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2024届人教A版高考数学一轮复习第4章三角函数第1节任意角弧度制与任意角的三角函数课件
展开考试要求:1.了解任意角的概念和弧度制.2.能进行弧度与角度的互化.3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.
必备知识·回顾教材重“四基”
一、教材概念·结论·性质重现1.任意角
α+k·360°,k∈Z}
在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不能混用.
扇形的弧长公式、面积公式中角的单位要用弧度.
4.任意角的三角函数(1)概念:任意角α的终边与单位圆交于点P(x,y)时,sin α=__,cs α=__,tan α=_____ (x≠0).(2)概念推广:三角函数坐标法定义中,若取点P(x,y)是角α终边上异于顶点的任一点,设点P到原点O的距离为r,则sin α=____,cs α=____,tan α=____ (x≠0).(3)符号法则:三角函数值在各象限的符号规律:一全正、二正弦、三正切、四余弦.
已知三角函数值的符号确定角的终边位置,不要遗漏终边在坐标轴上的情况.
二、基本技能·思想·活动经验1.判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”.(1)锐角是第一象限的角,第一象限的角也都是锐角.( )(2)角α的三角函数值与其终边上点P的位置无关.( )(3)不相等的角终边一定不相同.( )(4)若α为第一象限角,则sin α+cs α>1.( )
A B C D
5.点P(tan 2 022°,cs 2 022°)位于第______象限.四 解析:因为2 022°=5×360°+222°,所以2 022°的终边与220°的终边相同.又222°是第三象限角,所以tan 2 022°>0,cs 2 022°<0,即点P位于第四象限.
关键能力·研析考点强“四翼”
考点1 象限角及终边相同的角——基础性
考点2 扇形的弧长、面积公式——综合性
考点3 三角函数的定义及应用——应用性
1.在平面直角坐标系中,下列结论正确的是( )A.小于90°的角一定是锐角B.第二象限的角一定是钝角C.始边相同且相等的角的终边一定重合D.始边相同且终边重合的角一定相等
例1 (1)(2022·烟台一模)某校数学兴趣小组设计了一种螺线,作法如下:在水平直线l上取长度为2的线段AB,并作等边三角形ABC.第一次画线:以点B为圆心、BA为半径逆时针画圆弧,交线段CB的延长线于点D;第二次画线:以点C为圆心、CD为半径逆时针画圆弧,交线段AC的延长线于点E;以此类推,得到的螺线如图所示,则( )
应用弧度制解决问题的方法(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度.(2)求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题.(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理利用圆心角所在的三角形.
利用三角函数的定义,已知角α终边上一点P的坐标可求α的三角函数值;已知角α的三角函数值,也可以求出点P的坐标.
(2)已知sin θcs θ<0,且|cs θ|=cs θ,则角θ是( )A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角D 解析:因为sin θcs θ<0,所以sin θ,cs θ一正一负.又|cs θ|=cs θ,所以cs θ≥0,综上有sin θ<0,cs θ>0,即θ为第四象限角.
要判定三角函数值的符号,关键是搞清三角函数中的角是第几象限角,正弦函数值的符号取决于纵坐标y的符号,余弦函数值的符号取决于横坐标x的符号,正切函数值的符号由x,y共同决定,如果不能确定角所在的象限,就要分类讨论.
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高考数学(理)一轮复习课件+讲义 第4章 第1讲 任意角和弧度制及任意角的三角函数: 这是一份高考数学(理)一轮复习课件+讲义 第4章 第1讲 任意角和弧度制及任意角的三角函数,文件包含高考数学理一轮复习课件第4章第1讲任意角和弧度制及任意角的三角函数pptx、高考数学理一轮复习讲义第4章第1讲任意角和弧度制及任意角的三角函数doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。