2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期期中数学(理)试题含答案
展开2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期期中数学(理)试题
一、单选题
1.在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】A
【分析】先化简复数,然后求其共轭复数,再利用复数的几何意义求解.
【详解】因为复数,
其共轭复数为,对应的点是,
所以位于第一象限.
故选:A
【点睛】本题主要考查复数的概念及其几何意义,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
2.函数(为自然对数的底数),则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】先求出,再求出即可.
【详解】∵,
∴,
∴.
故选:B.
3.定积分的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】试题分析:=.故选C.
【解析】1.微积分基本定理;2.定积分的计算.
4.某观光旅游团计划在“五一”期间,安排游人去洛南县的音乐小镇、仓颉小镇、玫瑰小镇、花博园、仓颉园五个景区游览.若玫瑰小镇不排在首末位置,音乐小镇和花博园必须相邻,则不同的游览顺序方案共有( )
A.12种 B.24种 C.36种 D.48种
【答案】B
【分析】应用捆绑法确定音乐小镇和花博园的游览方案数,再确定特殊元素(玫瑰小镇)的游览方案数,最后把剩余景区作全排列,应用分步乘法求出不同的游览顺序方案数.
【详解】把音乐小镇和花博园捆绑,有种方案,看作一个景区M,
再将M与仓颉小镇、玫瑰小镇、仓颉园作为4个景区,依次对应4个游览位置(排一排),
中间2个位置选一个作为玫瑰小镇的游览有种方案,
最后把M与仓颉小镇、仓颉园作全排有种方案,
综上,不同的游览顺序方案共有种.
故选:B
5.若某射手射击所得环数的概率分布列为
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.09 | 0.29 | 0.22 |
则( )
A.0.28 B.0.88 C.0.79 D.0.51
【答案】A
【分析】由分布列的性质概率和为1求解即可.
【详解】.
故选:A.
【点睛】本题考查离散型随机变量的概率的求法,考查分布列有关性质的应用,属于简单题.
6.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是
A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45
【答案】A
【详解】试题分析:记“一天的空气质量为优良”,“第二天空气质量也为优良”,由题意可知,所以,故选A.
【解析】条件概率.
7.已知函数的图像在点处的切线与直线平行,则
A.1 B. C. D.-1
【答案】D
【分析】求出曲线在点处切线的斜率,求出函数的导函数,根据两直线平行的条件,令, ,求出;
【详解】,所以,又直线得斜率为,由两直线平行得:,所以
故选D
【点睛】本题考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,考查了运算能力,属于中档题.
8.展开式中的系数为
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】化简已知代数式,利用二项式展开式的通项公式可以求出展开式中的系数.
【详解】因为,则展开式中含的项为;展开式中含的项为,故的系数为,
故选:C.
9.若f(x)=上是减函数,则b的取值范围是( )
A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1] D.(-∞,-1)
【答案】C
【详解】由题意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故C为正确答案.
10.某同学进行投篮训练,在甲、乙、丙三个不同的位置投中的概率分别,,,该同学站在这三个不同的位置各投篮一次,恰好投中两次的概率为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】在甲、乙、丙处投中分别记为事件,,,恰好投中两次为事件,,,计算概率解得答案.
【详解】在甲、乙、丙处投中分别记为事件,,,恰好投中两次为事件,,,
故恰好投中两次的概率,
解得.
故选:C.
【点睛】本题考查了根据概率求参数,意在考查学生的计算能力和应用能力.
11.甲、乙、丙、丁,戊五位同学一起去向老师询问数学竞赛的成绩.老师说:“你们五人中有两位获得一等奖,三位获得二等奖.”甲看了乙、丙的成绩后说:“我还是不知道我的成绩.”丁看了甲、戊的成绩后说:“你们俩的获奖情况一样.”根据以上信息,则( )
A.丁一定获得一等奖 B.丁一定获得二等奖
C.乙、丁的获奖情况一定不一样 D.乙、丁的获奖情况可以相同
【答案】D
【分析】先由题意分类讨论乙、丙两人的成绩,再得出甲、戊的成绩,对选项逐一判断
【详解】因为甲看了乙、丙的成绩后不知道自己的成绩,所以乙、丙的成绩可能是一个一等奖和一个二等奖或者两个都是二等奖.又因为甲、戊的成绩一样,
当乙、丙一个一等奖和一个二等奖时,则甲、戊一定是二等奖,丁的获奖情况是一等奖,此时乙、丁的获奖情况可以相同也可以不同;
当乙、丙两个都是二等奖时,则甲、戊一定都是一等奖,丁为二等奖,此时乙、丁的获奖情况相同.
