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    专题06 等边三角形的性质-【挑战压轴题】2022-2023学年八年级数学上册压轴题专题精选汇编(人教版)
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    初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形课时训练

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形课时训练,文件包含八年级数学上册专题06等边三角形的性质原卷版docx、八年级数学上册专题06等边三角形的性质解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。

    2022-2023学年人教版数学八年级上册压轴题专题精选汇编

    专题06 等边三角形的性质

    考试时间:120分钟 试卷满分:100

    姓名:__________ 班级:__________考号:__________

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

    评卷人

      

     

     

    一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)

    1.(2分)(2021八上·嵩县期末)如图, 是等边三角形, 是中线,延长 E,使 ,则下列结论错误的是(  )

    A B C D

    2.(2分)(2021八上·凉山期末)三角形中,最大角 的取值范围是(  ) 

    A B

    C D

    3.(2分)(2021八上·遵义期末)DE分别是等边三角形 的边 的中点, FAD上一动点,则 的最小值是(  )

    A6 B7 C8 D9

    4.(2分)(2021八上·松桃期末)如图,ABC是等边三角形,点EAC的中点,过点EEFAB于点F,延长BCEF的反向延长线于点D,若EF=1,则DF的长为(  )

    A2 B2.5 C3 D3.5

    5.(2分)(2021八上·灌阳期末)BDEFGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC.BC5,则五边形DECHF的周长为(  )

    A8 B10 C11 D12

    6.(2分)(2021八上·河东期末)如图,过边长为4的等边的边AB上一点P,作PEACEQBC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQAC边于D,则DE的长为(  )

    A B2 C D

    7.(2分)(2021八上·乌兰察布期末)如图所示,为线段上一动点(不与点重合),在同侧分别作正和正交于点交于点交于点,连接.以下四个结论:是等边三角形.其中正确的是(  )

    A①②③④ B②③④ C①③④ D①②③

    8.(2分)(2021八上·江油期末)下列结论正确的是(  ) 

    A.有两个锐角相等的两个直角三角形全等 

    B.两个等边三角形全等    

    C.一条斜边对应相等的两个直角三角形全等    

    D.顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等

    9.(2分)(2021八上·德阳月考)如图所示,正方形ABCD的面积为16ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则最小值为(  )

    A2 B3 C4 D6

    10.(2分)(2021八上·句容期末)如图,边长为5的等边三角形 中,M是高  所在直线上的一个动点,连接  ,将线段  绕点B逆时针旋转  得到  ,连接  .则在点M运动过程中,线段  长度的最小值是(  ) 

    A           B1            C2        D

     

    评卷人

      

     

     

    二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)

    11.(2分)(2021八上·丰台期末)如图,在等边三角形中,边的高线,延长至点,使,则BE的长为       

    12.(2分)(2021八上·本溪期末)如图,都是等边三角形,连接ADBDBE.下列四个结论中:,正确的是       (填写所有正确结论的序号).

    13.(2分)(2021八上·延边期末)如图,正三角形ABC中,DAB的中点,于点E,过点EBC交于点F.若,则的周长为       

    14.(2分)(2021八上·道里期末)如图,是等边三角形,点EAC的延长线上,点D在线段AB上,连接ED交线段BC于点F,过点F于点N,若,则AN的长为       

    15.(2分)(2021八上·铁西期末)如图,是等边三角形,边上的高,的中点,上的一个动点,当的和最小时,       度.

    16.(2分)(2021八上·延边期末)如图,是等腰直角三角形,AB是斜边,以BC为一边在右侧作等边三角形BCD,连接ADBC交于点E,则的度数为       度.

    17.(2分)(2021八上·灌云期中)如图,等边ABC中,ADBC边上的高,点MN分别在ADAC上,且AMCN,连BMBN,当BM+BN最小时,MBN       .

