女孩的概率为2/401×1/4×1/2＝1/1 604，C错误；调查该病发病率时，应在人群中随机调查，D错误。
12.(2023·河南天一大联考)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行遗传实验，具体情况如下：
请分析回答问题：(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下豌豆一般是纯合子，有易于区分的相对性状(任答一点即可)
(2)从实验________可判断这对相对性状中__________是显性性状。(3)实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占________。(4)实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的比例为1∶1，其原因是黄色子叶个体甲产生的配子种类及其比例为____________。(5)实验一中黄色子叶个体丙与实验二中黄色子叶个体戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________。
13.(2023·广东深圳调研)通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制(用H、h表示)。现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽∶雄羽＝3∶1，请回答：(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为__________。母羽和雄羽中显性性状是________。
(2)在子代中，母羽鸡的基因型为______________。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表型及比例是__________________________________。(3)现有各种表型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示(须写出配子)。