英语四年级上册Lesson 4 Shoes and Socks优质ppt课件

Unit1 Lesson 4 Shoes and Socks

（教案）冀教版-四年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：dress；shoe；sock；shorts；not；cool；look

使学生能够听懂、会说、运用句型Is this…? Are these…? Yes,it is.No,it isn’t

Yes,they are.No,they aren’t.

让学生掌握一般现在式的用法，及其回答。掌握人称代词的主语宾语所有格。

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：dress；shoe；sock；shorts；not

使学生能够听懂、会说、运用句型：Is this…? Are these…?

掌握一般疑问句，掌握人称代词的主语宾语所有格。

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示PPT3，

T：Let's look at two pictures of clothes.让我们来看两张服装的图片。

问学生用英语怎么表达，将学生代入这节课来。

（二）Presentation

（1）PPT4-5 本节重点

教师出示PPT4-5，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。

（2）PPT6

教师出示PPT6，进行本节重点单词的讲解，重点让学生掌握单词dress,shoe,sock,shorts。

（3）PPT7-8

教师出示ppt7-8，进行He is wearing shorts.He is cool. She is wearing a dress.She looks nice.的讲解。让学生了解现在进行时，还有wear；cool；look；nice的含义及用法。

（4）PPT9-10

教师出示PPT9-10，进行Is this…? Are these…? Yes,it is.No,it isn’t.Yes,they are.No,they aren’t.的讲解。让学生初步了解一般疑问句。

（5）PPT11-12

教师出示PPT11-12，进行主语宾语所有格的讲解。通过例句，让学生掌握各种人称主语宾语所有格的使用。

（6）PPT13易错答疑

教师出示PPT13。

T:skirt，dress都有裙子的意思，它们有什么区别呢?

根据同学的反应进行解答。

（7）PPT14语法学习

教师出示PPT14，和学生一起回顾总结现在进行时。

表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是

“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

例句：What is she doing now? 她现在正在干什么？

  She's cleaning the floor. 她正在扫地。

（8）PPT15-16当堂练习

教师出示PPT15，展示图片和英文提示，让学生进行填空，让学生更好的掌握本节重点词汇。

教师出示PPT16

T：Let's fill in the blanks together!让我们一起填空！

让学生通过填空，进一步掌握主语宾语所有格。

六、HomeworkPPT17

1.将课本重点内容读熟背过

目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。

2.将P65后面标（4）的单词读写各五遍

目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。