新高考数学一轮复习讲练测专题4.2应用导数研究函数的单调性(练)(含解析)
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专题4.2 应用导数研究函数的单调性
1.(浙江高考真题)函数的图像如图所示,则函数的图像可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】原函数先减再增,再减再增,且位于增区间内,因此选D.
2.(2020·重庆市第七中学校高三期中)设函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
先求出的减区间,只需,,解不等式求出a的范围.
【详解】
解:,当,即时,有,
即在上函数是减函数,从而,,即且,解得.
所以实数a的取值范围是.
故选:A.
3.(2021·广东高三其他模拟)已知函数,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
根据题意画出函数大致图象,然后根据图象得出,再用表示出,根据所得关于的函数单调性可得结果.
【详解】
函数大致图象如下:
则由图可得,
而,故.
,
令,,.
则
在,上为单调增函数.
,
.
故选:D
4.(2021·全国高三专题练习(文))已知函数,若在区间上单调递增,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
利用导数求出函数的单调递增区间为,进而可得出,可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】
因为的定义域为,,
由,得,解得,所以的递增区间为.
由于在区间上单调递增,则,
所以,解得.
因此,实数的取值范围是.
故选:A.
5.(2021·福建高三三模)已知函数,实数,满足不等式,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
根据条件判断函数关于对称,求导,可得函数的单调性,利用函数的对称性和单调性将不等式进行转化求解即可.
【详解】
解:∵,
∴,
∴函数关于对称,
又,
∵,
∴,
∴恒成立,则是增函数,
∵,
∴,
∴,得,
故选:A.
6.【多选题】(2021·全国高三其他模拟)如图是函数的部分图像,则的解析式可能是( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
由函数为偶函数,得到必为奇函数,排除B选项;根据时,,可排除D选项,对于A、C项,得出函数的解析式,结合三角函数的性质和导数,逐项判定,即可求解.
【详解】
由函数的图像关于轴对称,所以函数为偶函数,
又由为奇函数,则函数必为奇函数,排除B选项;
当时,,可得,排除D选项.
对于A中,函数为偶函数,且当时,,
当或时,可得,
又由,
当时,,所以函数在轴右侧先单调递增,且,
所以函数在附近存在单调递减区间,选项A符合;
对于C中,函数为偶函数,
当时,,当或时,可得,
又由,
当时,,所以函数在轴右侧先单调递增,且,
所以函数在附近存在单调递减区间,选项C符合.
故选:AC.
7.【多选题】(2021·全国高三专题练习)函数的图象如图所示,且在与处取得极值,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.函数在上是减函数
【答案】BC
【解析】
求出函数的导数,根据在与处取得极值以及函数的单调区间,结合韦达定理求出,,之间的关系,判断其符号,进而可得到结论.
【详解】
因为,所以,
由图知的增区间是,,减区间是,
所以的解集为,
的解集为,所以,A错误;
因为在与处取得极值,则,是方程的根,
由韦达定理可知,B正确;
由图可知,
由韦达定理可知,故,故,C正确;
因为的图象是开口向上的抛物线,对称轴方程为,
所以在上递减,在上递增,D错误,
故选:BC.
8.(2021·山东省济南市莱芜第一中学高三月考)已知在上单调递增,.若是的充分不必要条件,则实数的取值范围为____________.
【答案】
【解析】
先解出.再由是的充分不必要条件即可得出答案.
【详解】
在上单调递增
在上恒成立.
即在上恒成立,
所以:.
又是的充分不必要条件,
即.
故答案为:.
9. (2019年高考北京理)设函数(a为常数).若f(x)为奇函数,则a=________;若f(x)是R上的增函数,则a的取值范围是___________.
【答案】
【解析】首先由奇函数的定义得到关于的恒等式,据此可得的值,然后利用可得a的取值范围.
若函数为奇函数,则即,
即对任意的恒成立,
则,得.
若函数是R上的增函数,则在R上恒成立,
即在R上恒成立,
又,则,
即实数的取值范围是.
10.(2020·四川省内江市第六中学高三月考)已知,函数.
(1)若曲线与曲线在它们的交点处的切线互相垂直,求a,b的值;
(2)设,若在上为增函数,求a的取值范围.
【答案】(1)或;(2).
【解析】
(1)求出的导数,由题可得,,列出式子即可求出;
(2)可得,求出导数,可得对任意,有恒成立,由此可求出a的取值范围.
【详解】
(1),
,
依题意有,且,
可得,解得,或.
(2)在上是增函数.
可得,
依题意有, 对任意,有恒成立.
由,则,
可得.
1.(2021·辽宁实验中学高三其他模拟)已知实数,,满足且,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
首先根据题中的条件得到,从而得到;再根据时得到,结合函数的单调性得到,从而得到.
