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    人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统同步测试题

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统同步测试题,共8页。

    必备知识基础练A级
    1. 英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。下列叙述错误的是( )
    A. ①表示稀盐酸,其作用是促进小肠黏膜细胞产生促胰液素
    B. 注入静脉的提取液中起作用的化学物质是促胰液素
    C. ②表示胰液,胰液中含有胰岛素和胰高血糖素
    D. 胰液分泌受小肠黏膜产生的化学物质调节
    2. [2023江苏无锡高二质量检测]下列关于促胰液素及其发现的叙述,不正确的是( )
    A. 沃泰默实验中将稀盐酸注入狗的血液的一组实验排除了稀盐酸直接作用于胰腺使其分泌胰液的情况
    B. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    C. 促胰液素通过消化液运输到胰腺
    D. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
    3. 关于促胰液素和胰岛素发现的实验,下列叙述正确的是( )
    A. 胰腺既受传出神经的支配,又受激素的调节
    B. 人类发现的第一种激素促胰液素是由胰腺分泌的
    C. 研磨胰腺无法直接提取胰岛素是因为其含量太少
    D. 用胰岛素饲喂患糖尿病的小狗能缓解其症状
    4. [2023河北唐山高二期末]下列有关动物激素的实验及其结果,或与该激素相关的疾病预防与治疗的叙述,正确的是( )
    A. 将狗的胰腺组织研碎制成提取液,并注射给患糖尿病的狗,能有效降低其血糖浓度
    B. 将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合、研磨,制成的提取液能促进小肠黏膜分泌胰液
    C. 给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响
    D. 食用碘盐能有效预防地方性甲状腺肿、侏儒症等病症
    5. 体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三个月后,查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是( )
    A. 甲狗可能出现精神萎靡的症状
    B. 乙狗可能出现生长停滞的症状
    C. 丙狗性情可能变得比较温顺
    D. 三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解
    6. 下列有关人体激素的说法,错误的是( )
    A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢
    B. 肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等,参与调节水盐代谢和有机物代谢
    C. 性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用
    D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素,都作用于垂体
    7. 结合下列两则资料,回答相关问题。
    资料一 胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素,但总是失败。后来科学家弗雷德·里克·班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎,一段时间后,该胰腺萎缩,经显微观察,该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从该萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。
    资料二 胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解,1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量,且很稳定,因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。
    (1) 根据资料一判断为什么科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败:。
    (2) 根据资料二判断产生C肽的细胞是。分泌C肽的过程依赖于生物膜的什么特性?。
    (3) 在临床中,对于接受注射胰岛素治疗的患者,测定其血液中胰岛素水平,不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能,分析其原因是。
    (4) 某学校生物实验小组以小狗为实验材料验证胰岛素具有降低血糖的作用,设计方案时,以小狗每次注射药物前后小狗症状的变化为观察指标,那么实验组小狗注射药物的顺序是,先注射,再注射。(请从下列选项中选择药物,填写编号)
    ①胰岛素 ②生理盐水 ③葡萄糖
    能力素养提升练B级
    8. 人和高等动物胰液的分泌受神经调节和体液调节的共同作用,进食可引起胰液大量分泌(如图)。下列分析正确的是( )
    A. 过程①⑤和②⑤引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层
    B. 食物刺激通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素,使胰液分泌增加过程属于神经—体液调节
    C. 胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素,通过体液运输,作用于胰岛
    D. 图中反映出胰腺细胞接收信号分子的受体有3种
    9. [多选]下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,下列叙述正确的是( )
    A. 图中的结构②的化学成分一般是糖蛋白
    B. 如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为垂体细胞
    C. 如果①是胰岛素,则该激素由胰岛A细胞分泌
    D. 激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能
    10. [多选]人在幼年时期若生长激素分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充进行治疗,使患者恢复生长。下列叙述错误的是( )
    A. 临床上可用适量 治疗成年侏儒症患者
    B. 血液中 减少,会导致下丘脑分泌的 增多
    C. 发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充
    D. 通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化
    11. 为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。
    (1) 请完善下面的实验步骤
    ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是,B组的处理是。
    ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
    ③。
    ④对所得数据进行统计处理与分析。
    (2) 实验结果与分析
    B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。
    第1节 激素与内分泌系统
    分层作业
    A级 必备知识基础练
    1. C
    [解析]在斯他林和贝利斯的实验中,①表示稀盐酸,其作用是促进小肠黏膜细胞产生促胰液素,项正确;注入静脉的提取液中起作用的化学物质是由小肠黏膜细胞分泌的促胰液素,项正确;②表示胰液,胰液中含有消化酶,不含胰岛素和胰高血糖素,项错误;胰液分泌受小肠黏膜产生的化学物质(促胰液素)调节,项正确。
    2. C
    [解析]沃泰默实验中将稀盐酸注入狗的血液的一组实验排除了稀盐酸直接作用于胰腺使其分泌胰液的情况,实验结果说明,稀盐酸不能直接刺激胰腺使胰腺分泌胰液,项正确;斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键,因而获得了正确的结论,项正确;促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜分泌的,通过血液运输到胰腺,项错误;促胰液素是由小肠黏膜分泌的,随血液传送作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,项正确。
    3. A
    [解析]胰腺既受传出神经的支配,又受小肠黏膜分泌的促胰液素的调节,项正确,项错误;研磨胰腺无法直接提取胰岛素,是因为胰腺产生的胰蛋白酶会将胰岛素分解,项错误;胰岛素是蛋白质,饲喂小狗后,小狗体内的消化酶会使其水解,注射才能起到降血糖的作用,项错误。
    4. C
    [解析]将狗的胰腺组织研碎,在研磨过程中,胰蛋白酶会分解胰岛素,所以提取液中不存在胰岛素,不具有降血糖功能,项错误;将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合、研磨,制成的提取液中存在促胰液素,所以能促进胰腺分泌胰液,项错误;雄激素能促进并维持公鸡第二性征和求偶行为,公鸡阉割后,雄激素分泌不足,故可以进一步补充雄激素研究性激素对性征的影响,项正确;碘参与甲状腺激素的合成,地方性甲状腺肿、克汀病都与甲状腺激素合成分泌不足有关,侏儒症与生长激素合成分泌不足有关,项错误。
    5. D
    [解析]甲狗手术后导致甲状腺激素低于正常值,由于甲状腺激素能提高神经的兴奋性,故甲狗可能出现精神萎靡的症状,项正确;乙狗生长激素含量降低,生长激素能调节生长发育,缺少后生长缓慢或停滞,项正确;雄激素可维持第二性征,丙狗体内雄激素含量很低,因而性情可能变得温顺,项正确;三只狗分别是因为缺少甲状腺激素、生长激素和雄激素而导致的症状,其中甲状腺激素和雄激素可以通过饲喂补充,而生长激素属于多肽,饲喂后会被分解为氨基酸而失去原有的作用,项错误。
    6. A
    [解析]胰岛细胞分泌胰岛素,胰岛细胞分泌胰高血糖素,项错误;肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等,参与调节水盐代谢和有机物代谢,项正确;性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和激发并维持第二性征的作用,项正确;下丘脑分泌的促激素释放激素都作用于垂体,项正确。
    7. (1) 因为胰岛素是一种蛋白质,胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素被胰蛋白酶分解,导致提取失败
    [解析]由资料一可知,当分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞萎缩,才从该萎缩的胰腺中提取到胰岛素。说明胰腺中含有胰蛋白酶,研磨时,细胞破碎,胰岛素被胰蛋白酶分解,导致提取失败。
    (2) 胰岛B细胞; 生物膜具有一定的流动性
    [解析]由资料二可知,肽和胰岛素在同一个细胞中同时合成,所以产生肽的细胞是胰岛细胞。肽的分泌方式为胞吐,体现了生物膜具有一定的流动性。
    (3) 患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活。C肽在血清中与(内源)胰岛素等量且很稳定
    [解析]患者体内含有外源胰岛素,且胰岛素一经靶细胞接受起作用后就被灭活,肽在血清中与胰岛素等量且很稳定。所以通过测定肽水平来评价患者自身胰岛细胞的功能。
    (4) ①; ③
    [解析]先注射胰岛素,小狗表现出低血糖症状,再注射葡萄糖,低血糖症状消失,可证明胰岛素可以降低血糖。所以先注射胰岛素再注射葡萄糖。
    B级 能力素养提升练
    8. B
    [解析]感觉中枢位于大脑皮层,过程②⑤引起的刺激需要经过大脑皮层,①⑤属于非条件反射,不需要经过大脑皮层,项错误;食物刺激通过①③途径引起胃泌素的分泌属于神经调节,胃泌素通过体液运输作用于胰腺分泌胰液属于体液调节,因此食物刺激通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素,使胰液分泌增加的过程属于神经—体液调节,项正确;促胰液素作用于胰腺的外分泌部,使其分泌胰液,胰液中含有消化酶,而胰岛属于内分泌腺,分泌激素,项错误;图中反映出胰腺细胞接收的信号分子有胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素,共4种,项错误。
    9. ABD
    [解析]图中的结构②是受体,其化学成分是糖蛋白,项正确;如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则其靶细胞为垂体细胞,项正确;胰岛素由胰岛细胞分泌,项错误;激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能,项正确。
    10. ABD
    [解析]注射无法治疗成年的侏儒症患者,项错误;是垂体分泌的,不是下丘脑分泌的,项错误;激素同受体结合发挥生理功能后,会被灭活,因此治疗期间需持续补充,项正确;激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节,并没有催化作用,项错误。
    11. (1) 手术但不切除垂体; 切除垂体; 每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重
    [解析]本实验的实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用,则实验中的自变量是有无垂体,因变量是幼龄大鼠的体重变化,实验中的无关变量要相同且适宜,故可设计实验如下:①将若干只大鼠随机分为、两组后进行处理,组(对照组)的处理是手术但不切除垂体,组的处理是切除垂体。②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③实验的因变量是幼龄大鼠的体重变化,故每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重。④对所得数据进行统计处理与分析。
    (2) 生长; 促甲状腺
    [解析]组大鼠生长发育的状况不如组,出现这种差异的原因是组的处理使大鼠缺失了来自垂体的生长激素和促甲状腺激素,从而使甲状腺激素和生长激素分泌不足,导致发育迟缓。
    小狗
    雄激素
    甲状腺激素
    生长激素

    3.8
    0.1
    5.8

    3.6
    2.8
    0.1

    0.5
    3
    5.5

    4
    3
    6
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