高中第一节 物质的分类及转化教案配套ppt课件

这是一份高中第一节 物质的分类及转化教案配套ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了聊一聊，NO2，是如何发展的，为何学，NO3，人生发展职业规划，怎么学习化学，第一章物质及其变化等内容，欢迎下载使用。
①化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科；
②化学是自然科学领域中一门“中心的、实用的和创造性的”基础科学；
③化学与人们的衣食住行密切相关；
活动一、理解化学的概念
任务一、阅读教材P2—3页相关内容,结合初中化学知识回答什么是化学？
④化学是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学等现代科学技术的重要基础；
⑤化学在促进人类文明可持续发展中发挥着日益重要的作用，是揭示元素到生命奥秘的核心力量等。
宇宙大爆炸 原子诞生
化学 chemistry是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。其特征是研究分子和创造分子。
化学在社会发展中的作用和地位
现代化学高速发展，在物理学、生物学、医药学、材料学等很多领域中都起到了非常重要的作用。人类的粮食、能源、医药、交通等更好的捡了当代化学的基本意义。蛋白质、核酸、糖等生命物质的研究，纳米科学、组合化学等更是贯穿了整个世纪。
新高考选考科目与专业报考
理学、工学、农学、医学四大类的55个本科专业，基本上都要求必选化学。
从事科研、教学工作：高校、化学设计、生物医学、产品研发等
从事相关政府部门工作：质检、海关、环保、卫生检疫等
初高中化学的区别高中化学学科特点高中化学学习内容高中化学学习建议
以NaOH与HCl反应为例
高中：是什么→为什么→怎么做→为什么→还有什么→还能干什么
“读”，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义。“划”，要划出重点、要点、关键词、句。“写”，要把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课。“记”，要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。
全神贯注，做到眼到、心到、耳到和手到。关键是心到，即集中思想，开动脑筋，积极思考，想懂所学内容。
认真审题，明确要求。回忆知识点，确定解题方案。正确解题，完整作答。展开思路寻找规律。
重视实验，乐于实践 认真观察、主动参与安全第一、严禁擅自操作不乱动乱拿实验药品、器材
实例法：对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。对比法：化学知识点之间存在异同，复习时若能进行一些对比分析，可加深理解和记忆。联想法：复习时要善于将前后知识进行联想，使之系统化。归纳法：归纳是一种重要的复习方法，它把零散的知识，复杂的内容整理成提纲或图表。
第一节 物质的分类及转化
1.学会物质的分类方法，会从不同角度对物质分类 2.了解同素异形体
1. 任何物质都是由 组成的。
根据元素组成对物质进行分类是化学研究的基础
3. 元素在物质中的存在形态
（1）游离态：元素以____形式存在的状态
（2）化合态：元素以___形式存在的状态
2. 单质：只由一种元素组成的纯净物
化合物：由多种元素组成的纯净物
eg1：金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体
eg2：氧气和臭氧（O3）是氧元素的同素异形体
eg3：红磷和白磷是磷元素的同素异形体
两种单质组成分子的原子数目和成键方式不同
【结论】由同种元素组成的物质，不一定是纯净物。如氧气(O2) 和臭氧(O3)的混合物。
【结论】①同素异形体之间的转换是化学变化；②同素异形体之间由于结构不同，物理性质有差异，但由于同种元素组成，化学性质相似或略有差异；
根据组成 物质的种类
根据组成 元素的种类
根据组成 元素的性质
绝大多数元素都能与其他元素形成化合物
根据物质的组成对物质进行分类
CO2、SO2 、SO3 、CO 、H2O
Na2O、FeO、Fe2O3 、 Al2O3 、Mn2O7 、Fe3O4
CO2、SO2 、SO3
Na2O、FeO、Fe2O3
氧元素与另外一种化学元素组成的二元化合物
都能与碱反应生成盐和水
CO2 + H2O == H2CO3
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
CO2+CaO == CaCO3
能与某些氧化物化合成盐
SO2 + H2O == H2SO3
SO3 + Ca(OH)2 == CaSO4↓+ H2O
SO3+CaO == CaSO4
如SiO2（石英砂）属于酸性氧化物，但实验证明SiO2不能与水反应
SO3+H2O=H2SO4
能与某些酸性氧化物化合成盐
都能与酸反应生成盐和水
CaO + H2O == Ca(OH)2
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
CaO + CO2 == CaCO3
Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O
判断下列说法是否正确：
（1）非金属氧化物一定是酸性氧化物 （ ）
（2）酸性氧化物一定是非金属氧化物 （ ）
（3）金属氧化物一定是碱性氧化物 （ ）
（4）碱性氧化物一定是金属氧化物 （ ）
（5）能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物 （ ）
（6）能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物 （ ）
金属氧化物、非金属氧化物、酸性氧化物、 碱性氧化物的关系
1.物质的分类如图所示,由图判断下列说法中错误的是 (　    )
A. 图甲所示的分类方法属于树状分类法B. 酸性氧化物不一定是非金属氧化物C. 碱性氧化物不一定是金属氧化物D. 氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物
2. 物质分类摆放,实验时才更方便取用。现实验室里有4个药品橱,已经存放了下列试剂:实验室新购进一些碘化钾,应该将这些碘化钾放在 (　    )A.甲橱 B.乙橱 C.丙橱 D.丁橱
3.下列说法正确的是(　　)A．纯净物一定由同种分子构成B．同种分子构成的物质一定是纯净物C．混合物肯定由两种以上元素组成D．含有氧元素的化合物都是氧化物