【详解】
由得,————①
由得,————②
两式相加得,因为,,所以,又因为 ,所以;
因为,,所以,即,所以;
令,则,当时,,
所以在内单调递增,即,
所以,即,
又令,则,
当时,,所以在内单调递增,所以由,得到.
所以.
故选:D.
2.【多选题】(2021·山东济南市·高三其他模拟)数列{an}满足a1=1,an=an+1+ln(1+an+1)(),则( )
A.存在n使an0 B.任意n使an0
C.anan+1 D.anan+1
【答案】BD
【解析】
构造函数,研究其单调性,然后根据单调性判断每一个选项.
【详解】
解:设f(x)=x+ln(1+x),其定义域为(﹣1,+∞),
则f′(x)=1+=在(﹣1,+∞)上大于0恒成立,
故f(x)在(﹣1,+∞)上单调递增,且f(0)=0,
若an0,则an+1+ln(1+an+1)0,即f(an+1)0,即f(an+1)f(0),
则由f(x)的单调性可得an+10,
即an0可得an+10,
又由a1=10可得:任意,使an0,故A错,B对,
又由an﹣an+1=ln(1+an+1)且an+10,故ln(1+an+1)0,
∴an﹣an+10⇒anan+1,故C错,D对,
故选:BD.
3.(2021·辽宁高三其他模拟)若函数在上单调递增,则实数的取值范围是____________________
【答案】
【解析】
先对函数进行求导,由导数在上恒成立即可求出实数的取值范围.
【详解】
,
由题意知在上恒成立且不恒为0,
显然时,恒成立,
所以只需在 上恒成立且不恒为0,
即在 上恒成立且不恒为0,
所以只需当时,
又当时,有,所以,即有最大值,
所以,即.
故答案为:.
4.(2021·陕西宝鸡市·高三月考(文))若函数在区间是增函数,则的取值范围是_________.
【答案】
【解析】
先求导,根据题意在上恒成立,整理即得在上恒成立,再求的值域即得结果.
【详解】
由知,,
时,是增函数,,
又,∴在上恒成立,
而,.
故答案为:.
5.(2021·福建省福州第一中学高三其他模拟)已知函数,则不等式的解集为___________.
【答案】
【解析】
根据函数奇偶性的定义,得到为奇函数,再根据导数求得函数为上单调递减函数,把不等式,转化为,即可求解.
【详解】
由题意,函数的定义域为,
且满足,即,
所以函数为奇函数,
又由,
因为,当且仅当时,即时,等号成立,
所以,所以函数为上单调递减函数,
又因为,即,
即,所以,即,
解得,即不等式的解集为.
故答案为:.
6.(2020·重庆市云阳江口中学校高三月考)已知函数,,,且对于任意实数x,恒有.
(1)求函数的解析式;
(2)已知函数在区间上单调,求实数a的取值范围.
【答案】(1);(2)或.
【解析】
(1)由偶函数定义待定系数b即可;
(2)函数在区间上单调转化为“在上恒成立”和“在上恒成立”两个问题分别求解.
【详解】
(1)由题设得:,
,则,
对于任意实数x都成立,,.
(2),
.
要使在上单调,只需在上恒成立,或在上恒成立.
则在上恒成立,或在上恒成立.
即在上恒成立,或在上恒成立.
设,则.
要使在上恒成立,则,
要使 在上恒成立,则.
或.
7.(2021·全国高三专题练习(理))设函数.
(Ⅰ)设是图象的一条切线,求证:当时,与坐标轴围成的三角形的面积与切点无关;
(Ⅱ)若函数在定义域上单调递减,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)设切点为,求出切线方程并计算与坐标轴围成的三角形的面积为2,故可得相应的结论.
(Ⅱ)由题设可得,利用参变分离可得的取值范围.
【详解】
(Ⅰ)当时,,,
设图象上任意一点,切线斜率为.
过点的切线方程为.
令,解得;令,解得.
切线与坐标轴围成的三角形面积为.
所以与坐标轴围成的三角形的面积与切点无关.
(Ⅱ)由题意,函数的定义域为.
因为在上单调递减,
所以在上恒成立,
即当,恒成立,
所以
因为当,,当且仅当时取等号.
所以当时,
所以.
所以的取值范围为.
8.(2021·河南商丘市·高三月考(理))已知函数.
(1)求的最大值;
(2)若,分析在上的单调性.
【答案】(1)最大值为;(2)在上单调递减.
【解析】
(1)求导后,判断单调性进而求出最大值即可;
(2)由题意可知,求导后表达式比较复杂,故因式分解后构造新的函数,通过二次求导来判断的正负号,进而判断出在上的单调性.
【详解】
(1)由条件知,
令,得,
由,得,由,得,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以的最大值为.
