高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0930（共四篇）

这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0930（共四篇），共4页。试卷主要包含了报道，投稿，咨询信等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，上周五你们班在班主任的带领下参加了“为社区志愿服务”的活动。请你给校英语报写一篇报道，介绍这次活动，内容包括：1.活动时间、地点；2.活动过程；3.个人感受。
注意：1.写作词数应为80左右；2.标题已给出，不计入总词数。
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段交代开展社区志愿服务活动的时间、地点（要点1）；第二段写活动过程（要点2）；第三段写个人感受（要点3）。
【参考范文】
A Vlunteer Experience
Last Friday witnessed ur participatin in the vluntary service in ur cmmunity under the leadership f ur head teacher.
Upn ur arrival at the destinatin, we began t divide up ur duties as scheduled. Sme f us were sweeping the rad, sme putting the litter int the garbage srting bucket, and sme planting trees in the cmmunity park.
Nt nly did this activity give me a further insight int the jy and respnsibility that vlunteering brught t me, it als made me aware that tgether, individuals can make a difference t ur cmmunity. (93 wrds)
【中文翻译】
一次社区志愿服务活动
上周五我们在班主任的带领下去社区参加了“志愿服务”活动。
我们一到目的地，就开始按照原计划分工各行其职。有的同学在清扫路面，有的同学把垃圾投入垃圾分类桶，有的同学在社区公园植树。
此次活动让我进一步理解了志愿服务活动带来的快乐与责任，同时也让我明白了只要人人都尽一点绵薄之力，我们的社区会变得更加美好。
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为报道；
（2）因文体是报道，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为介绍上周五的社区志愿服务活动，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）witness用作无灵主语（即拟人写法）；
（2）Upn ur arrival at ...当我们到达...的时候；
（3）as scheduled按计划；
（4）Sme f us were sweeping ..., sme putting ..., and sme planting ...省略结构；
（5）Nt nly did ...否定词置于句首产生部分倒装结构；
（6）give sb a further insight int sth让某人进一步理解某事；
（7）make a difference t对...产生影响。
二、报道：校园中国美食节
昨天你校举行以“中国美食”为主题的校园活动。请你为校英文报写一篇相关报道，内容包括：1.举办理由；2.主要活动；3.活动反响。
注意：写作词数应为80左右。
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段交代举办校园美食节的时间地点和举办理由（要点1）；第二段写活动的主要内容（要点2）；第三段写活动反响（要点3）。
【参考范文】
Chinese Cuisine Festival On Campus
Yesterday witnessed a Chinese cuisine festival n the first flr f the canteen in ur schl, with the purpse f enriching students' extra-curricular life and bringing them a remarkable experience f Chinese cuisine.
Teachers frm different cities, as scheduled, vlunteered t sign up fr the making f the lcal specialties, shwcasing their cking talents beynd teaching. While tasting the delicius fd, the students als made varius kinds f fd under the guidance f the teachers.
The festival enjyed great ppularity amng the students. Nt nly did it give the students a feast fr their appetite, it als relieved them frm the pressure f intensive study. (105 wrds)
【中文翻译】
校园中国美食节
为了丰富同学们的校园生活，让同学们享受一场饕餮之旅，学校昨天在食堂一楼餐厅举办了中国美食节活动。
按照计划，来自不同城市的老师们自愿报名参加当地特色美食制作，展示他们三尺讲台之外的烹饪才艺。同学们在品尝美食的同时，也在老师的指导下动手制作各类美食。
此次活动受到同学们的一致好评。活动不仅让同学们享受了一场味觉盛宴，也使得他们缓解了紧张的学习压力。
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为报道；
（2）因文体是报道，故身份不必交代；
（3）因文本主体部分为介绍校园美食节活动，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）witness用作无灵主语（即拟人写法）；
（2）with the purpse f抱着...的目的；
（3）as scheduled按计划；
（4）sign up fr报名参加；
（5）shwcase展示；
（6）enjy great ppularity广受欢迎；
（7）Nt nly did ...否定词置于句首产生部分倒装结构；
（8）give sb a feast fr the appetite带给某人味觉盛宴；
（9）relieve sb frm sth使某人缓解某事。
三、投稿：我最喜欢的课外活动
你校英文报正在征稿，题目为“我最喜欢的课外活动”。请你写一篇短文投稿，内容包括：1.简单介绍；2.说明理由；3.个人收获。
注意：1.写作词数应为80左右；2.标题已给出，不计入总词数。
参考词汇：extra-curricular课外的
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山介绍自己最喜爱的课外活动（要点1）；第二段说明理由（要点2）；第三段写个人收获（要点3）。
【参考范文】
My Favrite Extra-curricular Activity
Everyne has their wn interest in extra-curricular activities, f which playing vlleyball is my favrite.
