清华大学版2023 初中信息技术 八年级上册 第一单元第1节《处理批量数据》（课件）

编写组 第1节 处理批量数据第1单元 用计算机程序解决问题八年级 上册问题探讨 以“受邀人员管理程序”为例，在程序设计中，如果要表示很多个变量，比如 50 个同学的姓名，如何用变量来表示和存储呢？小组项目中是否也有同样的问题？要解决这类问题需要学习哪方面知识？教师导学一、程序调试平台介绍1、编程平台简介（jupyter notebook）。2、介绍平台启动方法。3、介绍笔记本文档（.ipynb文件）打开、保存与重命名方法。4、介绍程序运行方法。教师导学二、PythonTutor 调试方法1、双击 PythonTutor 代码可视化服务器.bat，等待出现出现成功启动提示。教师导学2、在浏览器中输入http://localhost:8003/live.html,在网页中输入代码进行调试。教师导学3、重点内容导学：什么是列表？列表如何表达？如何取一个元素？如何增、删、改？用一个实例来演示与说明。4、自主学习方法提示：先通读内容，遇到代码要进行尝试，如果遇到错误要耐心解决。先独立阅读与调试，再小组互学，共同解决遇到的问题。自主学习与实践1、学习内容：列表基础（认识列表、访问列表和维护列表）。2、学习要求：阅读、可视化呈现助学、jupyter进行代码编写。3、先自主学习（还可参考拓展阅读和应用编程系统的帮助系统解决），再小组合作，如遇疑难向教师求助。体验活动1、尝试运行，完善受邀请人员管理程序体验活动2、阅读代码，并尝试编写待开放功能。体验活动待开放功能的参考代码体验活动3、调试运行，组内交流。4、展示、汇报与交流。项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。问题探讨 以“现场赛计分程序”为例，在程序设计中，如何对批量数据进行组织（如把字符串转化为数字，进行排序）？小组项目中是否也有同样的问题？要解决这类问题需要学习哪方面知识？教师导学一、程序调试平台介绍： 介绍编程平台和 PythonTutor 调试方法。教师导学二、重点内容导学： 如何获取批量数据（字符串的split方法）并转换成数值？如何用内置方法或函数进行排序？如何对排序后的数据取最大值和最小值？如何对列表数值求和？教师导学如何获取批量数据并转换成数值？ list.split( ) float( )如何用内置方法或函数进行排序？ list.sort( ) 如何对排序后的数据取最大值和最小值？ max( ) min( )如何对列表数值求和？ sum( )教师导学三、自主学习方法提示： 先通读内容，遇到代码要进行尝试，如果遇到错误要耐心解决。先独立阅读与调试，再小组互学，共同解决遇到的问题。自主学习与实践1、学习内容：组织列表（数据转换和数据排序）。2、学习要求：阅读、可视化呈现助学、jupyter进行代码编写。3、先自主学习（还可参考拓展阅读和应用编程系统的帮助系统解决），再小组合作，如遇疑难向教师求助。实践活动体验活动1、先画出流程图（如图），对输入的处理及求选手得分的环节都需要进一步细化设计。体验活动2、根据流程图写出代码（逐步细化与完善）。体验活动可以使用下面的代码优化输出结果。体验活动3、调试运行，组内交流。4、展示、汇报与交流。项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。问题探讨 以”受邀人员管理程序”为例，如何把所有人的姓名都输出呢？在现场赛计分程序中的分数列表中，如何不用排序的方法找出最大值和最小值呢？在你的项目中是否有同类型的问题要解决？自主阅读1、学习内容：操作列表（1.3.1遍历列表、1.3.2数据排序、拓展阅读：代码规范与Pythonic）。2、学习要求：先进行自主整体阅读，再进行组内讨论（疑难互解、操作列表能解决哪些问题）。3、操作与实践：可使用 PythonTutor 和编程平台进行调试，理解相关内容，遇到内容先自我尝试，再小组合作交流，还不能解决的向其他小组或老师求助。教师导学重点内容导学： 1、两种遍历方法（索引遍历和列表项遍历）的区别； 2、切片的起始与结束（闭开区间）和步长； 3、求最值过程的条件迭代等。（具体参考课本）体验活动1、了解石头剪子布游戏规则，然后进行试玩。体验活动2、阅读教材石头剪子布游戏代码及2种不同代码的优化分析说明，在平台上分别进行调试。代码一代码二体验活动代码二借助了列表进行优化，大减少了代码量。体验活动3、体验活动：完善石头剪子布。先画出流程图，对输入的处理及求选手得分的环节都需要进一步细化设计。体验活动4、根据流程图写出代码（逐步细化与完善）。体验活动5、调试运行，组内交流。6、展示、汇报与交流。项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。RUNNING 2017 WORK SUMMARY编写组 感谢您的观看