苏科版七年级下册9.2 单项式乘多项式课文内容ppt课件
展开在具体情境中体会单项式乘多项式的意义
理解单项式与多项式的乘法法则
熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法运算
Q1-1:多项式的定义?
几个单项式的和,叫做多项式;注意:多项式的分母中不能出现字母
Q1-2:多项式1-2x+2xy-3xy3的次数及一次项的系数分别是____,____.
项的的系数不要漏“-”!
Q2-1:如图,求由6个小矩形拼接而成的大矩形的面积
如看作1个大矩形,则S=2a·(a+b+c)
如看作6个小矩形,则S=2a2+2ab+2ac
2a·(a+b+c)=2a2+2ab+2ac
Q2-2:如图,求由6个小长方体拼接而成的大长方体的体积
如看作1个大长方体,则V=3a·(b+d)·c=3ac·(b+d)
如看作6个大长方体,则V=3abc+3acd
3ac·(b+d)=3abc+3acd
Q2-3:如图,求圆柱的体积
V=πr2·h=πr2·(3r+2)=3πr3+2πr2
一般地,运用乘法分配律,我们可以计算单项式与多项式的乘积,例如:
计算下列各式,并说明理由.(1)2a(3a+4b); (2)(3xy-3y)·(-2x2).
(2)原式=[3xy·(-2x2)]+[(-3y)·(-2x2)]=-6x3y+6x2y
(1)先用单项式乘多项式的每一项(乘法分配率)
(2)再把所得的积相加
【解答】(1)原式=2a·3a+(2a·4b)=6a2+8ab
【运算性质】单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
【注意点】(1)单项式与多项式相乘实质上是转化为单项式乘以单项式;(2)用单项式去乘多项式中的每一项时,不能漏乘;(3)注意确定积的符号.
例1、-2x(3x2-5x+1)=________________.
【分析】-2x(3x2-5x+1)=(-2x)·3x2+(-2x)·(-5x)+(-2x)·1=-6x3+10x2-2x
-6x3+10x2-2x
注意:“-”属于(-5x),莫弄错积的符号
例2、某同学在计算-3x加上一个多项式时错将加法做成了乘法,得到的答案是3x3-3x2+3x,由此可以推断出正确的计算结果是_________.
例3-1、先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.
【解答】3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)=6a3-12a2+9a-(6a3+8a2)=6a3-12a2+9a-6a3-8a2=-20a2+9a,当a=-2时,原式=-20×(-2)2-9×2=-98.
例3-2、如果m2-2m-2=0,那么代数式3m(m-2)+2的值是________.
【解答】原式=3m2-6m+2当m2-2m-2=0时,∴m2-2m=2,∴原式=3(m2-2m)+2=3×2+2=6+2=8.
例4、已知计算(5-3x+mx2-6x3)·(-2x2)-x(-3x3+nx-1)的结果中不含x4和x2的项,求m、n的值.
【分析】(5-3x+mx2-6x3)·(-2x2)-x(-3x3+nx-1)=-10x2+6x3-2mx4+12x5-(-3x4+nx2-x)=-10x2+6x3-2mx4+12x5+3x4-nx2+x=12x5+(3-2m)x4+6x3+(-10-n)x2+x,由结果中不含x4和x2项,得到3-2m=0,-10-n=0,解得:m=1.5,n=-10.
例5、解方程:2x·(3x-5)+3x·(1-2x)=14.
【分析】2x·(3x-5)+3x·(1-2x)=146x2-10x+3x-6x2=14-7x=14x=-2
例6、一个长方体的长、宽、高分别为2x-1、2x、x2,它的体积等于__________.
【分析】长方体的体积=2x•(2x-1)•x2=2x3•(2x-1)=4x4-2x3.
初中苏科版9.2 单项式乘多项式多媒体教学ppt课件: 这是一份初中苏科版9.2 单项式乘多项式多媒体教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,新知探索,b+c+d,ab+c+d,ab+ac+ad,根据乘法的分配律,新知归纳,例题讲解,例1计算,----乘法分配律等内容,欢迎下载使用。
初中数学苏科版七年级下册9.2 单项式乘多项式集体备课ppt课件: 这是一份初中数学苏科版七年级下册9.2 单项式乘多项式集体备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了你还记得吗,情境创设,b+c+d和a,ab+c+d,ab+ac+ad,根据乘法的分配律,练一练,思维拓展,-5x+3y,x+7等内容,欢迎下载使用。
数学七年级下册9.2 单项式乘多项式课文配套ppt课件: 这是一份数学七年级下册9.2 单项式乘多项式课文配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了多项式的概念,例4解方程,拓展提高等内容,欢迎下载使用。