故选:D
12.设函数在R上可导,其导函数为,且.则下列不等式在R上恒成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据给定不等式构造函数,利用导数探讨的性质即可判断作答.
【详解】依题意,令函数,则,
因,于是得时,时,
从而有在上单调递减,在上单调递增,
因此得:,而,即f(x)不恒为0,
所以恒成立.
故选:A
【点睛】关键点睛:涉及给定含有导函数的不等式,根据不等式的特点结合求导公式和求导法则构造函数,再利用导数探求给定问题是解题的关键.
二、填空题
13.若,则 .
【答案】
【分析】复数乘方运算化简复数,进而求模即可.
【详解】,故.
故答案为:
14.从位女生,位男生中选人参加科技比赛,且至少有位女生入选,则不同的选法共有 种.(用数字填写答案)
【答案】
【分析】方法一:反面考虑,先求出所选的人中没有女生的选法种数,再根据从人中任选人的选法种数减去没有女生的选法种数,即可解出.
【详解】[方法一]:反面考虑
没有女生入选有种选法,从名学生中任意选人有种选法,
故至少有位女生入选,则不同的选法共有种.
故答案为:.
[方法二]:正面考虑
若有1位女生入选,则另2位是男生,于是选法有种;
若有2位女生入选,则另有1位是男生,于是选法有种,则不同的选法共有种.
故答案为:.
【整体点评】方法一:根据“正难则反”,先考虑“至少有位女生入选”的反面种数,再利用没有限制的选法种数减去反面种数即可求出,对于正面分类较多的问题是不错的方法;
方法二:正面分类较少,直接根据女生的人数分类讨论求出.
15.设直线与函数,的图象分别交于点、,则当达到最小时的值为 .
【答案】
【分析】令,其中,利用导数求出函数的最小值,即可得解.
【详解】令,其中,则,.
当时,,此时函数单调递减,
当时,,此时函数单调递增,
所以,,即,
故.
故答案为:.
16.已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是 .
【答案】
【详解】
(i)当a=0时,f(x)=−3x2+1,令f(x)=0,解得x=±,函数f(x)有两个零点,舍去.
(ii)当a≠0时,f′(x)=3ax2−6x=3ax(x−),令f′(x)=0,解得x=0或2a.
①当a<0时,<0,当x<或x>0时,f′(x)<0,此时函数f(x)单调递减;当<x<0时,f′(x)>0,此时函数f(x)单调递增.
∴是函数f(x)的极小值点,0是函数f(x)的极大值点.
∵函数f(x)=ax3−3x2+1存在唯一的零点x0,且x0<0,则,无解,舍去.
②当a>0时,>0,当x>或x<0时,f′(x)>0,此时函数f(x)单调递增;当0<x<时,f′(x)<0,此时函数f(x)单调递减.
∴是函数f(x)的极小值点,0是函数f(x)的极大值点.
∵函数f(x)=ax3−3x2+1存在唯一的零点x0,且x0<0,则f(>0,即−+1>0,a>0,解得a>2.
综上可得:实数a的取值范围是(2,+∞).
故答案为(2,+∞).
点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
三、解答题
17.已知.
(1)求z的虚部;
(2)求.
【答案】(1)-4
(2)
【分析】(1)利用复数商的运算得到复数z,即可得到虚部.
(2)计算出,利用模的公式计算即可.
【详解】(1)因为,所以,
所以z的虚部为-4.
(2)因为,所以.
所以,
故.
18.已知的展开式中,第项和第项的二项式系数相等.
(1)求;
(2)求展开式中的常数项.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由题意利用二项式系数的性质及组合数公式得到方程,求得的值.
