初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求多媒体教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了珍视自由，践行平等，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，这是我的自由！
第五条：凡年满六周岁的儿童……应当入学接受规定年限的义务教育……
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四十四条：受教育者应当履行下列义务：遵守学生行为规范……完成规定的学习任务……
第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为……（四）强行向他人索要财物……
第十五条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒……
我们要珍视自由，首先要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
公民有参加国家管理、参政议政的民主权利及表达个人见解和意愿的自由
公民依据宪法规定享有的具有物质利益的权利。包括劳动权、休息权与物质帮助权
唐某在网上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“网上回帖骂人”事件。
网友一：唐某虽能逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。
网友二：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某 咎由自取！
网友三：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人 要承担法律后果。
思考一：请你评论唐某的言行。
唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由，其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权，需要承担法律责任。
思考二：如果你是关某，面对此事你会怎么做？
思考三：唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做？
关某应拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜，若唐某不同意，可到法院起诉维权。
2020年2月24日，被群众痛斥为“耍官威”“耍特权”的湖北巡视员陈某“榜上有名”。陈某在本人及其家人确诊新冠肺炎后，不服从集中隔离、入院治疗等措施，并违规出入公共场所，影响恶劣。该同志受到留党察看处分。
荆州市商务局科长何某之子在微博上炫耀其父动用关系将其从封城的外地接回荆州，父亲被停职。
河南新郑市某医院副院长楚某拒绝按照规定佩戴口罩，面对工作人员的督促，连说16个“我不戴”，也被免了职。
何某、楚某、陈某为什么被处罚？我们应给予他们怎样的劝诫？
2.如何践行平等？①践行平等，就要反对特权。
司法部表示：对监狱确诊的病例按照集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则，按其他患者完全一样的办法隔离救治，确保第一时间入院治疗，加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话、开展视频会见。
有人对于司法部的做法感到不解，我们应该怎样解释司法部的这一做法？
2.如何践行平等？②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解
你想对被歧视者和歧视者说些什么？
平等对待他人的合法权利
珍惜宪法和法律赋予的权利
每年的3月1日是“世界零歧视日”。白岩松说，我们要把歧视的眼光和嘴巴粘住，不如把歧视的字眼贴在心上。材料说明（ ） A.现实生活中各种歧视现象依然存在 B.每个人的人格都应得到平等的尊重 C.平等待人就要做到真诚和发自内心 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助