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    【预习单】人教版数学二年级上册同步预习单-5.1《观察物体(1)》(含答案)

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    小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)学案

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    这是一份小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)学案,共2页。
    第五单元  观察物体(一)第1课时   观察物体(1)任务内容 温故知新看图填空。 张丽在王雪的( )边,张丽在李佳的( )面, 赵刚在王雪的( )面,赵刚在李佳的( )边。    预习新知知识点1    观察物体。 (1)预习课本第 68页例1,完成下面的问题。 ①小朋友站在不同的观测点,他们所看到的形状是(   )的。 ②小明站在熊猫玩偶的前面,他看到的是玩偶的(   )面,小红站在玩偶的(   )侧,看到玩偶的(    )侧面,小亮站在玩偶的(    )侧,看到玩偶的(    )侧面,小芳站在玩偶的(    )面,看到玩偶的背面。 归纳总结:从不同位置观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。 知识点2   观察单个立体图形。 (2)预习课本第69页例2,完成下面问题。 ①一个物体,正对着我们的一面叫作它的(   )面,它的左侧和右侧都叫作(   )面,顶上的一面叫作(    )面。 ②三个小朋友在看学具,小刚从(   )面看,小英从(   )面看,小强从(   )面看,所以小刚看到的是中间的长方形,小英看到的是最左边的长方形,小强看到的是最右边的长方形。 ③请你找出正方体、圆柱和球的学具,分别从三个方向观察一下,能看出什么形状? 归纳总结:从不同的角度观察长方体或圆柱,看到的形状可能相同;从不同的角度观察正方体、球,看到的形状是相同的。   预习检验下面三幅图分别是谁看到的?(连一连)           每日口算4×6=          5×5=          3×6=          4×3=          2×5=  2+6=           4×4=          6+4=            5×6=         3×3= 参考答案:温故知新:左      预习新知:(1)不一样                          (2)             预习检验:每日口算:24  25  18  12  10  8  16  10  30  9 

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