    18.(2分)(2021八上·铁东期中)如图,在 中, ,以BC为边BC的右侧作等边 ,点EBD的中点,点PCE上一动点,连结APBP.当 的值最小时, 的度数为        

    19.(2分)(2021八上·平阳月考)如图,ABC中,B=30°C=90°,等边三角形DEF的三个顶点分别落在ACABBC上,若CD=4BE=6,则AB的长为       .

    20.(2分)(2020八上·江岸月考)如图,等边三角形ABC中, BDACDBC8EBD上一动点,以CE为边作等边三角形ECP,连DP,则DP的最小值为       .

    评卷人

      

     

     

     

     

     

    三.解答题(共7小题,满分60分)

    21.(5分)(2021八上·盐池期末)如图, 是等边三角形, 是中线,延长 E,使 .求证:  

     

     

     

    22.(5分)(2021八上·建邺期末)如图,在 中, 都是等边三角形, 交于点 ,求证: . 

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.(9分)(2021八上·覃塘期中)如图,已知 ABC是等边三角形,点MN分别在CBBC的延长线上,且BMCN.

    1)(4分)求证:AMAN

    2)(5分)在(1)的条件下,作AMN的平分线MFMFABACAN分别交于点DEF,若ADMD.求证:MFAC+CN.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    24.(13分)(2021八上·遵义期末)数学是一门充满乐趣、奥妙、又极具探索的学科,对一个人的思维也是一种挑战”.几何图形更是变幻无穷,但只要我们借助图形的直观、特殊情形出发,逐步从特殊到一般行探索,思路和方法自然就会显现出来.下面是一道探索几何图形中线段AEDB数量关系的例子:已知,在等边三角形ABC中,点EAB上,点DCB的延长线上,且EDEC.小强的思路是:

    1)(3分)(特例探索)如图1,当点EAB的中点时,确定线段AEDB的大小关系,请你直接写出结论:AE       DB(选填.

    2)(5分)(特例引路)如图2,当点EAB边上任意一点时,确定线段AEDB的大小关系,请你直接写出结论并加以理由说明,格式如:答:AE    DB(选填);理由如下,过点EEFBCAC于点F.(请你将接下来的解答过程补充完整).

    3)(5分)(拓展延伸)在等边三角形ABC中,当点E在直线AB上(在线段AB外),点D在线段CB的延长线上时,同样EDEC,若已知ABC的边长为1AE2,则请你帮助小强求出CD的长.(请你画出相应图形,并简要写出求CD长的过程).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    25.(8分)(2019八上·同安期中)如图,ABC是边长为10的等边三角形,PAC边上一动点,由AC运动(与AC不重合).

    )如图1,若点QBC边上一动点,与点P同时以相同的速度由CB运动(与CB不重合).求证:BPAQ

    )如图2,若QCB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由BCB延长线方向运动(Q不与B重合),过PPEABE,连接PQABD,在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果发生改变,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    26.(10分)(2019八上·越秀期中)已知:在等腰三角形ABC中,AB=ACADBC于点D,以AC为边作等边三角形ACE,直线BE交直线AD于点F,连接FC

    1)(5分)如图1120°BAC180°ACEABC在直线AC的异侧,且FCAE于点M

    求证:FEA=FCA

    猜想线段FEADFD之间的数量关系,并证明你的结论;

    2)(5分)当60°BAC120°,且ACEABC在直线AC的异侧时,利用图2画出图形探究线段FEADFD之间的数量关系,并直接写出你的结论.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    27.(10分)(2021八上·望花期末)已知,点P、点Q分别是等边ABC的边ABBC所在直线上的动点(端点除外).点P、点Q以相同的速度,同时从点A、点B出发,连接AQCP,直线AQCP相交于点M

    1)(5分)如图1,当点PQ分别在ABBC边上时,

    求证:ABQ≌△CAP

    当点P、点Q分别在ABBC边上运动时,QMC的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数;

    2)(5分)如图2,当点PQ分别在ABBC的延长线上运动时,请直接写出QMC的度数.


     

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