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初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形课时训练
展开2022-2023学年人教版数学八年级上册压轴题专题精选汇编
专题06 等边三角形的性质
考试时间:120分钟 试卷满分:100分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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评卷人 | 得 分 |
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一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
1.(2分)(2021八上·嵩县期末)如图, 是等边三角形, 是中线,延长 至E,使 ,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
2.(2分)(2021八上·凉山期末)三角形中,最大角 的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.(2分)(2021八上·遵义期末)点D、E分别是等边三角形 的边 、 的中点, ,F是AD上一动点,则 的最小值是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
4.(2分)(2021八上·松桃期末)如图,△ABC是等边三角形,点E是AC的中点,过点E作EF⊥AB于点F,延长BC交EF的反向延长线于点D,若EF=1,则DF的长为( )
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
5.(2分)(2021八上·灌阳期末)△BDE和△FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内.若BC=5,则五边形DECHF的周长为( )
A.8 B.10 C.11 D.12
6.(2分)(2021八上·河东期末)如图,过边长为4的等边的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为( )
A. B.2 C. D.
7.(2分)(2021八上·乌兰察布期末)如图所示,为线段上一动点(不与点,重合),在同侧分别作正和正,与交于点,与交于点,与交于点,连接.以下四个结论:①;②;③;④是等边三角形.其中正确的是( )
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8.(2分)(2021八上·江油期末)下列结论正确的是( )
A.有两个锐角相等的两个直角三角形全等
B.两个等边三角形全等
C.一条斜边对应相等的两个直角三角形全等
D.顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等
9.(2分)(2021八上·德阳月考)如图所示,正方形ABCD的面积为16,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则最小值为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
10.(2分)(2021八上·句容期末)如图,边长为5的等边三角形 中,M是高 所在直线上的一个动点,连接 ,将线段 绕点B逆时针旋转 得到 ,连接 .则在点M运动过程中,线段 长度的最小值是( )
A. B.1 C.2 D.
评卷人 | 得 分 |
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二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)
11.(2分)(2021八上·丰台期末)如图,在等边三角形中,,是边的高线,延长至点,使,则BE的长为 .
12.(2分)(2021八上·本溪期末)如图,和都是等边三角形,连接AD,BD,BE,.下列四个结论中:①≌;②;③;④,正确的是 (填写所有正确结论的序号).
13.(2分)(2021八上·延边期末)如图,正三角形ABC中,D是AB的中点,于点E,过点E作与BC交于点F.若,则的周长为 .
14.(2分)(2021八上·道里期末)如图,是等边三角形,点E在AC的延长线上,点D在线段AB上,连接ED交线段BC于点F,过点F作于点N,,,若,则AN的长为 .
15.(2分)(2021八上·铁西期末)如图,是等边三角形,是边上的高,是的中点,是上的一个动点,当与的和最小时, 度.
16.(2分)(2021八上·延边期末)如图,是等腰直角三角形,AB是斜边,以BC为一边在右侧作等边三角形BCD,连接AD与BC交于点E,则的度数为 度.
17.(2分)(2021八上·灌云期中)如图,等边△ABC中,AD为BC边上的高,点M、N分别在AD、AC上,且AM=CN,连BM、BN,当BM+BN最小时,∠MBN= 度.
18.(2分)(2021八上·铁东期中)如图,在 中, , ,以BC为边在BC的右侧作等边 ,点E为BD的中点,点P为CE上一动点,连结AP,BP.当 的值最小时, 的度数为 .
19.(2分)(2021八上·平阳月考)如图,△ABC中,∠B=30°,∠C=90°,等边三角形DEF的三个顶点分别落在AC,AB,BC上,若CD=4,BE=6,则AB的长为 .
20.(2分)(2020八上·江岸月考)如图,等边三角形ABC中, BD⊥AC于D,BC=8,E在BD上一动点,以CE为边作等边三角形ECP,连DP,则DP的最小值为 .
评卷人 | 得 分 |
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三.解答题(共7小题,满分60分)
21.(5分)(2021八上·盐池期末)如图, 是等边三角形, 是中线,延长 至E,使 .求证: .
22.(5分)(2021八上·建邺期末)如图,在 中, , 和 都是等边三角形, 和 交于点 ,求证: .
23.(9分)(2021八上·覃塘期中)如图,已知 ABC是等边三角形,点M,N分别在CB,BC的延长线上,且BM=CN.
(1)(4分)求证:AM=AN;
(2)(5分)在(1)的条件下,作∠AMN的平分线MF,MF与AB,AC,AN分别交于点D,E,F,若AD=MD.求证:MF=AC+CN.
24.(13分)(2021八上·遵义期末)数学是一门充满乐趣、奥妙、又极具探索的学科,对一个人的思维也是一种“挑战”.几何图形更是变幻无穷,但只要我们借助图形的直观、特殊情形出发,逐步“从特殊到一般”进行探索,思路和方法自然就会显现出来.下面是一道探索几何图形中线段AE与DB数量关系的例子:已知,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.小强的思路是:
(1)(3分)(特例探索)如图1,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE DB(选填“>”、“<”或“=”).
(2)(5分)(特例引路)如图2,当点E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论并加以理由说明,格式如:答:AE ▲ DB(选填“>”、“<”或“=”);理由如下,过点E作EF∥BC交AC于点F.(请你将接下来的解答过程补充完整).
(3)(5分)(拓展延伸)在等边三角形ABC中,当点E在直线AB上(在线段AB外),点D在线段CB的延长线上时,同样ED=EC,若已知△ABC的边长为1,AE=2,则请你帮助小强求出CD的长.(请你画出相应图形,并简要写出求CD长的过程).
25.(8分)(2019八上·同安期中)如图,△ABC是边长为10的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合).
(Ⅰ)如图1,若点Q是BC边上一动点,与点P同时以相同的速度由C向B运动(与C、B不重合).求证:BP=AQ;
(Ⅱ)如图2,若Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D,在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果发生改变,请说明理由.
26.(10分)(2019八上·越秀期中)已知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,以AC为边作等边三角形ACE,直线BE交直线AD于点F,连接FC.
(1)(5分)如图1,120°<∠BAC<180°,△ACE与△ABC在直线AC的异侧,且FC交AE于点M.
①求证:∠FEA=∠FCA;
②猜想线段FE,AD,FD之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)(5分)当60°<∠BAC<120°,且△ACE与△ABC在直线AC的异侧时,利用图2画出图形探究线段FE,AD,FD之间的数量关系,并直接写出你的结论.
27.(10分)(2021八上·望花期末)已知,点P、点Q分别是等边△ABC的边AB、BC所在直线上的动点(端点除外).点P、点Q以相同的速度,同时从点A、点B出发,连接AQ、CP,直线AQ、CP相交于点M.
(1)(5分)如图1,当点P、Q分别在AB、BC边上时,
①求证:△ABQ≌△CAP;
②当点P、点Q分别在AB、BC边上运动时,∠QMC的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数;
(2)(5分)如图2,当点P、Q分别在AB、BC的延长线上运动时,请直接写出∠QMC的度数.
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