小学信息技术川教版（2019）五年级上册第2小节 我的小小录音师教案设计

这是一份小学信息技术川教版（2019）五年级上册第2小节 我的小小录音师教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点与难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1、知识目标：了解常用的一些电子录音设备，认识电脑录音软件及设备；
2、能力目标：学会电脑“录音机”软件录音和保存，并尝试对录制的声音进行简单剪辑。
3、情感目标：让学生通过自我尝试，体验成功，感受信息技术学习的乐趣，激发学生学习和运用信息技术的兴趣和热情。
二、教学重点与难点
教学重点：
1、了解声音录制、剪辑需要具备的软、硬件；
2、学会用电脑“录音机”软件录入声音和保存。
教学难点：
1、对录制声音的进行简单剪辑处理。
五、教学准备
多媒体网络教室、麦克风（或耳麦）、教学用PPT课件。
六、教学过程
（一）新课导入
1、播放一段学生朗诵古诗的声音（用手机录放）
2、交流讨论： 想知道这段声音是怎么录下来的吗？又怎么才能把它放到电脑里去？
（二）、讲授新课
1、你还知道哪些电子录音设备？（电脑、录音笔、CD唱片机、复读机、手机等）
2、老师简单讲解录音机的功能及使用。
3、做一做，分小组试着录一句话，每一组派一个代表展示作品，其他同学认真听。你们发现有什么问题吗？
师：作品在播放的时候发现前面朗诵处有一小段空白，或者是停止朗诵后还多录了一小段，该怎么办呢？
生：删除它。
师：录音机中声音怎么剪辑呢？
4、剪辑方法：
(1)、打开录好的音频
（2）、点“剪裁”按键，如图
（3）、移动调节“剪裁部分的开端”和“剪裁部分的结尾”位置，点“保存”——“更新原始文件”即可。如图
5、做一做：
试着录一首自己熟悉的古诗，也可选P13页。完成后进行剪辑，并分小组展示，比一比哪组录的最好？
6、知识积累：
1、音频素材的来源：（录音、网络下载，视频提取，光盘读取等）
2、音频文件的格式（WAV,MIDI,MP3,WMA,M4A等）及特点和应用。
7、总结及思考：
1、通过这节课的学习，你学会了什么？你还想了解些什么？
2、手机与电脑间文件的互传方法。