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    内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

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    内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

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    这是一份内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类,共15页。试卷主要包含了﹣2﹣2cs60°,0﹣,计算,,其中x=﹣1,y=+1,÷,其中x=3,解不等式组等内容,欢迎下载使用。


    内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

    一.实数的运算(共3小题)

    1.(2023内蒙古)计算:|2|+π20230+22cos60°

    2.(2022内蒙古)计算:(1+2cos30°+3π0

    3.(2021兴安盟)计算:222sin60°+|1|

    二.整式的混合运算化简求值(共1小题)

    4.(2023内蒙古)先化简,再求值:(2x+y2+xy)(x+y5xxy),其中x1y+1

    三.分式的化简求值(共1小题)

    5.(2022内蒙古)先化简,再求值:(x1÷,其中x3

    四.一元一次不等式组的整数解(共1小题)

    6.(2021兴安盟)解不等式组:,在数轴上表示解集并列举出非正整数解.

    五.正方形的判定(共1小题)

    7.(2021兴安盟)如图,ADABC的角平分线,DEABDFAC,垂足分别是EF,连接EFEFAD相交于点H

    1)求证:ADEF

    2ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?说明理由.

    六.切线的判定与性质(共1小题)

    8.(2023内蒙古)如图,ABO的直径,EO上的一点,点C的中点,连接BC,过点C的直线垂直于BE的延长线于点D,交BA的延长线于点P

    1)求证:PCO的切线;

    2)若PC2BOPB10,求BE的长.

    七.相似三角形的判定与性质(共1小题)

    9.(2022内蒙古)如图,OABC的外接圆,EFO相切于点DEFBC分别交ABAC的延长线于点EF,连接ADBC于点NABC的平分线BMAD于点M

    1)求证:AD平分BAC

    2)若ABBE52AD,求线段DM的长.

    八.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)

    10.(2021兴安盟)如图,在山坡AP的坡脚A处竖有一根电线杆AB(即ABMN),为固定电线杆,在地面C处和坡面D处各装一根引拉线BCBD,它们的长度相等,测得AC6米,tanBCAPAN30°,求点DAB的距离.

    九.条形统计图(共1小题)

    11.(2022内蒙古)在世界读书日前夕,某校开展了共享阅读,向上人生的读书活动.活动中,为了解学生对书籍种类(A:艺术类,B:科技类,C:文学类,D:体育类)的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项)将数据进行整理并绘制成下面两幅不完整的统计图.

    1)这次调查中,一共调查了多少名学生?

    2)求出扇形统计图中D所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;

    3)若全校有1200名学生,请估计喜欢B(科技类)的学生有多少名?

    一十.列表法与树状图法(共1小题)

    12.(2022内蒙古)一个不透明的口袋中装有四个完全相同的小球,上面分别标有数字1234

    1)从口袋中随机摸出一个小球,求摸出小球上的数字是奇数的概率(直接写出结果);

    2)先从口袋中随机摸出一个小球,将小球上的数字记为x,在剩下的三个小球中再随机摸出一个小球,将小球上的数字记为y.请用列表或画树状图法,求由xy确定的点(xy)在函数yx+4的图象上的概率.

    一十一.游戏公平性(共1小题)

    13.(2023内蒙古)如图,AB两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形,转盘A上的数字分别是615,转盘B上的数字分别是674(两个转盘除表面数字不同外,其他完全相同).小聪和小明同时转动AB两个转盘,使之旋转(规定:指针恰好停留在分界线上,则重新转一次).

    1)转动转盘,转盘A指针指向正数的概率是                   

    2)若同时转动两个转盘,转盘A指针所指的数字记为a,转盘B指针所指的数字记为b,若a+b0,则小聪获胜;若a+b0,则小明获胜;请用列表法或树状图法说明这个游戏是否公平.