(2)在二项展开式的通项公式中,令的幂指数等于0,求出的值,即可求得常数项.
【详解】解:(1)由题意,
,
整理得
解得,或(舍)
;
(2)二项展开式通项公式为,
令,解得,
故所求展开式中的常数项为.
19.已知是的极值点.
(1)求实数的值;
(2)求在上的值域.
【答案】(1)5
(2)
【分析】(1)根据极值的定义进行求解即可;
(2)根据(1)的结论,结合函数的单调性进行求解即可.
【详解】(1),
由题意得:是方程的根,
,得,
,
当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,
所以是函数的极值点,满足题意,
实数的值为5;
(2)由(1)得,,
当时,,当时,,
函数在上单调递减,在上单调递增,
,
又,
在上的值域为.
20.投到某杂志的稿件,先由两位初审专家进行评审.若能通过两位初审专家的评审,则予以录用;若两位初审专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录用.设稿件能通过各初审专家评审的概率均为0.5,复审的稿件能通过评审的概率为0.3.各专家独立评审.
(1)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;
(2)记X表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求X的分布列.
【答案】(1);
(2)分布列见解析.
【分析】(1)由题意,稿件被录用或者稿件能通过两位初审专家的评审,或者稿件恰能通过一位初审专家的评审且能通过复审专家的评审,利用独立事件的概率公式和互斥事件的概率公式,即得解;
(2)由题意,由二项分布的概率公式和期望公式,即得解
【详解】(1)记 A表示事件:稿件能通过两位初审专家的评审;
B表示事件:稿件恰能通过一位初审专家的评审;
C表示事件:稿件能通过复审专家的评审;
D表示事件:稿件被录用,则 D=A+BC,
= =
.
(2)由题意,,且
分布列如下:
21.已知椭圆的离心率为,且椭圆C经过点,过右焦点F的直线l与椭圆C交于A,B两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设O为坐标原点,求面积的最大值以及此时直线l的方程.
【答案】(1)
(2),或
【分析】(1)根据给定条件列方程,求出a,b即可作答.
(2)先判断直线的斜率不为0,设出直线的方程,与椭圆的方程联立,利用韦达定理、三角形面积列出函数式,利用基本不等式求解作答.
【详解】(1)由,得,
所以椭圆C的方程为,
把点的坐标代入上式,得,可得,
所以,,故椭圆C的方程为.
(2)由(1)知焦点F的坐标为,若直线l的斜率为0,
则O,A,B三点不能构成三角形,
所以直线l的斜率不为0,设直线l的方程为,
联立方程组,消去x,得,
方程的判别式,
设,,则,,
.
令,则,
当且仅当时,等号成立,即面积的最大值为.
令,解得,
所以此时直线l的方程为或.
【点睛】关键点点睛:(1)解答直线与椭圆的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系.
(2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
22.已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设函数,若恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为
(2)
【分析】(1)求导后,根据正负可得的单调区间;
(2)将不等式转化为,利用导数可求得的单调性和最值,由此可得图象,将问题转化为图象恒在直线上方,采用数形结合的方式可构造不等式求得结果.
【详解】(1)当时,,则,
当时,;当时,;
的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)由得:,即,
令,则定义域为,;
令,恒成立,
在上单调递增,又,,
,使得,即,;
则当时,,即;当时,,即;
在上单调递减,在上单调递增,
,
由此可得图象如下图所示,
恒过定点,斜率为,
若恒成立,结合图象可知:必有,解得:,
实数的取值范围为.
【点睛】关键点点睛:本题考查利用导数求解函数单调性、恒成立问题的求解;本题求解恒成立问题的关键是能够通过构造函数的方式,将问题转化为图象恒在直线上方的问题,进而通过数形结合的方式来进行求解.
2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期6月月考数学(文)试题含答案: 这是一份2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期6月月考数学(文)试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期6月月考数学(理)试题含答案: 这是一份2022-2023学年陕西省商洛市洛南中学高二下学期6月月考数学(理)试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省洛南中学高二下学期3月月考数学(理)试题含答案: 这是一份2022-2023学年陕西省洛南中学高二下学期3月月考数学(理)试题含答案,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。