五年级上册Unit 1 Goldilocks and the three bears导学案

Unit 1 Goldilocks and the three bears

第一学时

【学习目标】

1．Learn the vocabulary: Goldilocks, forest, soup, just right, hard, soft, afraid, bears, in front of

2．Learn the sentences: There is/are…

3．To enjoy the fun of this story.

【学习重难点】

1．Learn the vocabulary: Goldilocks, forest, soup, just right, hard, soft, afraid, bears, in front of

2．Learn the sentences: There is/are…

【学习过程】

一、单词

1．熊                           

2．森林                       

3．有，(与be连用)             

4．房子                       

5．汤                         

6．房间                       

7．硬的                       

8．柔软的                       

9．害怕的                       

10．她                          

11．在……旁边                 

12．在……中间                 

13．真的                      

14．然后                      

15．找到，发现                

二、词组

1．in the forest                        2．a beautiful house                  

3．hungry and thirsty                    4．some soup                   

5．on the table                         6．too cold                      

7．too hot                             8．just right                     

9．three bears                          10．in front of                   

11．have a cold                         12．put on                       

13．have some cakes                     14．in the fridge                   

15．in the kitchen                        16．find their cousin                

三、语法

1．there be句型的基本结构为：There + be (is, are) +主语+地点状语。

E.g.: There is an apple on the table

  桌上        有       一个苹果

2．        is 可数名词单数/不可数名词

There be    are 可数名词复数

E.g.:

There                 (be) some milk in the glass.

There                 (be) a book on the desk.

There                 (be) a lot of books on the desk.

用容器等可数物质装此类物质则看可将容器物质看作可数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

there be就近原则：如果there be句型中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致。

E.g.: There                 (be) a pie and two hamburgers on the plate

3．there be 句型的一般疑问句修改方法：

（1）找出be动词（is, am, are）。

（2）将be动词（is, am, are）提前。

（3）有some变为any。

（4）第一人称变为第二人称，I/we---you，my/our---your，me/us---you。

E.g.: There are some girls in the room. （改为一般疑问句，并作肯定回答与否定回答）