    内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

    参考答案与试题解析

    一.实数的运算(共3小题)

    1.(2023内蒙古)计算:|2|+π20230+22cos60°

    【答案】2+2

    【解答】解:原式=22+1+42×

    22+1+41

    2+2

    2.(2022内蒙古)计算:(1+2cos30°+3π0

    【答案】+1

    【解答】解:原式=2+2×+1+2

    2++1+2

    +1

    3.(2021兴安盟)计算:222sin60°+|1|

    【答案】

    【解答】解:原式=

    +1

    二.整式的混合运算化简求值(共1小题)

    4.(2023内蒙古)先化简,再求值:(2x+y2+xy)(x+y5xxy),其中x1y+1

    【答案】9xy45

    【解答】解:原式=4x2+4xy+y2+x2y25x2+5xy

    9xy

    x1y1时,原式=91)(+1)=9×61)=45

    三.分式的化简求值(共1小题)

    5.(2022内蒙古)先化简,再求值:(x1÷,其中x3

    【答案】5

    【解答】解:原式=

    x3时,

    原式=

    5

    四.一元一次不等式组的整数解(共1小题)

    6.(2021兴安盟)解不等式组:,在数轴上表示解集并列举出非正整数解.

    【答案】不等式组的解集为2x5,非正整数解为210

    【解答】解:解不等式2x+1x+6得:x5

    解不等式得:x≥﹣2

    将解集表示在数轴上如下:

    不等式组的解集为2x5

    不等式组的非正整数解为210

    五.正方形的判定(共1小题)

    7.(2021兴安盟)如图,ADABC的角平分线,DEABDFAC,垂足分别是EF,连接EFEFAD相交于点H

    1)求证:ADEF

    2ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?说明理由.

    【答案】1)证明见解析;

    2ABC满足BAC90°时,四边形AEDF是正方形,理由见解析.

    【解答】1)证明:ADABC的角平分线,

    ∴∠EADFAD

    DEABDFAC

    ∴∠AEDAFD90°

    AEDAFD中,

    ∴△AED≌△AFDAAS),

    AEAF

    ADEF

    2)解:ABC满足BAC90°时,四边形AEDF是正方形,

    理由:∵∠AEDAFDBAC90°

    四边形AEDF是矩形,

    EFAD

    矩形AEDF是正方形.

    六.切线的判定与性质(共1小题)

    8.(2023内蒙古)如图,ABO的直径,EO上的一点,点C的中点,连接BC,过点C的直线垂直于BE的延长线于点D,交BA的延长线于点P

    1)求证:PCO的切线;

    2)若PC2BOPB10,求BE的长.

    【答案】1)略;(2

    【解答】

    1)证明:连接OC

    C的中点,

    ∴∠ABCDBC

    OCOB

    ∴∠ABCOCB

    ∴∠DBCOCB

    OCDB

    PDBD

    PDCO

    PCO的切线;

    2)解:连接AE,设OBOCr

    PC2BO2r

    OP3r

    PB10

    3r+r10,即r

    OCDB

    ∴△PCO∽△PDB

    BD

    ABO的直径,

    AEBD

    AEPD

    BE

    七.相似三角形的判定与性质(共1小题)

    9.(2022内蒙古)如图,OABC的外接圆,EFO相切于点DEFBC分别交ABAC的延长线于点EF,连接ADBC于点NABC的平分线BMAD于点M

    1)求证:AD平分BAC

    2)若ABBE52AD,求线段DM的长.

    【答案】1)见详解;

    22

    【解答】1)证明:连接OD,如图,

    EFO相切于点D

    ODEF

    BCEF

    ODBC

    ∴∠BADCAD

    AD平分BAC

     

    2)解:ABBE52ADEFBC

    DN

    ∵∠BADCADCBD

    ∵∠BDNADB

    ∴△BDN∽△ADB

    ,即:

    BD2(负值舍去),

    ∵∠ABC的平分线BMAD于点M

    ∴∠ABMCBM

    ∴∠ABM+BADCBM+CBD,即:BMDDBM

    DMBD2

    八.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)

    10.(2021兴安盟)如图,在山坡AP的坡脚A处竖有一根电线杆AB(即ABMN),为固定电线杆,在地面C处和坡面D处各装一根引拉线BCBD,它们的长度相等,测得AC6米,tanBCAPAN30°,求点DAB的距离.