Fr ne thing, playing vlleyball will rid me f the intensive study, s that I can relieve myself frm the pressure. Fr anther, playing vlleyball can increase my teamwrk ability and enhance my self-cnfidence.
Briefly speaking, as a sprt cmbining techniques and cperatin, playing vlleyball nt nly gains me friendship, but als brings me health physically and mentally. (73 wrds)
【中文翻译】
大家下午好！我们的外教Lucy老师返回美国。今天，我们在这里为她举行欢送会。
我最喜爱的课外活动
每个人都有自己感兴趣的课外活动。我最喜欢的课外活动是打排球。
一方面，打排球可以让我从紧张的学习中摆脱出来，使我缓解压力。另一方面，打排球可以增加我的团队合作能力，提升我的自信心。
总之，作为一种集技巧性和合作性于一体的运动，打排球既让我收获了友谊，也让我收获了身心健康。
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为投稿；
（2）因文体是投稿，故作者身份在正文中不必交代；
（3）因文本主体部分为介绍自己最喜欢的课外活动并说明理由，故本文总体时态定调为一般现在时。
2.本文的亮点：
（1）Fr ne thing, ... Fr anther, ...一方面，...，另一方面，...；
（2）rid sb f sth使某人摆脱某事；
（3）relieve neself frm使某人摆脱某事；
（4）increase ... and enhance ...运用头韵修辞手法；
（5）briefly speaking简而言之；
（6）cmbining techniques and cperatin集技巧性与合作性于一体。
四、咨询信：英国暑期科技夏令营
假定你是李华，你的英国朋友Tim邀请你参加他们学校暑假组织的“科技夏令营”。你想参加，现就此事写一封信向他咨询夏令营的相关事宜，要点包括：1.具体日程安排；2.住宿和费用等。
注意：1.词数80左右；2.开头和结尾已给出，可以适当增加细节，以使行文连贯。
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段对发出的邀请表示感谢并开门见山表明写作目的——咨询暑期科技夏令营相关事宜；第二段询问具体日程安排（要点1）和住宿等相关费用（要点2）；第三段期待早日回复。
【参考范文】
Dear Tim,
Many thanks fr inviting me t yur schl's Summer Science Camp. I am lking frward t it and wuld like t enquire abut further details.
First f all, culd yu keep me infrmed f the specific schedule f the summer camp s that I can make preparatins in advance? Secndly, I wnder if there is a student drmitry available, therwise I will have t bk a htel ahead f time. And wuld yu be kind enugh t tell me abut the csts assciated with the summer camp activities as well as the accmmdatin fees?
Lking frward t yur early reply. I really can't wait fr the summer camp t cme sn. (111 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的提姆：
非常感谢你邀请我参加你们学校的暑期“科技夏令营”活动。我对此非常期待，并想咨询一下夏令营的相关事宜。
首先，能否告诉我夏令营的具体日程安排以便我提前做好准备？其次，我想知道是否有学生宿舍可供住宿，否则我将提前预订酒店入住。另外，你能告诉我夏令营活动的相关费用以及住宿费吗?
期待你的早日回复。我真的是迫不及待的期待夏令营活动的早日到来。
李华
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为咨询信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为询问日程安排和住宿等相关费用，故本文总体时态定调为一般现在时；
2.本文的亮点：
（1）keep sb infrmed f sth使某人知道某事；
（2）I wnder if ...我想知道是否...；
（3）available可利用的，可得到的；
（4）ahead f time=in advance提前；
（5）wuld yu be kind enugh t d sth能否好心做某事；
（6）assciated with作后置定语，意为“和...有关”；
（7）as well as=nt nly ... but als ...；
（8）can't wait fr sth对某事迫不及待。