小学信息技术川教版（2019）三年级下册第2节 小小设计师图片课件ppt

学 科

信息技术

单   元

第六课时

执教者

课 型

学时课

课   题

小小设计师

上课时间

学习

要点

1、  会使用多边形工具。

2、  会使用复制粘贴，创作多个一样的图形。

学习

目标

建立设计到绘画的一般流程概念。

能够使用画图软件来完成自己的设计。

探究

问题

应用

作业

设计一幅熊猫吃竹画。

画一幅创意熊猫画。

文化

阅读

学习

重难点

多边形工具的使用。

复制粘贴的运用。

教学过程

二次备课

学生活动

教师活动

活动一：

做调查，调查一下什么是客人喜欢的，然后做出选择等。

设计熊猫欢欢吃竹子的草图。

活动二：

根据老师提供的，自己完善表格。

小组讨论如何绘画出你想要的效果，讨论完成后绘画。

活动三：

提问，怎么样快速的画竹林呢？

画一片竹叶，一节竹竿，然后通过复制，粘贴组成一片竹林。

完善表格。

欣赏艺术家使用多种形式设计的熊猫。

活动四：

完成任务一：创意组合。

任务二：设计绿水青山画。

观察总结：图中涉及的绘画技巧。

活动一： 首学

之前延期开学线上课程已经学了如何给熊猫欢欢画自画像，同学也已经掌握了一定的画图技巧。今天我们要当一个小小设计师设计作品。一个设计师在绘画作品之前还要做什么呢？

我们先来做第一步，需求分析。

画一幅熊猫欢欢吃竹子的画，先做出你的构思草图。

活动二： 互学

小组讨论，如何做选择。

如图：

想想这个怎么画？你有什么技巧？小组之间相互讨论学习。讨论好后就开始绘画。

绘画完成，全班展示交流。

活动三： 群学

有没有同学帮他解决问题呢?

 请绘画完成的同学演示讲解一下。

教师将同学们的交流进行总结：

学生完善表格。

填完表格来欣赏一下艺术家设计的熊猫吧。

活动四：

布置任务一：创意设计将下面两幅图组合起来成为一幅图。

任务二：自己设计一幅绿水青山的画。

观察总结：下面这幅画使用哪些画图技巧？？

板书

设计

教学

后记