    【答案】2+)米.

    【解答】解:过点DDEAB于点E

    RtABC中,BAC90°tanBCA

    解得:AB8(米),

    由勾股定理得:BC10(米),

    由题意得:BDBC10米,

    ABMNDEAB

    DEAN

    ∴∠EDAPAN30°

    AEx米,

    RtADE中,AED90°EDA30°tanEDA

    DEx(米),

    RtBDE中,BE2+ED2BD2,即(8x2+x2102

    整理得:x24x90

    解得:x1,=2+x22(舍去),

    DEx=(2+)米,

    答:点DAB的距离为(2+)米.

    九.条形统计图(共1小题)

    11.(2022内蒙古)在世界读书日前夕,某校开展了共享阅读,向上人生的读书活动.活动中,为了解学生对书籍种类(A:艺术类,B:科技类,C:文学类,D:体育类)的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项)将数据进行整理并绘制成下面两幅不完整的统计图.

    1)这次调查中,一共调查了多少名学生?

    2)求出扇形统计图中D所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;

    3)若全校有1200名学生,请估计喜欢B(科技类)的学生有多少名?

    【答案】1200名;

    254°;补全条形统计图见解答;

    3420名.

    【解答】解:(140÷20%200(名),

    答:调查的总学生是200名;

    2D所占百分比为×100%15%

    扇形统计图中D所在扇形的圆心角的度数为:360°×15%54°

    B所占的百分比是115%20%30%35%

    C的人数是:200×30%60(名),

    补图如下:

    31200×35%420(名),

    答:估计喜欢B(科技类)的学生大约有420名.

    一十.列表法与树状图法(共1小题)

    12.(2022内蒙古)一个不透明的口袋中装有四个完全相同的小球,上面分别标有数字1234

    1)从口袋中随机摸出一个小球,求摸出小球上的数字是奇数的概率(直接写出结果);

    2)先从口袋中随机摸出一个小球,将小球上的数字记为x,在剩下的三个小球中再随机摸出一个小球,将小球上的数字记为y.请用列表或画树状图法,求由xy确定的点(xy)在函数yx+4的图象上的概率.

    【答案】1

    2

    【解答】解:(1口袋中共有4个小球,且小球上数字是奇数的有2个,

    摸出小球上的数字是奇数的概率为

    2)画树状图如下:

    共有12种等可能的结果,其中点在函数yx+4的图象上的有(13),(31),共2种,

    xy确定的点(xy)在函数yx+4的图象上的概率为

    一十一.游戏公平性(共1小题)

    13.(2023内蒙古)如图,AB两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形,转盘A上的数字分别是615,转盘B上的数字分别是674(两个转盘除表面数字不同外,其他完全相同).小聪和小明同时转动AB两个转盘,使之旋转(规定:指针恰好停留在分界线上,则重新转一次).

    1)转动转盘,转盘A指针指向正数的概率是   

    2)若同时转动两个转盘,转盘A指针所指的数字记为a,转盘B指针所指的数字记为b,若a+b0,则小聪获胜;若a+b0,则小明获胜;请用列表法或树状图法说明这个游戏是否公平.

    【答案】1

    2)公平,具体见解答.

    【解答】解:(1A带指针的转盘被分成三个面积相等的扇形,转盘上的数字分别是615,其中正数有1个,

    P(转动转盘,转盘A指针指向正数)=

    故答案为:

    2)列表如下:

     

    6

    1

    5

    6

    0

    5

    11

    7

    13

    8

    2

    4

    2

    3

    9

    一共有9种等可能的结果,其中a+b04种可能的结果,a+b04种等可能的结果,

    P(小聪获胜)=

    P(小明获胜)=

    P(小聪获胜)=P(小明获胜),

    这个游戏公平.

     

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