(2)由已知得,
所以,
当时,.
令,则,
当时,,所以,
所以在上单调递减,
所以,
所以,
从而,所以在上单调递减.
9.(2021·全国高三专题练习)已知函数.
(1)讨论函数的单调区间;
(2)若函数对都有恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)答案见解析;(2).
【解析】
(1)求出函数导数,分,讨论,当时,根据两根关系讨论,即可求出函数的单调区间;
(2)不妨令,由恒成立可得在上为减函数,利用导数恒成立求解即可.
【详解】
(1)依题意有定义域为,
当时,,,
∴当时,为增函数,
当时,,为减函数;
当时,令,得,
(i)当,,即当时,,则时,在,上均为增函数;在上为减函数;
(ii)当,,即时,,上为增函数;
(iii)当,,即时,则时,在,上均为增函数;在上为减函数.
综上:当时,增区间为,,减区间为;
当时,增区间为;
当时,增区间为和,减区间为;
当时,增区间为,减区间为.
(2)不妨令,则,即
,令,则在上为减函数.
即对恒成立.
令,
当时,所以当时,
∴
故的取值范围为.
10.(2020·四川成都市·北大附中成都为明学校高三月考(文))已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在区间上单调递增,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由,得到,求导,分别求得,写出切线方程;
(2)设,易知在上单调递减,则, 然后分,,讨论求解.
【详解】
(1)当时,,
则,
所以,
所以,所求切线方程为,
即.
(2)设,
则,
所以在上单调递减,
从而,
即.
(i)当时,,
则,
则,
若在上单调递增,
则对于任意的恒成立,
即.
因为,
所以当时,,
所以,又,
此时的取值范围为
(ii)当时,,
则,
则,
若在上单调递增,
则对于任意的恒成立,
即.
因为,
所以当时,,
所以,
此时的取值范围为.
(iii)当时,则存在唯一的,
使得.
当时,,
即存在且,
使得,
从而,
即,
这与“在上为增函数”矛盾,
此时不合题意.
综上,实数的取值范围
1.(2021·全国高考真题(理))设,,.则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数,,利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.
【详解】
,
所以;
下面比较与的大小关系.
记,则,,
由于
所以当0<x<2时,,即,,
所以在上单调递增,
所以,即,即;
令,则,,
由于,在x>0时,,
所以,即函数在[0,+∞)上单调递减,所以,即,即b<c;
综上,,
故选:B.
2.(2018·全国高考真题(文))函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
函数过定点,排除,
求得函数的导数,
由得,
得或,此时函数单调递增,排除,故选D.
3.(2017·江苏高考真题)已知函数,其中e是自然数对数的底数,若,则实数a的取值范围是_________。
【答案】
【解析】因为,所以函数是奇函数,
因为,所以数在上单调递增,
又,即,所以,即,
解得,故实数的取值范围为.
4.(2020·全国高考真题(文))已知函数.
(1)讨论的单调性;
【答案】(1)详见解析;(2).
【解析】
(1)由题,,
当时,恒成立,所以在上单调递增;
当时,令,得,令,得,
令,得或,所以在上单调递减,在
,上单调递增.
5.(2019年高考全国Ⅲ卷理)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)是否存在,使得在区间的最小值为且最大值为1?若存在,求出的所有值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)或.
【解析】(1).
令,得x=0或.
若a>0,则当时,;当时,.故在单调递增,在单调递减;
若a=0,在单调递增;
若a<0,则当时,;当时,.故在单调递增,在单调递减.
(2)满足题设条件的a,b存在.
(i)当a≤0时,由(1)知,在[0,1]单调递增,所以在区间[0,l]的最小值为,最大值为.此时a,b满足题设条件当且仅当,,即a=0,.
(ii)当a≥3时,由(1)知,在[0,1]单调递减,所以在区间[0,1]的最大值为,最小值为.此时a,b满足题设条件当且仅当,b=1,即a=4,b=1.
(iii)当0<a<3时,由(1)知,在[0,1]的最小值为,最大值为b或.
若,b=1,则,与0<a<3矛盾.
若,,则或或a=0,与0<a<3矛盾.
综上,当且仅当a=0,或a=4,b=1时,在[0,1]的最小值为-1,最大值为1.
6.(2016北京理)设函数,曲线在点处的切线方程为,
(1)求,的值;
(2)求的单调区间.
【答案】(Ⅰ),;(2)的单调递增区间为.
【解析】
(1)因为,所以.
依题设,即
解得;(2)由(Ⅰ)知.
由即知,与同号.
令,则.
所以,当时,,在区间上单调递减;
当时,,在区间上单调递增.
故是在区间上的最小值,
从而.
综上可知,,,故的单调递增区间为.
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